活动概况
资金来源
大学寒冬送温暖活动的资金主要来源于 学校预算和社会捐赠 。以华东电力大学为例，2023年冬季送温暖活动总预算为5万元，各学院按需分配。一些高校还积极争取外部支持，如安徽省慈善总会向省教育发展基金会捐赠160万元，用于资助包括安徽中医药大学在内的8所高校的困难大学生。这种多元化的资金来源有效保障了活动的顺利开展，体现了社会各界对学生关怀的支持。
资金规模
在大学寒冬送温暖活动中，各高校的资金投入呈现出明显的差异化特征。这种差异不仅反映了各校的经济实力，也体现了它们对学生关怀的不同侧重点。
以华东电力大学为例，该校2023年的冬季送温暖活动总预算达到 5万元 。这笔资金主要用于以下几个方面：
购置保暖物资 ：如棉衣、棉被等
发放生活补助 ：直接转入学生账户
组织相关活动 ：如心理辅导、技能培训等
各学院的资金分配并非均等。例如：
学院 | 分配金额 |
|---|---|
能源与机械工程学院 | 8100元 |
环境与化学工程学院 | 4200元 |
电气工程学院 | 8300元 |
这种差异化的资金分配方式可能基于以下因素：
学院内家庭经济困难学生的人数比例
学生的实际需求程度
学院以往活动的经验和反馈
相比之下，一些地方性高校的资金规模相对较小。以开封文化艺术职业学院为例，该校2020年的“冬季送温暖”活动主要采取了两种资助形式：
为383名特困学生购置冬季冲锋衣
为70名远乡学子发放总计14000元的车票补贴
虽然单笔资金数额不大，但这种针对性强的资助方式同样体现了学校对学生生活的细致关怀。
从整体来看，大学寒冬送温暖活动的资金规模呈现多层次的特点。大型综合性高校通常能够投入更多的资金，而一些中小型院校则更注重资金使用的精准性和有效性。这种多样化的资金投入策略，既反映了各高校的实际情况，也为不同类型的学生提供了相应的帮助和支持。
资助形式
物质帮助
在大学寒冬送温暖活动中，物质帮助是最直观、最直接的关怀方式之一。许多高校通过精心策划和实施，为家庭经济困难学生提供了多样化的保暖物资，展现了学校对学生生活的深切关怀。
北京化工大学的做法颇具代表性。该校为2023级家庭经济困难新生准备了 高级牛奶绒毛毯 等过冬物资。这一举措不仅体现了学校的细心和体贴，还凸显了对品质的追求。为了确保每位学生都能获得合适的物资，学校采取了一系列周到的措施：
广泛调研 ：深入了解学生实际需求
严格筛选 ：经过货比三家等前期工作
精准发放 ：实现家庭经济困难新生全覆盖
尊重选择 ：提供12种款式供学生挑选
保护隐私 ：让学生自行前往指定地点领取
这些细节充分展示了学校在实施物质帮助时的专业性和人性化考量。
另一些高校则采用了更为多元化的物资组合。郑州工业应用技术学院为近400名家庭经济困难学生发放了 暖冬棉衣、棉被和棉鞋 等物资。学校特别注重保护学生隐私，在物资选择上提供了多种品牌、款式和颜色，让学生可以根据个人喜好和需求进行挑选。这种做法不仅满足了学生的实际需求，还在一定程度上照顾到了他们的心理需求，体现了学校对学生个体差异的尊重。
一些高校还将物质帮助与文化传承巧妙结合。南通大学在冬至、腊八节当天，向就餐学生 免费赠送汤圆、腊八粥 ，这不仅为学生提供了温暖的食物，还增强了他们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。这种创新性的做法，使得物质帮助超越了单纯的实用功能，成为了一种文化体验和情感连接。
通过这些多样化的物质帮助形式，高校不仅解决了学生的实际困难，还传递了温暖和关怀，为构建和谐校园做出了积极贡献。这种全方位的关怀方式，体现了高等教育机构在履行社会责任、培养全面发展人才方面的不懈努力。
经济援助
在大学寒冬送温暖活动中，经济援助是一种重要的资助形式。除了实物发放，许多高校还会为家庭经济困难学生提供直接的现金资助，以缓解他们的经济压力。
河海大学的经济援助方案堪称典范。该校设立了专门的 专项资助经费20万元 ，用于帮助3000余名经济困难学子温暖过冬。这笔资金主要用于以下几个方面：
自然灾害补助 ：针对受地震、泥石流等灾害影响的学生
经济困难考研学子慰问 ：为考研学生提供额外支持
寒假实地走访经济困难学生 ：深入了解学生家庭情况
这种多层次、多途径的资助方式体现了学校对学生需求的精准把握和全面关怀。
在具体执行过程中，河海大学采取了 校院联动 的方式，充分发挥各二级学院的积极性和主动性。这种方式不仅提高了资助的覆盖面和精准度，还有利于形成资助育人的合力。
河海大学在经济援助中特别注重 发展型资助 的理念。学校安排28名获得“国家奖学金”的优秀学子担任“寒假学生资助宣传大使”，返回家乡宣传资助政策。这种做法不仅帮助更多学生了解和利用相关政策，还促进了受助学生的自我成长和感恩意识的培养。
通过这种全面、精准的经济援助方案，河海大学不仅解决了学生的燃眉之急，还为他们的长远发展奠定了基础，充分体现了“扶困”与“扶智”、“扶志”相结合的资助理念。
心理关怀
在寒冬送温暖活动中，心理关怀是一个不可或缺的组成部分。许多高校通过各种方式关注学生的心理健康，为其提供必要的支持和帮助。例如，一些学校的心理健康教育与咨询中心会采购心理解压与环境建设物资，打造更好的心理疏导与宣泄环境。学校还会购买心理健康类书籍，涵盖情绪调节、积极心理学等主题，建议学生阅读以逐步提高心理健康水平。
这些举措不仅有助于解决学生的心理问题，还能促进他们学会正确表达和控制情绪，从而全面提升心理健康状况。
活动内容
节日慰问
在寒冬送温暖活动中，节日慰问是一项重要环节，体现了学校对家庭经济困难学生的深切关怀。许多高校都会在寒假前夕组织一系列慰问活动，为学生们送去温暖和祝福。
中国民航大学的慰问活动就是一个典型例子。校领导深入基层，亲自探访坚守在一线的教职工，为他们送去节日的问候和新春的祝福。校党委书记曹胜利更是亲临内蒙古飞行学院，走访了多个关键部门，包括：
机库：飞机维护和储存区域
运控中心：航班运营指挥中枢
训练器室：飞行员模拟训练场所
局方执照理论考试点：飞行资格考试场地
食堂：教职工用餐区
报告厅：会议和讲座场所
党建活动室：党组织活动空间
教室宿舍：教学和住宿设施
在走访过程中，曹书记与教职工进行了亲切交流，详细了解了各部门在假期期间保障校园安全稳定的措施安排。他特别强调了安全的重要性，鼓励大家继续发扬优良作风，以高度的责任心做好本职工作，确保学校飞行单位的正常运转和安全稳定。
这种深入一线的慰问方式不仅体现了学校领导对教职工的关心，也传递了对学校发展的重视。通过这种方式，学校领导能够更好地了解基层工作的真实情况，同时也激励教职工在春节期间继续保持高度的责任感和敬业精神。
类似的慰问活动在中国海洋大学也有体现。该校在除夕当天组织了特别的慰问活动，学校领导亲自看望慰问部分留校学生，并为他们送上新年祝福。这种面对面的互动不仅拉近了师生之间的距离，也给予了学生实实在在的精神慰藉。
通过这些节日慰问活动，高校不仅表达了对学生的关怀之情，也在寒冷的冬日里为他们带来了温暖和力量。这种人性化的关怀方式，无疑会对学生的心理健康产生积极影响，帮助他们更好地应对学习和生活中的各种挑战。
返乡补助
在大学寒冬送温暖活动中，返乡补助是一项重要且贴心的举措。许多高校为外省家庭经济困难学生提供了返乡车票补贴，以确保他们能够顺利回家与家人团聚。这种做法不仅体现了学校对学生的人文关怀，也是对学生基本权益的一种保障。
以中国矿业大学为例，该校开展了名为“爱心车票 温暖回家路”的资助育人活动。学校通过以下方式为经济困难学生返乡提供支持：
设立“爱心驿站-爱心车票”专项基金
学生申请 + 学院推荐
发放爱心礼包和爱心车票
该活动惠及350余名学生，累计发放补助金额近12万元。这些补助跨越了全国23个省区、72个城市，确保了经济困难学生能够安全回到家中与家人团聚。
为进一步保障学生返乡途中的安全，中国矿业大学还采取了以下措施：
与当地公交公司合作
开通校园至车站、机场的大巴返乡专线
提供点对点送站服务
设立勤工助学岗协助学生搬运行李
这些举措充分体现了学校对学生返乡全过程的关注和照顾，展现了高校在学生关怀方面的细致入微。
通过这些返乡补助措施，高校不仅解决了学生的实际困难，还传递了温暖和关怀，为构建和谐校园做出了积极贡献。这种全方位的关怀方式，体现了高等教育机构在履行社会责任、培养学生全面发展方面的不懈努力。
技能培训
在寒冬送温暖活动中，技能培训是一个重要组成部分。许多高校通过开展各类培训课程，旨在提升学生的综合能力和就业竞争力。例如，东南大学开设了面向家庭经济困难学生的 金钥匙培训班 ，涵盖了计算机、舞蹈、心理等多个领域。这种多元化的培训内容不仅丰富了学生的课余生活，还为其未来发展提供了有力支持。
一些高校还推出了在线培训平台，如“宏志助航计划”网络培训课程，提供了150余门线上课程和超2000个视频资源，涵盖了就业指导、职业技能等多个方面。这种灵活的学习方式使学生能够在业余时间自主提升能力，为未来的就业和发展打下坚实基础。
活动效果
受益人群
在寒冬送温暖活动中，受益人群主要是 家庭经济困难的大学生 。以经济贸易学院为例，该学院共为 290名 家庭经济困难学生发放了防寒物资。这种有针对性的帮助不仅解决了学生的实际困难，还传递了学校对他们的关怀和支持，为构建和谐校园做出了积极贡献。通过这类活动，高校有效地将国家资助政策落到实处，体现了对困难学生群体的特殊关照。
社会反响
大学寒冬送温暖活动引发了广泛关注和积极评价。社会各界普遍认为，此类活动不仅体现了高校对学生的人文关怀，还彰显了教育公平的理念。媒体纷纷报道各地高校的创新举措，如南通大学在传统节日为学生免费提供汤圆和腊八粥，既传递了温暖又弘扬了传统文化。这些报道不仅提升了公众对高校资助工作的认知，还激发了社会各界参与教育扶贫的热情，形成了良好的舆论氛围。
未来展望
持续推进
在持续推进寒冬送温暖活动的基础上，高校应着重关注以下几点：
精准识别 : 利用大数据分析，准确评估学生需求，确保资源合理分配。
个性化服务 : 提供多样化资助选项，满足不同学生的特定需求。
长期跟踪 : 建立长效机制，持续关注受助学生的发展状况。
多方协作 : 加强与政府、企业及社会组织的合作，拓宽资金来源，扩大活动影响力。
通过这些措施，高校可以不断提升活动的有效性和可持续性，为更多学生提供全面、精准的关怀和支持。
长效机制
在探讨建立常态化困难学生帮扶机制的思路时，我们可以借鉴南京市的成功经验。南京市通过实施“1+3+6”关爱服务体系，为困境青少年提供了全面、持续的支持。这个系统包括：
1间“梦想小屋” ：为困境青少年创造良好的学习生活环境
3项结对机制 ：确保每个孩子都有专人负责
6个关爱项目 ：涵盖学业辅导、心理支持、兴趣培养等方面
这种系统化的方法不仅解决了学生的短期困难，还为他们的长期发展奠定了基础。高校可以借鉴这种模式，建立自己的长效帮扶机制，确保对困难学生的支持更加精准、持续。
