兰州大学的新闻学专业是该校新闻与传播学院的传统优势专业，旨在培养具有现代新闻传播、公共关系、广告和媒介经营管理知识与实践能力的高级专门人才。该专业不仅为新闻媒介输送专业素质高的记者、编辑，还为企事业单位培养现代市场竞争能力强的公共关系策划人员和宣传人员。
兰州大学新闻与传播学院拥有新闻学和传播学两个研究所，下设多个研究中心，并具备新闻传播学一级学科博士点和硕士点，形成了较为完备的新闻传播人才培养体系。学院的教学和科研工作注重基础研究与应用研究，服务于社会发展，尤其是在西北地区、少数民族地区和经济欠发达地区的新闻与传播事业方面有着显著的研究特色和贡献。
在教育部第四轮学科评估中，兰州大学新闻传播学科位居全国第25位，显示出其在国内新闻传播教育领域的较高水平和影响力。兰州大学新闻学专业在2019年入选教育部认定的“国家级一流本科专业”，这进一步印证了其教学质量和专业地位。
兰州大学的新闻学专业在教学质量、科研能力和学科排名方面表现出色，是国内新闻传播教育的重要基地之一。
相关问答FAQs：
兰州大学新闻学专业的主要课程设置有哪些？
兰州大学新闻学专业的主要课程设置
兰州大学新闻学专业的课程设置旨在培养学生的新闻传播学基本理论和基本知识，以及新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等实践技能。专业核心课程包括但不限于以下几个方面：
公共基础课程：这些课程通常包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用等，以确保学生具备必要的通识教育背景。
专业基础类课程：这类课程涉及新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论等，为学生提供新闻学的基础理论框架。
专业核心课程：包括中外新闻传播史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、融合新闻学、新闻摄影、媒介经营与管理等，这些课程直接关联到新闻实践和专业技能的培养。
实践教学：专业实习和毕业论文是课程体系中的重要组成部分，有助于学生将理论知识应用于实际工作中，并培养独立研究和解决问题的能力。
外语能力：学生被要求熟练掌握一门外语，以适应国际化的新闻传播环境。
新媒体技术：随着新媒体的发展，课程设置也强调新媒体技术与传播规律的掌握，以适应现代新闻传播事业的需求。
兰州大学新闻学专业的课程体系结构体现了综合型研究型大学的特点，注重培养学生的创新精神和跨学科能力。
兰州大学新闻学专业的师资力量如何？
兰州大学新闻学专业的师资力量较为雄厚。根据最新的信息，兰州大学新闻与传播学院拥有一支以中青年教师为主体、老中青相结合、具有多学科背景的师资队伍。全院现有教职工55人，其中专任教师38名，包括教授10名和副教授13名。这些教师中不乏在新闻传播领域有深厚学术造诣和丰富实践经验的专家。例如，樊亚平教授是新闻学研究所所长，被推选为“甘肃省领军人才”，并在新闻史、马克思主义新闻观等研究方向上有着显著成就。李曦珍教授则以其在马新观和媒介技术哲学研究方面的著作和项目获得认可。学院还有实验教师和党政管理人员，共同构成了一个多元化和专业化的教学团队。
兰州大学新闻学专业的毕业生就业情况怎样？
兰州大学新闻学专业毕业生就业情况
兰州大学新闻学专业的毕业生在就业市场上表现良好。根据最新的信息，兰州大学的毕业生中，有相当一部分选择在西北地区工作，这表明地方新闻机构和媒体对该校新闻学专业的毕业生有一定的需求。兰州大学新闻与传播学院的毕业生在新华社系统、中央电视台等中央级新闻单位以及西部各新闻单位中有较高的就业率，且毕业生在全国新闻作品评选中经常获奖，显示出他们在专业领域的实力和认可度。
虽然杰作网中没有提供兰州大学新闻学专业最新年度的具体就业数据，但基于历史数据和行业反馈，可以推断该专业的毕业生具有较强的就业竞争力和广阔的职业发展前景。学院通过提供丰富的就业信息和实习机会，帮助学生顺利过渡到职场，满足社会对新闻传播人才的需求。
