学校概况
学校简介
大连科技学院是一所位于辽宁省大连市的 民办本科高校 ，创建于2002年7月。学校以理工类学科为主，注重培养应用型人才，在辽宁省教育厅的主管下不断发展。经过二十多年的建设，大连科技学院已成为当地重要的高等教育机构之一，为社会输送了大批高素质的应用型人才。
办学规模
大连科技学院自成立以来，不断发展壮大，现已成为一所具有一定规模的高等学府。学校占地面积广阔，建筑面积充足，为学生提供了良好的学习和生活环境。
占地面积与建筑面积
学校现有 土地面积78.88万平方米 ， 建筑面积29.59万平方米 。这一规模不仅为学生提供了充足的学习和生活空间，也为学校的进一步发展奠定了坚实的硬件基础。
教学设施
在教学设施方面，大连科技学院投入大量资金，不断完善和升级。学校现有 教学科研仪器设备总值9687.25万元 ，充分保障了教学和科研的需求。学校建有 轨道交通信号与控制实验实训中心 ，该中心被评为 辽宁省实验教学示范中心 ，体现了学校在实验教学方面的优势和特色。
学校还设有 工程训练中心 等103个实验实训场所，为学生提供了丰富的实践机会，有效提升了他们的动手能力和职业技能。
实践基地
在实践基地建设方面，大连科技学院与多家企事业单位建立了深度合作关系。学校目前已建成 118个校外实习基地 ，这些基地为学生提供了宝贵的实践经验，有助于他们更好地将课堂所学应用于实际工作中，同时也增强了他们在就业市场上的竞争力。
通过这些数据和举措，我们可以看出大连科技学院在办学规模和基础设施建设方面的显著成就，为学生提供了全面而高质量的学习和发展环境。
招生情况
新生人数
近年来，大连科技学院的招生规模呈现出稳步增长的趋势。这种增长不仅反映了学校不断提升的办学实力和社会影响力，也体现了其在高等教育领域的重要地位。
具体来看，2021年至2023年间，大连科技学院在辽宁省的招生计划如下：
年份 | 本科招生人数 | 专科招生人数 |
|---|---|---|
2021 | 384 | 120 |
2022 | 295 | 187 |
2023 | 202 | 200 |
2023年学校在辽宁省的本科招生计划较2022年有所减少，但专科招生计划却大幅增加。这一变化可能反映了学校在专业设置和人才培养策略上的调整，旨在更好地满足社会需求和学生多元化发展需求。
从招生结构上看，大连科技学院呈现出明显的理科倾向。以2023年为例：
物理类本科招生计划为610人
历史类本科招生计划为202人
这一比例差异表明学校在工程技术等领域的重点发展方向，也反映出其在相关专业领域的竞争优势。
在跨省招生方面，大连科技学院同样保持着积极的态度。以2022年为例，学校在江西省的招生计划涵盖了多个热门专业，如机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等。这种跨地域的招生策略不仅扩大了学校的生源范围，也有助于提升其在全国范围内的知名度和影响力。
通过分析大连科技学院近年来的招生数据，我们可以看到学校在招生规模、结构和策略上的持续优化。这种变化既反映了学校自身的发展战略，也折射出高等教育发展趋势和地区经济发展需求的变化。随着学校综合实力的不断增强，预计未来几年大连科技学院的招生规模和质量将继续保持上升态势。
招生专业
大连科技学院作为一所以理工类为主的民办本科高校，开设了一系列适应市场需求的专业。学校的主要招生专业包括：
机械设计制造及其自动化
电气工程及其自动化
软件工程
通信工程
其中， 轨道交通信号与控制 和 智能制造工程 是学校的特色专业，体现了其在新兴技术领域的前瞻性布局。这些专业的设置不仅反映了学校的学科优势，也展示了其致力于培养符合现代产业发展需求的高素质应用型人才的决心。
校园环境
校园布局
大连科技学院坐落于风景秀丽的辽宁省大连市旅顺经济开发区，其校园布局巧妙结合了功能性与美观性，充分体现了现代化高等学府的特点。整个校园呈开放式设计，各功能区域划分明确，便于师生日常活动和学习研究。
校园的核心区域是 教学区 ，主要包括:
建筑名称 | 功能 |
|---|---|
机械工程大楼 | 机械工程学院教学与实验 |
信息科学大楼 | 信息科学与技术学院教学与实验 |
综合教学楼 | 公共课程与部分专业课程教学 |
这些教学楼采用现代化建筑设计理念，内部配备了先进的教学设施和多媒体设备，为学生提供了优质的学习环境。
紧邻教学区的是 图书馆 ，这座知识的殿堂不仅是学生获取信息和资源的重要场所，也是校园的文化地标。图书馆采用了开放式的书架设计和智能化管理系统，大大提高了读者的借阅效率和服务体验。
在校园的西侧， 实验实训区 占据了一片重要区域。这里集中了学校的各类实验室和实训中心，其中包括被评为 辽宁省实验教学示范中心 的轨道交通信号与控制实验实训中心。这些设施为学生的实践能力和创新能力培养提供了坚实的基础。
为了丰富学生的课外生活，学校特别规划了 运动休闲区 。区内设有标准田径场、篮球场、排球场等多种体育设施，满足了不同学生的运动需求。校园靠近海边的优势使得学生只需步行5分钟就能到达世界和平公园，欣赏美丽的海滨风光，这无疑极大地提升了校园生活的品质。
在校园的北部，整齐排列的学生宿舍楼构成了 生活区 。每栋宿舍楼均配备有空调和独立卫生间，为学生提供了舒适的生活环境。考虑到学生的日常生活需求，学校还在这一区域设置了多个食堂、超市和快递站点，形成了一个小型的生活服务中心。
大连科技学院的校园布局充分体现了“以人为本”的设计理念，通过合理安排各个功能区域，最大限度地方便了师生的学习和生活，营造了一个有利于创新和成长的良好氛围。
生活设施
大连科技学院为学生提供了完善的校园生活设施，努力营造舒适、便利的学习生活环境。这些设施不仅满足了学生的日常需求，还为他们创造了良好的学习和社交空间。
宿舍
学生宿舍区是校园生活的重要组成部分。大连科技学院的宿舍主要分为两类：
宿舍类型 | 特点 |
|---|---|
1-4号公寓楼 | 上下铺，公共卫生间 |
5-7号公寓楼 | 上床下桌，独立卫生间 |
这种多样化的宿舍配置满足了不同学生的住宿需求。宿舍楼内配备了多项便利设施：
各楼层设有公共卫生间，配备吹风机
奇数楼层配备饮水机
偶数楼层配有自助洗衣机
这些细节化的设施配置充分体现了学校对学生日常生活的关怀。
餐饮
在餐饮方面，大连科技学院设立了多个食堂，以满足学生的多样化饮食需求：
“学校共有七大食堂，分别是一食堂、二食堂、三食堂、六食堂、美食广场、美食总汇、美食城。”
每个食堂都有其独特的特色和风味，为学生提供了丰富的就餐选择。学校食堂的价格相对亲民，这在一定程度上减轻了学生的经济负担。
图书馆
图书馆作为学习的重要场所，大连科技学院的高智图书馆拥有丰富的馆藏资源：
纸质馆藏图书：88万册
电子图书：130万册
这些资源涵盖了各类学科，形成了以工科藏书为主体，兼顾管理学、文学、法学、艺术学等多个领域的文献体系。图书馆还引进了多个重要的数据库平台，如“万方数据”、“超星汇雅电子书”等，为学生提供了全面的学习资源支持。
图书馆的开放时间较长，每周开放五天，周开馆时间为60小时，数字资源更是提供24小时不间断服务。这种灵活的开放政策充分考虑到了学生的不同学习习惯和需求，为学生提供了充足的自主学习时间和空间。
学习环境
大连科技学院为学生提供了先进而全面的学习环境，充分体现了学校对实践教学和创新人才培养的重视。学校的教学设施不仅数量充足，而且质量上乘，为学生提供了优越的学习条件。
教学楼
学校的教学楼布局合理，功能齐全。以里仁教学楼为例，它由ABCD四个区及阶梯教室组成，每层设有8-10间教室。这种设计既满足了大规模授课的需求，又为小组讨论和个性化教学提供了空间。自第二层开始，A、B区和C、D区之间实现了连通，这种设计大大提高了教学楼的使用效率，减少了学生在不同课程间的转换时间。
实验室
在实验室建设方面，大连科技学院投入巨大。学校现有 103个实验实训场所 ，涵盖了多个学科领域。其中， 轨道交通信号与控制实验实训中心 更是被评为 辽宁省实验教学示范中心 ，彰显了学校在该领域的领先地位。这些实验室配备了先进的仪器设备，如：
机械狗实验室
智能物流群控实验室
语音实验室
这些高端设备为学生提供了接触前沿科技的机会，有助于培养他们的实践能力和创新精神。
实训基地
大连科技学院还十分重视校外实践基地的建设。学校目前已建成 118个校外实习基地 ，这些基地为学生提供了宝贵的实践经验。通过在真实工作环境中的学习，学生能够更好地将课堂所学与实际工作相结合，提高自己的职业技能和就业竞争力。
为了进一步提升实践教学质量，学校采取了一系列措施：
加强师资队伍建设：组织教师进行虚仿设备的使用操作培训，打造高素质的虚拟仿真教学师资队伍。
制定长期规划：制定了2023-2026年的实验室建设规划方案，确保教学设施的持续更新和优化。
引入先进技术：积极推进虚拟仿真实验教学项目的建设，促进实验教学与理论教学的平衡发展。
通过这些举措，大连科技学院不仅为学生提供了优质的硬件设施，还创造了一个有利于创新和实践的学习环境，为培养高素质应用型人才奠定了坚实基础。
校园文化
学生活动
大连科技学院为学生提供了丰富多彩的课外活动，旨在全面提升学生的综合素质和实践能力。学校定期举办 阳光体育文化节 、 校园美景随手拍主题活动 和 校园文明杯辩论赛 等大型活动，鼓励学生积极参与。学校还设有多个特色社团，如 青年志愿者协会 、 福尔摩斯协会 和 维他英语学社 等，为学生提供了多元化的兴趣发展平台。这些活动和社团不仅丰富了学生的课余生活，还有助于培养他们的团队协作能力和领导力。
校园特色
大连科技学院的校园文化以“ 大科精神 ”为核心，体现了学校的办学理念和价值追求。“勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩”的大科精神不仅反映了学校的办学传统，也成为师生共同的行为准则。学校通过实施“ PEIM ”教育和“ 三大工程 ”，将创新创业教育融入人才培养全过程，培养学生的实践能力和创新精神。这种特色文化为学生提供了全面发展和个人成长的空间，使大连科技学院成为一个富有活力和创造力的学习社区。
发展前景
就业情况
大连科技学院毕业生就业形势良好，就业率保持较高水平。学校注重培养应用型人才，与多家企业建立深度合作，为学生提供实习和就业机会。毕业生主要流向信息技术、智能制造和轨道交通等领域，就业质量和满意度逐年提升。这种就业导向的人才培养模式不仅反映了学校的教育特色，也体现了其在对接产业需求方面的成功实践。
未来规划
大连科技学院制定了雄心勃勃的“十四五”发展规划，明确了未来发展蓝图。学校将以建设 高水平应用型大学 为目标，聚焦 区域经济社会发展需求 ，不断提升服务地方的能力水平。具体而言，学校将重点推进以下几个方面的工作：
加强学科建设 ：优化学科布局，培育特色优势学科。
深化产教融合 ：加强与企业的合作，构建协同育人机制。
提升科研能力 ：加大科研投入，促进成果转化。
完善治理体系 ：推进制度创新，提高治理效能。
通过这些举措，大连科技学院致力于成为区域创新驱动发展的重要支撑，为东北振兴贡献力量。
