窗外的雨淅淅沥沥地下着，写着一项又一项作业，我心情烦闷，几乎没有一点耐心。略一思索，我撑起伞走出家门，去透透气。
刚出门，一股寒气袭来，我撑着伞的手不自觉地抖起来。已是深秋，光秃秃的树干显得苍凉沉闷，发黄的叶子散落在地上，已看不出它们昔日的风采。我叹了一口气：在这深秋，还能奢望什么东西有活力呢？
怀着失落的心情穿过一条胡同，怎见一面墙上有许多小斑点，我低沉的心情一下子变得充满了好奇。
我三步并作两步走过去，想仔细看看那些小斑点究竟是什么？啊，原来是一些小圆片，顺着这些小圆片往前走，我寻找到了答案，原来是爬山虎。
我在大脑中努力地搜索，终于想起了那些小圆片是爬山虎的“脚”。它们只有1平方厘米那么大。爬山虎的叶子早已掉光，只剩下光秃秃的藤枝，还有那些密密麻麻已发黄的小“脚”，紧紧地扒在墙上，用它们的吸盘扒紧。
我感叹于貌不惊人的爬山虎的“脚”，它们不像花儿们那样在枝头炫耀自己的美艳，而是被掩盖在浓密的叶子下，默默无闻，顽强地构成那整个爬山虎的支架。
在这小小的生灵面前，我很惭愧。为了自己的学业我都不能做到勤奋努力、执着奋进，更何况要像爬山虎的“脚”一样，为了群体甘愿一生付出呢？
是的，这也是课堂，是它，给我上了生动的一课。我想我已经知道自己该怎么做了。
心中充溢着无穷的兴奋与冲动，全然不顾脚下飞溅的泥点，我跑回了家。
（本文作者：冯煜航同学）
作者：冯煜航，郑州市第十九中学八年级十一班
指导老师：【武韬语文】名师工作室，武韬老师
武韬老师，国家命题考试研究中心主任委员，北京师范大学课程与教学研究院高级访问学者， 2012年5月29日、2013年5月27日、2014年5月21日，《河南日报》连续三年大篇幅刊出了对武韬老师的专访，2015年5月24日，《郑州日报》就高考作文的写作技巧采访了武韬老师；2016年9月1号，针对《河南高考改革方案》，《河南日报》“名师访谈”再次对武韬老师进行了专访，百度、搜狐等多个知名网站进行了转载（百度点击“河南日报，武韬老师”即可了解武老师的语文教学理念）。创办了“武韬语文”名师工作室。
