兰州高校概况
高校数量统计
兰州市作为甘肃省的省会和西北地区的教育中心，在高等教育领域展现出强劲的实力。根据最新的统计数据， 兰州市共有28所高等院校 ，其中包括 17所本科院校和11所专科院校 。这一数据充分体现了兰州市在高等教育领域的丰富资源和多元化发展态势。
兰州市的高等教育机构涵盖了多种类型，既有综合性大学，也有专业性强的行业院校。这种多元化的高等教育体系为学生提供了广泛的选择空间，能够满足不同层次和类型的教育需求。
兰州市的高等教育资源主要分布在以下几个方面：
类型 | 数量 | 特点 |
|---|---|---|
综合性大学 | 1所（兰州大学） | “双一流”建设高校，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校 |
师范类院校 | 1所（西北师范大学） | 在教师教育和人文社科领域具有优势 |
工科类院校 | 2所（兰州理工大学、兰州交通大学） | 分别在机械制造和交通运输等领域具有特色 |
农业类院校 | 1所（甘肃农业大学） | 在干旱农业和草业科学方面独具特色 |
兰州市还有多所民办本科院校和专科院校，进一步丰富了高等教育的多样性。这种多层次、多类型的高等教育格局，不仅为兰州市的人才培养和创新驱动发展战略提供了有力支撑，也为广大学生提供了更多元的学习和发展机会。
高校分布情况
继前文对兰州市高等院校数量的统计后，我们来关注这些高校的空间分布特征。兰州市的高等教育资源呈现出明显的集中分布态势，主要集聚在 城关区和安宁区 。这两个区域不仅是兰州市的政治、经济中心，也是教育文化的核心地带。具体而言：
城关区 ：聚集了包括兰州大学在内的多所重点高校
安宁区 ：以其优越的地理位置和环境条件吸引了众多高等院校入驻
这种集中的分布格局不仅便于资源共享和学术交流，也促进了兰州市“知识密集型”产业的发展，为区域经济社会进步注入了强劲动力。
重点高校介绍
兰州大学
兰州大学作为一所历史悠久、综合实力雄厚的重点高校，在多个学科领域展现出卓越的研究能力和人才培养水平。作为国家“双一流”建设高校和“985工程”“211工程”重点建设高校，兰州大学在化学、物理学等基础学科方面尤为突出。
化学学科
兰州大学化学学科的发展堪称辉煌。该学科不仅进入了全球ESI前1‰，还在2017年9月入选国家“双一流”建设学科名单。这一成就源于兰州大学化学学科长期以来的积累和创新。具体而言，兰州大学化学学科的优势主要体现在以下几个方面：
人才培养 ：兰州大学化学专业是教育部高等学校特色专业、教育部综合改革试点专业和国家级一流本科专业建设点。学院实施了本研贯通培养模式，旨在培养学术志向坚定、专业兴趣浓厚、具有家国情怀的创新引领型人才。
科研平台 ：兰州大学拥有功能有机分子化学国家重点实验室，这是学校科研实力的重要体现。该实验室在光电器件、太阳能电池、生物医药、物联网设备等研究领域取得了显著成果。
国际合作 ：兰州大学化学学科积极开展国际交流与合作，与全球100多个国家和地区的300多所高校和科研机构建立了合作关系。这种开放的态度不仅提升了学校的国际化水平，也为学生提供了宝贵的海外学习和实习机会。
物理学科
除了化学学科，兰州大学的物理学同样表现突出。物理科学与技术学院具有物理学一级学科博士点和博士后科研流动站，拥有磁学与磁性材料教育部重点实验室等高水平科研平台。这些平台为学生提供了优质的科研条件，有助于培养高素质的物理人才。
兰州大学的成功不仅体现在学科建设和人才培养上，更体现在其独特的“兰大现象”中。例如，“一门九院士”的化学学科培养模式、“师生三代勇闯地球三极”的地学研究传统，以及被誉为“兰大军团”的中科院人才队伍，都是兰州大学在人才培养和科学研究方面独特魅力的生动体现。
通过这些特色和优势，兰州大学不仅在国内高等教育领域占据重要地位，也在国际舞台上展现了自己的实力和影响力。
西北师范大学
西北师范大学作为我国师范教育的重要基地之一，在教师培养和教育研究领域展现出独特的优势和特色。学校始终坚守师范教育阵地，致力于培养高质量的基础教育师资，特别是在适应西部地区教育需求方面做出了显著贡献。
教育学
西北师范大学的教育学学科实力雄厚， 在全国范围内享有较高声誉 。根据校友会2024中国大学学科排名，该校的教育学学科荣获中国五星级学科(5★)，位列全国第17名，处于全国前10%的水平。这一成就充分体现了学校在教育学科领域的核心竞争力。
在人才培养方面，西北师范大学注重理论与实践相结合，形成了独具特色的培养模式。学校在全国率先开展了“新师范”教育创新行动计划，旨在培养 “靠得住、下得去、用得好、留得住”的高素质基础教育优秀师资 。这一计划体现了学校对基础教育需求的深刻理解和前瞻性把握。
西北师范大学在实践教学方面积累了丰富的经验。学校建立了大量的校外教育实习基地，覆盖了甘肃省内的大多数省级、市级示范性中学。这种广泛的实践网络不仅为学生提供了宝贵的实践经验，也为学校及时了解和回应基础教育需求提供了便利。
支教活动
西北师范大学的支教活动是其师范教育特色的一个缩影。自2008年起，学校与新疆维吾尔自治区教育厅签署支教协议，成为 疆外第一所赴新疆基层地区开展师范生实习支教的大学 。截至2018年，已有3000余名西北师大学子参与这场“支教马拉松”，为新疆基础教育质量提升做出了重要贡献。这种长期、系统的支教活动不仅锻炼了学生的实践能力，也展现了学校对西部教育事业的持续承诺。
通过这些特色和优势，西北师范大学不仅为西部地区培养了大批优秀的教育人才，也为我国师范教育的发展提供了有益的经验和启示。
兰州理工大学
兰州理工大学作为一所以工科为主的高等学府，在工程技术领域展现出独特的优势和特色。学校在多个学科领域取得了显著成就，尤其在机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程等方面表现突出。
机械工程
机械工程学科是兰州理工大学的传统强势学科之一。该学科在第四轮学科评估中获得B-等级，彰显了其在国内外的影响力和认可度。学校特别注重培养学生的实践能力和创新能力，为此设立了多个高水平的教学和科研平台：
工程训练中心 ：被评为“甘肃省高等学校实验教学示范中心”
专业实验室 ：涵盖物联网工程、通信工程、机械加工等多个领域
校外实习实训基地 ：与200余家企业建立合作关系
这些平台为学生提供了丰富的实践机会，有效提高了他们的工程技能和实际操作能力。
材料科学与工程
材料科学与工程学科是兰州理工大学另一个重要的特色学科。该学科在第四轮学科评估中同样获得了B-等级。学校在这一领域注重产学研结合，积极推进新材料的研发和应用。特别是在新能源材料方面，兰州理工大学取得了令人瞩目的成果。学校开设了新能源科学与工程专业，并将其列为“双万计划”国家级一流本科专业建设点。这一举措不仅反映了学校对新兴领域的敏锐洞察力，也展示了其在培养未来能源领域人才方面的前瞻性布局。
创新创业教育
兰州理工大学在创新创业教育方面也颇具特色。学校将创新创业教育贯穿于整个本科教育过程中，形成了“专-思-创”融合的“兰理工模式”。这一模式强调专业知识学习、思维能力培养和创新实践的有机结合，旨在全面提升学生的综合素质和创新能力。为了给学生提供更好的创新创业平台，学校还专门设立了“红柳创客梦工厂”创新创业实践教育平台，实现了创新创业教育的“四年不断线”。
通过这些特色和优势，兰州理工大学不仅培养了一大批高素质的工程技术人才，也为我国西部地区乃至全国的工业化进程做出了重要贡献。
特色专业院校
甘肃农业大学
甘肃农业大学作为我国草业科学教育的先驱，在干旱农业和草业科学领域具有独特优势。学校于1950年开始草原科学的教学与科研工作，1972年成立我国第一个草原系，1984年建立首个草原学博士学位授权点。草业科学专业于2007年被教育部批准为第一批高等学校特色专业建设点，彰显了其在该领域的领先地位。
学校在草业生态系统研究方面成绩斐然，建有草业生态系统教育部重点实验室，为解决我国干旱半干旱地区生态环境问题提供了重要支撑。这些成就不仅体现了甘肃农业大学在特色专业建设上的成功，也为我国西部地区农业可持续发展做出了重要贡献。
兰州交通大学
兰州交通大学作为一所在交通运输和土木工程领域具有鲜明特色和优势的高等学府，为我国特别是西部地区的基础设施建设和经济发展做出了重要贡献。学校在轨道交通、桥梁隧道等专业方向上实力突出，拥有一批高水平的科研平台和教学团队。
近年来，学校积极参与国家重点铁路建设项目，如青藏铁路和兰武复线等，攻克了一系列技术难题，彰显了其在复杂地质条件下铁路建设的专业能力。兰州交通大学还注重产学研结合，与多家企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实践机会，有效提升了毕业生的就业竞争力。
甘肃中医药大学
甘肃中医药大学作为一所特色鲜明的高等医学院校，在中医药教育和研究领域展现出独特优势。学校秉持“勤奋、严谨、继承、创新”的校训，形成了中西医结合、传统医学与现代医学并重的学科专业建设思路。特别学校充分利用“敦煌医学”等地方中医药文化资源，强化陇原中医药和地域文化特色，培养了一大批高素质的医疗卫生专业技术人才。
在人才培养方面，甘肃中医药大学注重理论与实践相结合，通过组织学生参加全省中药学类专业大学生中药知识与技能竞赛等活动，有效提升了学生的专业素养和实践能力。这种注重实践的教学方式不仅增强了学生的就业竞争力，也为中医药文化的传承与发展做出了积极贡献。
新建本科院校
兰州城市学院
兰州城市学院是一所坚持“城市类、应用型、地方性”办学定位的省属全日制普通本科院校。学校确立了做大“城市”、做优“教育”、做强“工科”的办学思路，以培养适应城市发展需求的应用型人才为目标。在专业建设方面，兰州城市学院注重特色发展，其中学前教育专业被评为国家级一流本科专业建设点，彰显了学校在师范教育领域的优势。学校还设有多个省级一流本科专业建设点，如化学、审计学、城市管理等，体现了其在多个学科领域的均衡发展。
兰州财经大学
兰州财经大学作为甘肃省重点建设的财经类本科院校，在经济、管理等学科领域展现出独特优势。学校以统计学和应用经济学为核心，构建了以优势学科为主导、学科交叉融合的创新人才培养体系。特别值得关注的是，兰州财经大学注重学科间的交叉融合，积极推动统计学与应用经济学、法学等学科的交叉，以及工商管理学与新闻传播学等学科的融合发展。
这种跨学科的教育理念不仅拓宽了学生的知识面，也为培养复合型财经人才奠定了坚实基础。通过这种创新性的学科布局，兰州财经大学正逐步打造一个更具竞争力和适应性的财经教育平台，为区域经济发展输送高质量人才。
高校对兰州发展的影响
人才培养贡献
兰州高校在人才培养方面为当地及西北地区做出了巨大贡献。以兰州大学为例，该校已基本止住人才流失，形成“人才西北汇”的良好趋势。学校通过优化调整人才培养策略，面向问题和社会需求，打破专业学科背景限制，为学生提供问题导向、集成式知识学习过程，使其能更好地聚焦国家和区域需求。这种培养模式不仅提高了学生的综合素质和实践能力，也为兰州及周边地区输送了大量高质量人才，有力支撑了区域经济社会发展。
科研创新推动
兰州高校的科研创新成果为当地经济社会发展注入了强劲动力。兰州大学缪子研究团队开发的宇宙射线缪子CORMIS成像系统在文物保护和矿产勘探等领域展现出广泛应用前景，为解决大型目标物深内部成像难题提供了创新技术支撑。这一成果不仅体现了高校科研实力，也为兰州乃至甘肃的文化遗产保护和资源开发提供了新的可能性，凸显了高校科研对地方经济社会发展的关键推动作用。
