2009年全国高考报名人数约为1020万人.
相关问答FAQs：
2009年中国各省的高考报名人数分布情况如何？
2009年高考录取率是多少？
2009年的高考录取率为61.8%。这个数据反映了当年参加高考的学生中，有超过六成的学生能够被各类高等教育机构录取。
2009年高考试题有哪些主要变化或特点？
2009年高考试题的主要变化或特点
2009年的高考试题在保持传统风格的展现了一些新的变化和特点：
回归基础，强调能力检测：试题注重基础知识的考查，并通过各种题型检测学生的分析问题、实验与探究、获取信息和综合运用知识的能力。
难度适中，难点在于能力考查：试卷的难点不再仅仅集中在知识本身，而是更多地体现在对学生能力的测试上。
内容覆盖面广：考试内容不仅包括了教学大纲中的核心知识点，还涉及了必修内容的每一章节，确保了知识的全面性。
试卷结构调整：试卷在结构上进行了适当的调整，以适应新的教学大纲和考试要求，同时也为了更好地引导中学教学的改革。
突出数学思想方法：数学试题特别强调了对数学基本思想和方法的考查，不仅仅局限于基础知识的记忆和重现。
创新与连续性并重：虽然试题在保持连续性的基础上进行了创新，但没有出现偏离大纲或教材的偏题和怪题。
合理控制难度：试题整体难度设计合理，有助于考生正常发挥，增强了考生的信心。
这些变化和特点体现了高考命题在选拔人才方面的考量，旨在更全面地评估学生的学术能力和潜力。
