情绪观点：孩子越长大成绩越不好，要养成良好的学习习惯(三)。
第一个好的习惯就是精力管理。
第二个好的习惯就是精力管理。
第一叫抓住重点，要知道我学了这么多东西，到底哪些是重点、哪些是必考知识点，家长也要帮孩子一起去分析。有的时候要告诉孩子你要去听老师讲，老师在真正的教学重点上，老师一定会去强调的你能不能听出来，你要告诉我今天老师讲的到底哪一点是教学重点，我看你重点怎么样好。
第二个就是专注于学习区。每一个孩子应对的课业的难度是不一样的，有的孩子稍微后劲一点，那么面对同样的作业内容，同样的学习内容有的孩子觉得太难了搞不定。有的孩子觉得太简单了没意思，所以要让他专注于能够让他动动脑子，动了脑子以后又能够得出新的成果的。他这个时候孩子会最有这种效能感。
那我们每天都要看一看老师的反馈，问老师今天的作业错误的是哪些？这些错误你错在哪，是粗心还是没有理解，没有理解的话你打算怎么办？这些方法就能够帮助孩子把有限的精力投入到最核心的内容上去，他就不会学的很疲滤。
第三个大点叫做建设终身学习型的家庭。
为什么？实际上现在你看人受教育的时间越来越长。从我们国家的角度而言在高校阶段，在本科阶段在研究生阶段都在扩招，而且有很多的职业教育。今天这个时代有很多的工作的种类也是寿命缩短了，包括您自己可能也会发现我需要不断地学习才能够赶上日新月异的世界的变化。怎么办不要急于一时一地，反而是家长可不可以和孩子一起去看看我们现在还能学些什么。从这个角度而言，你就会发现不是说年龄越长，我们这个成绩就越下滑。而是说既然我们一直都要学习下去，我们终生都要学习，所以我们必须要在学习当中找到乐趣。当我们能够从中找到乐趣的时候，这件事情才能够坚持的更久。有很多的故事。孩子他可能在中学阶段表现的后劲一些，但后来赶了回来，有的孩子本科上的很普通，但后来上了世界名校。也就是说未来还有机会，但我们不能丧失信心，不能丧失对学习本身的好奇心。
最后我再总体给大家总结一下方法：邀请家长们关注过程，从过程入手。
要帮孩子培养良好的学习习惯。
第一是预习学习复习的流程。
第二是注意精力管理，把来之不易的精力放在重点的，稍微高于孩子的能力的能够得到及时反馈的方面。
第三点叫做建立终身学习型家庭，要和孩子一起进步，发现学习的快乐和价值。
