截至2024年6月20日，中国大陆地区的高等学校总数为3117所。这些高等学校包括普通高等学校2868所，其中本科学校1308所、高等职业技术学校（简称高职或专科）1560所；成人高等学校249所。这个数据未包含港澳台地区的高等学校.
相关问答FAQs：
中国高校的分类有哪些？
中国高校的分类
中国高校的分类主要基于不同的标准，包括学科特点、办学层次、科研规模等。以下是一些常见的分类方式：
按学科特点分类：根据教育部对学科门类的划分，高校可以分为综合类、师范类、理学类、工学类、农学类、医学类、法学类、文学类、管理类、体育类、艺术类等13类。
按办学层次分类：高校可以分为研究型大学、教学研究型大学、教学型大学、应用型大学、高等专科院校等。研究型大学侧重于高水平科学研究和高层次人才培养，而教学型大学则以本科教育为主，注重应用型人才的培养。
按办学性质分类：高校可以分为公办大学和民办大学。公办大学由国家或地方政府举办，民办大学则由民间资本投资兴办。
特殊工程分类：如“985工程”、“211工程”和“双一流”建设高校，这些分类反映了国家对某些高校的重点支持和建设目标。
按科研规模分类：高校可以根据科研活动的规模和强度被分为研究型大学、研究教学型大学等。
这些分类有助于考生和家长在选择大学时更好地理解不同高校的特点和优势，同时也指导高校自身的发展定位和特色建设。
中国高校中本科和专科学校的比例是多少？
截至2022年5月31日，中国普通高等学校中，本科层次的高校有1270所，占普通高校总量的46%，而高职（专科）学校有1489所，占普通高校总量的54%。这些数据表明，在中国的高等教育体系中，专科学校的数量略多于本科院校。
中国高等教育体系中成人高等学校的作用是什么？
成人高等学校的作用
成人高等学校在中国高等教育体系中扮演着重要角色，它们主要针对成年人提供继续教育和学历提升的机会。这些高等学校的作用包括但不限于以下几点：
提供继续教育机会：成人高等学校为那些希望在工作之余继续深造的成年人提供了便利，帮助他们更新知识、提升技能。
促进学历层次提升：通过成人高考等途径，许多在职人员有机会获得本科甚至更高层次的学历，从而提高自己的学历层次。
增强就业竞争力：持有成人高等学校学历的毕业生通常在求职市场上具有较强的竞争力，有助于他们找到更好的工作或晋升机会。
满足专业资格认证需求：许多专业资格证书的获取要求申请者具有一定的学历背景，成人高等学校提供的学历可以满足这些要求。
支持个人职业发展：成人高等学校的教育项目往往与市场需求紧密相连，有助于学生实现个人职业规划和发展目标。
适应多样化学习需求：成人高等学校提供灵活的学习方式，如线上线下结合的教学模式，以适应不同学生的学习习惯和时间安排。
助力社会流动性：通过提升学历，成人高等学校帮助学生改善社会经济状况，增加社会流动性。
成人高等学校在中国高等教育体系中起到了连接在职人员与高等教育之间的桥梁作用，对于推动终身学习和构建学习型社会具有重要意义.
