兰州大学学院概况
学院数量
兰州大学作为一所综合性研究型全国重点大学，在组织架构方面展现出显著的特点。截至2024年，学校设立了 47个教学科研单位 ，其中包括多个本科生学院和研究生院。这一庞大的学院体系不仅体现了兰州大学的学科多样性，也为其在各个领域的全面发展奠定了坚实的基础。
兰州大学还特别设置了 2所附属医院 和 1所口腔医院 。这些医疗机构不仅是重要的教学基地，也为学生提供了宝贵的实践经验机会，特别是在医学和相关健康科学领域的学生能够在这里获得一线的专业技能和临床经验。
这种多元化的学院设置充分展示了兰州大学在医学和生命科学领域的综合实力，同时也凸显了学校致力于将理论知识与实际应用相结合的教学理念。
学院分布
继前文介绍了兰州大学的学院数量后，我们进一步了解其空间布局。兰州大学主要分布在 两个校区 ：城关校区和榆中校区。这种分布反映了学校的战略规划，旨在优化教育资源配置并提供多样化的学习环境。
城关校区位于兰州市区，主要承担 科研、研究生教育和继续教育 的职能，是学校的行政和科研中心。相比之下，榆中校区距离市中心约47公里，主要服务于 本科生教育 ，拥有现代化的教学设施和宁静的学习环境。这种布局既充分利用了城市资源，又为学生提供了理想的学习氛围，展现了兰州大学在校园规划上的深思熟虑。
主要学院介绍
理工类学院
兰州大学的理工类学院以其卓越的研究实力和教学质量在全国享有盛誉。其中，物理科学与技术学院和化学化工学院尤为突出，展现了学校在基础科学和应用科学领域的雄厚实力。
物理科学与技术学院
物理科学与技术学院成立于1946年，是国务院学位委员会首批批准具有学士、硕士、博士学位授予权和首批设立博士后科研流动站的单位之一。学院设有物理学一级学科博士点和博士后科研流动站，电子科学与技术一级学科硕士点，以及集成电路工程专业学位授权领域。
学院的科研平台包括：
国家自然科学基金委员会理论物理专款兰州理论物理中心(筹) ：开展前沿理论物理研究
磁学与磁性材料教育部重点实验室 ：专注于磁学和磁性材料研究
特殊功能材料与结构设计教育部重点实验室(校内共建) ：研究特殊功能材料的设计与应用
在人才培养方面，学院建立了完善的平台：
物理学基础学科拔尖学生培养计划2.0基地
国家基础科学研究与教学人才培养物理学基地
物理学国家级实验教学示范中心
这些平台为学生的全面发展提供了有力支持。
化学化工学院
化学化工学院同样实力强劲，拥有化学、应用化学、化学工程与工艺和能源化学工程4个本科专业。其中，化学专业为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”“基础学科拔尖学生培养基地”“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”和“强基计划”专业。化学和化学工程与工艺专业获批国家级一流本科专业建设点。
学院的科研实力得到了广泛认可，化学学科进入ESI全球排名前1‰，入选国家一流学科建设名单。学院还拥有首批化学博士后科研流动站、有机化学国家重点学科、国家自然科学基金委员会“创新研究群体”、教育部“创新团队”等多个高水平科研平台。
这两个学院的卓越表现充分体现了兰州大学在理工科领域的深厚底蕴和创新能力，为学生提供了高质量的教育和研究环境。
人文社科类学院
兰州大学的人文社科类学院在学校的整体发展中扮演着关键角色，尤其以文学院和历史文化学院为代表，彰显了学校在人文社科领域的深厚底蕴和卓越成就。
文学院
文学院作为兰州大学人文社科领域的核心学院之一，拥有悠久的历史和丰富的学术传统。学院设有 中国语言文学一级学科博士学位授权点 和 艺术学理论一级学科硕士学位授权点 ，为学生提供了广阔的学习和研究空间。文学院还拥有 汉语国际教育硕士专业学位授权点 ，这不仅体现了学院在国际化教育方面的前瞻性，也为学生提供了跨文化交流和实践的机会。
在学科建设方面，文学院的表现令人瞩目。中国语言文学学科成功入选 甘肃省一流学科建设名单 ，成为兰州大学一流学科建设学科群“敦煌丝路文明与西北民族社会”的三大支撑学科之一。这一成就不仅彰显了文学院在地方特色研究方面的优势，也凸显了其在国家“一带一路”倡议背景下的重要地位。
文学院的本科教育质量备受认可。汉语言文学专业被评为 国家级一流本科专业建设点 和 甘肃省高等学校特色专业 。这一评价充分体现了文学院在本科教育方面的卓越表现和持续创新。学院注重培养学生的综合能力，强调知识面的宽度和深度，力求培养出既有扎实专业知识，又有广阔国际视野的高素质人才。
历史文化学院
历史文化学院同样在人文社科领域展现出强劲的实力。学院设有 4个本科专业 ：历史学、世界史、文物与博物馆学、民族学。其中，历史学专业更是荣获 国家级一流本科专业建设点 的殊荣，彰显了学院在本科教育方面的卓越表现。
在学科建设方面，历史文化学院同样表现出色。学院拥有 2个博士后科研流动站 （中国史<敦煌学>、民族学）、 2个一级学科博士学位授权点 （中国史、民族学）和 4个一级学科硕士学位授权点 （中国史、世界史、考古学、民族学）。这种多层次、全方位的学科布局为学生提供了从本科到博士后的完整培养体系，有利于培养高层次的复合型人才。
历史文化学院的科研实力同样不容小觑。学院拥有 2个教育部人文社科重点研究基地 （敦煌学研究所、西北少数民族研究中心）和 1个国家四部委“铸牢中华民族共同体意识研究基地” 。这些高水平的研究平台不仅为师生提供了优质的科研环境，也成为吸引国内外顶尖学者的重要载体，进一步提升了学院的学术影响力。
医学类学院
兰州大学医学类学院作为学校的重要组成部分，涵盖了基础医学、临床医学和公共卫生等多个领域。其中， 基础医学院 设有基础医学本科专业，为学生提供全面的医学基础知识教育。学校还设有 第一临床医学院 和 第二临床医学院 ，分别负责临床医学、麻醉学、医学影像学等相关专业的教学和实践培训。
这些学院与兰州大学第一医院、第二医院等附属医院紧密合作，为学生提供了丰富的临床实践机会，有效整合了理论学习与实际操作，培养了大批高素质医学人才。
学术实力评估
国家重点学科
兰州大学作为一所综合性研究型全国重点大学，在国家重点学科建设方面成绩斐然。学校目前拥有 8个国家重点学科 和 2个国家重点(培育)学科 ，充分体现了其在多个领域的卓越学术实力。
这些国家重点学科覆盖了多个学科门类，展现了兰州大学均衡发展的学科布局。具体而言，这些学科包括：
学科名称 | 所属学科门类 |
|---|---|
民族学 | 社会学 |
生态学 | 理学 |
粒子物理与原子核物理 | 理学 |
固体力学 | 工学 |
区域经济学 | 经济学 |
有机化学 | 理学 |
自然地理学 | 理学 |
植物学 | 理学 |
除了一级学科国家重点学科外，兰州大学还有两个国家重点(培育)学科：
大气物理学与大气环境 ：属于理学门类
历史文献学 ：属于文学门类
这些重点学科的设立不仅彰显了兰州大学在基础学科和应用学科方面的综合实力，也凸显了学校在服务国家战略需求和推动地方经济社会发展方面的独特优势。例如，生态学和大气科学等学科的发展与我国生态文明建设和环境保护密切相关，而区域经济学则为西部地区的经济发展提供了智力支持。
兰州大学通过这些重点学科的建设，不仅提升了自身的学术水平，也为国家和社会培养了大批高素质人才，为我国的科技创新和经济社会发展做出了重要贡献。
学科排名
兰州大学在国内外权威学科排名中表现优异，充分展现了其深厚的学术实力和广泛的学科影响力。根据最新的学科评估结果，学校多个学科在全国范围内处于领先地位。
在2024年中国大学最好学科排名中，兰州大学有 7个中国最好学科 和 46个省级最好学科 ，位居校友会2024甘肃省大学最好学科排名首位。这一成绩不仅彰显了兰州大学在甘肃省内的绝对优势，也反映了其在全国范围内的竞争实力。
兰州大学的优势学科涵盖了多个领域，形成了较为均衡的学科布局。其中， 草学 学科表现最为亮眼，在全国评估中获得了 A+ 的最高评级。这一成绩充分体现了兰州大学在该领域的领先地位，也凸显了学校在特色学科建设方面的成功策略。草学学科的成功不仅体现了兰州大学在基础科学研究方面的实力，更凸显了其在解决西部地区生态环境问题和可持续发展方面的独特优势。
除草学外，兰州大学的 生态学 同样表现突出，获得了 A 的评级。这一成绩不仅反映了学校在生态环境研究方面的深厚积累，也与其地处西部地区的战略定位密不可分。生态学学科的成功，为兰州大学在应对气候变化、生物多样性保护等全球性环境挑战方面提供了坚实的学术支撑。
兰州大学的其他学科也取得了不同程度的进步。例如， 民族学 、 马克思主义理论 、 数学 、 物理学 、 化学 、 地理学 、 生物学 和 公共管理 等学科均获得了 B+ 的评级。这些学科的多元化发展不仅展示了兰州大学的综合实力，也为学生提供了更加丰富和全面的学习选择。
兰州大学在国际排名中也有不俗表现。根据2024年QS世界大学学科排名，该校有 7门学科 成功上榜。这一成绩不仅反映了兰州大学在国际学术舞台上的竞争力，也为其未来吸引更多海外学生和学者奠定了良好基础。
兰州大学学科排名的全面提升，得益于学校长期以来对学科建设的重视和投入。学校通过优化资源配置、加强国际合作、鼓励交叉学科研究等方式，不断提升各学科的综合实力和国际影响力。这种全面而均衡的学科发展战略，不仅提高了兰州大学在国内高等教育领域的地位，也为学校未来的可持续发展奠定了坚实基础。
科研成果
兰州大学近年来在科研成果方面取得了显著进展，特别是在高影响力期刊发表论文方面表现突出。例如，何永兴教授团队在《Nucleic Acids Research》(IF=19.160)上发表的研究成果揭示了铜绿假单胞菌中PacTA毒素-抗毒素系统的新功能，为理解细菌多重耐药机制提供了新视角。这项研究不仅拓展了人们对毒素/抗毒素系统生物学功能的认知，还为开发新型抗生素提供了潜在靶点，展示了兰州大学在基础研究和应用研究方面的双重实力。
特色研究领域
西部生态与环境研究
兰州大学在西部生态与环境研究领域建树颇丰，尤其以 西部环境教育部重点实验室 的工作最为突出。该实验室自2000年成立以来，聚焦青藏高原隆升、干旱环境变化等关键课题，为解决西部地区重大环境问题提供了重要理论基础和科学支撑。实验室汇聚了一批杰出科学家，如陈发虎教授、李吉均院士等，形成了强大的学术团队。研究成果不仅深化了对干旱区生态水文过程的理解，还为西部地区的可持续发展和生态环境保护提供了有力支持，充分体现了兰州大学在这一特色研究领域的卓越贡献。
干旱农业科技
延续上文对兰州大学特色研究领域的介绍，该校在干旱农业科技方面同样展现出卓越的研究实力。兰州大学生命科学学院的一项突破性研究揭示了胡杨PeuLAC2基因在提高植物抗旱能力方面的作用机制。研究人员发现，过表达PeuLAC2基因能显著增强植物木质部结构，提高纤维素含量，进而改善植物水分运输能力和抗旱性能。
这一发现为干旱地区作物改良提供了新的思路，突显了兰州大学在应对干旱农业挑战方面的创新能力和研究优势。这项研究不仅深化了对植物抗旱机制的理解，还为干旱地区农业生产提供了潜在的技术解决方案，充分体现了兰州大学在干旱农业科技领域的研究实力和应用前景。
国际学术交流
国际合作项目
兰州大学积极推进国际化战略，近期获批三个“创新型人才国际合作培养项目”。这些项目涵盖地理学、生物育种与大健康、循证社会科学等领域，计划在未来三年内资助45名师生赴海外学习交流。该项目由国家留学基金委设立，旨在促进国内外高水平大学和科研机构的合作，培养创新型国际化人才。自2020年以来，兰州大学已获批13项此类项目，这对学校“双一流”建设和国际化人才培养起到了积极推动作用，彰显了学校在国际学术交流和人才培养方面的持续努力和显著成效。
留学生教育
兰州大学作为一所国际化高等学府，在留学生教育方面展现出显著的吸引力和影响力。学校现有 881名在华留学生 来自 五大洲68个国家 ，其中 97%来自“一带一路”沿线国家和地区 ，在籍东盟留学生达 145人 。这一数据充分体现了兰州大学在国际教育领域的广泛影响和对“一带一路”倡议的积极响应。
学校为留学生提供了多元化的学习体验，包括 汉语学习、中国文化课程 等，同时通过组织丰富多彩的文化活动，如“汉语桥”线上活动，帮助留学生更好地融入中国社会，深入了解中华文化。这种全面的教育方案不仅促进了学术交流，也增进了跨文化交流，为培养具有国际视野的高素质人才奠定了坚实基础。
