作为当代大学生，要有战略眼光看待未来的职业。人无远虑，必有近忧。没有目标，没有理想，就会浑浑噩噩，得过且过，甘心做一个平凡的人。这样以后走向社会，就是一个平庸的人，没有什么建树，没有什么成绩，生活质量也得不到提高，更不要说有什么前途。

怎样改变目前的现状？我认为要做好以下几点。

一、做好自己的职业生涯规划。

大学与中小学不同，进了大学门，就要开始设计自己的生涯规划。给自己每一学期、每一学年定下一个小目标，然后朝着自己的目标迈进，完成了目标之后，再调整一下下一学期、下一学年的目标，一个目标接着一个目标的完成，那么大学4年的职业生涯规划就很圆满了。

在实现目标的过程中，自己能够主动地调动全身心朝着目标迈进。准时按点去上课，认真听讲，跟着老师的思路学习专业知识，课外认真阅读老师开列的书目，做好读书笔记，掌握相关的理论知识，并且有意识的培养自己的动手能力，将学以致用运用了自己的专业学习中去。

今年刚刚考取我们学校的一位新同事，他在大学4年里，可以说是一个学习标兵。他考上大学时成绩并不怎么样，也是仅仅能够读到师范专业而已。换了一般人，进了大学门就整天忙着打游戏，忙着翘课，忙着抄别人的作业，最后难免要挂科补考。他没有这样，听取了一位资深的学长的建议，给自己做好大学4年很清晰的生涯规划，努力计划自己这4年8个学期的目标，并且朝着这些目标一步一步的实现。

当别人在床上不肯起床上课的时候，他已经早早的起床开始锻炼；当别人下课以后躺在床上玩手机游戏的时候，他已经出现在图书馆里，将老师开立的书目，一一借阅做好读书笔记；当别人已经进入梦乡的时刻，他还在阅读理论书籍，做好读书笔记。他也很羡慕别人花前月下，卿卿我我；他也很羡慕别人出入高档饭店，灯红酒绿；他也很羡慕别人站在赛场的台上，接受颁奖。他知道自己没有其他方面的天赋，只有读书才是他的本钱，才是唯一的出路，才是他将来立足社会的资本。所以大学4年他读了很多书，做了很多读书笔记，学习成绩很优秀，成为别人眼中的别人家的孩子。在今年教师考编过程中，笔试、面试和模拟授课，他都是第1名，可以说一路绿灯，冲关斩将，成功入编。

二、遵守纪律，认真学习，做好笔记。

作为一名大学生，主要的工作就是学习。不仅要学好、学扎实专业理论知识，还要博览群书，丰厚自己的人文底蕴，更为重要的还要做好读书笔记，讲知识积累起来，积淀下来，成为自己的东西。一个大学生4年时间，如果不把精力放在读书上，特别是很多与专业知识有关的课外书籍都没有阅读过，其实他将来走上社会以后，就会感觉到4年过得很空虚。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这是古人给我们留下的至理名言。大学生的特长就是喜欢读书，如果不喜欢读书，也就不会考入大学。我们都知道做人要扬长避短，发挥自己的长处，弥补自己的短处。一个人学养深不深，装是装不出来的，他就必须要通过读很多书，并且将书中的理论知识化为自己的东西，最终通过谈吐、通过反刍、通过反馈才能展示出自己学养的深刻。

同样举前面我的新同事为例。他在大学时并没有担任什么班干部，相对来说是没有社会事务的干扰，比较清静。正因为他目标明确，生涯有规划，因此他能够有目的地去学习。我和他交流过程中，谈到了他4年读了多少书，哪些方面的书？他告诉我4年之间如饥似渴，真的像高尔基所说的，看见书本就像一个饥饿的人扑在面包上一样，他仿佛就是书本的奴隶。大学4年他读了将近1000本书，做了100本读书笔记，都是厚厚的软面抄。他读的书很杂，除了自己专业的课外书籍以外，他还读了许许多人文、历史、地理、科学，甚至还有易经、谋略、管理学方面的书籍。因为潜心读书，所以对书中的很多内容的记忆犹新，但是他并不凭借年轻人的大脑去记忆，仍然摘抄做好笔记，便于自己在需要的时候可以翻出来浏览一下。我帮他测算了一下，如果自己购买的话，一本书20块钱，总要有2万块钱才能买到，堆放在学生宿舍，可以说满满当当的，占用了整个空间，甚至于要挤占别人的空间，没有必要也不现实。

三、坚持参加活动，增长见识，丰富自己，培养多方面能力。

上了大学，不只是学习专业理论知识，更多的时间，要培养自己的动手能力。有人说一心埋头读书的人都是书呆子，在我看来能够做一个书呆子已经很不错，至少能够把知识丰富了，要远比脑袋空空的、两手空空的好得多。但一个全面发展的人，肯定不能只满足于多读书，还需要多参加活动，增长见识，培养自己的能力。

大学里面有许许多多的活动，校级层面的，学院层面的，甚至于社会层面的，很多活动都适合我们大学生去做。有不少人没有上过大学，认为大学的活动是多余的，是不务正业，其实这种观点是错误的。大学生参与社会实践，这是国家明文规定的，在社会实践中，大学生把自己所学的专业知识运用起来，不仅知识得到了固化，而且能力在运用过程中得到了提升。学校里面组织的任何活动都属于社会实践的范畴，都需要参与的同学积极地准备。

比如说我在上大学的时候，需要组织一次学院层面的文化艺术节。对于方案包含哪些内容，我需要向老师去请教，活动怎么来组织，我需要向学长去请教，活动又不是单项的，有很多项目组合在一起，我就需要去协调各个项目之间前后的关系。原先我以为做一个活动方案、组织一个活动很简单，坐在那指挥指挥就可以把事情搞定了。真正实施的时候发现大跌眼镜，不知道要组织哪些活动，指挥别人去帮忙的时候指挥不动，别人也不理解我组织的这个活动的意义、目的、流程和效果如何。经过向老师和学长的请教，调动了与自己关系好的同学一起来做，也向其他的学生干部请求配合，经过一段时间的磨合，征求多方面的意见之后，我所策划组织的文化艺术节终于如期举办，活动时间安排上面井井有条，前后有序，最终获得了圆满的效果。不仅老师满意，同学满意，包括我自己也感觉到很满意。

四、与老师、同学友好相处，在活动中获得他人的支持。

人是群居动物，社会是由个体组合而成的。一个学校、一个班级都是由鲜活的个体组合而成。万事不求人，一个人独自闯天下，根本就行不通。前面我谈到的组织策划文化艺术节的活动，就是在老师和同学们的帮助下获得了成功，也让我的世界观、人生观、价值观发生了翻天覆地的变化。原来以为只要我一个人能够认真学习、遵守纪律、尽心尽责、工作认真就可以，就会得到大家的满意。有时候事情并不是这样，因为你不与别人交往，别人无法认可你的学养与能力。

人们常说，是金子总会发光的。但是金子长久的埋在地下，没有曝光的那一天，或者说没有平台展示，你的学养再深厚、你的能力再强都没有展示的平台，是永远不会被别人认可的。能够上大学，大家不仅在学养方面，而且在能力方面都是相当优秀的。要想在自己的群体中脱颖而出，你就要比别人还要努力。

我们不可能期望像中央电视台主持人那样，临危不惧，谈笑风生，妙语如珠，行云流水。我们也不可能像社会上婚庆公司那样妙趣横生，灵机应变，花样百出。但是一场活动就是一个系统工程。需要很多人的配合，很多人的支持，很多人的努力，才可能把这一场活动做好，才有可能把这一场活动做到精致。有人说，把活动完成就拉倒了，其实是不负责任的一种说法，与其这样不如不搞，搞得稀里糊涂的，搞得稀稀拉拉的，搞得一点效果都没有，还不如不组织这场活动。做就要做好，天大的困难，只要人努力，就会做的有水平，如果再努力地去打磨，就会达到极致。