学校概况
基本信息
广州新华学院是一所 民办综合类普通本科院校 ，前身为中山大学新华学院，于2005年获教育部批准设立。学校现设有广州和东莞两个校区，总占地面积达2185亩，拥有优美的校园环境和丰富的教育资源。作为一所多科性高校，广州新华学院开设涵盖九大学科门类的专业，致力于培养高素质应用型人才，在高等教育领域展现出独特的优势和潜力。
办学理念
广州新华学院继承了原母体中山大学的优良传统，确立了独特的办学理念。学校坚持“ 育人为本、质量第一 ”的宗旨，致力于培养“ 德才兼备，知行合一 ”的高素质应用型人才。这一理念体现在学校的各个方面，包括课程设计、教学方法和学生评价等方面。学校还提出了“ 质量立校、学术强校、特色兴校、开放办校 ”的办学方略，旨在建设成为国内一流、特色鲜明的应用型高校。这种理念不仅反映了学校对教学质量的重视，也体现了其追求卓越、不断创新的精神。
教学实力
师资力量
广州新华学院高度重视师资队伍建设，将其视为提升教学质量、推动学校发展的关键因素。学校采取一系列有力措施，打造了一支素质高、结构合理的教师队伍。
师资队伍结构
学校现有 教职工1227人 ，其中专任教师中具备硕士及以上学位的比例高达 91% 。这反映出学校在吸引高学历人才方面的成功，为学生提供了高质量的教育保障。
更学校拥有一支规模可观的高层次人才队伍。通过柔性引进的方式，学校吸引了近80名高层次人才，其中包括：
“长江学者特聘教授”
“青年长江学者”
“新世纪优秀人才”
“珠江特聘教授”
这些人才在学校担任首席教授、学科带头人、客座教授等重要职务，不仅提升了学校的整体学术水平，也为青年教师的成长提供了宝贵的指导和支持。
教学名师
在教学名师方面，广州新华学院同样成绩斐然。学校先后有 36人获得省级以上荣誉称号 ：
7人获评“南粤优秀教师”
1人获评“广东省高等学校(本科)教学名师”
这些荣誉既是对教师个人教学能力的认可，也是学校教学质量的重要体现。
为了进一步加强师资队伍建设，学校实施了新时代人才强校战略，推出了“六大人才计划”。这一系列计划的重点在于培养青年骨干教师，通过聘请校外导师、海外导师等方式，全面提升师资队伍的整体水平。数据显示，学校现有 博研计划团队103队、在岗培养骨干教师125名 。这种系统化的人才培养方式，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
广州新华学院的师资力量不仅体现在数量和质量上，更体现在其多元化的特点上。学校通过聘请企业高管和技术专家担任兼职教师，有效增强了实践教学的力量。这种“双师型”教师队伍的建设，使得学生能够更好地将理论知识与实际工作相结合，提高了他们的就业竞争力。
教学资源
广州新华学院作为一所注重实践教学的高等学府，不仅在师资力量上投入巨大，还在教学资源建设方面做出了显著的努力。学校配备了先进的实验室、丰富的图书馆资源和多样化的校企合作基地，为学生提供了全面的学习和实践平台。
实验室
学校的实验室建设尤为突出。广州新华护理实验实训中心被评为 广东省护理综合技能实验教学示范中心 ，为护理学专业的学生提供了高质量的实践平台。学校还建有多个特色实验室，如：
生物反馈实验室：省级重点培育学科医学技术实用型教学科研平台
西门子助听器实验室：服务于听力与言语康复学专业
博智听觉声学实验室：服务于听力与言语康复学专业
这些专业实验室的建设不仅体现了学校对实践教学的重视，也为相关专业的学生提供了宝贵的实践机会，有助于他们更好地掌握专业技能。
图书馆
在图书馆资源方面，广州新华学院图书馆拥有丰富的藏书和电子资源。据统计，图书馆馆藏纸质图书总量达 135.95万册 ，其中期刊合订本4.62万册。电子图书资源同样丰富，共有 46.5万种(册) 的电子图书，以及11114种电子期刊。这些资源涵盖了学校开设的所有专业，为学生的自主学习和研究提供了充足的资料支持。
学校图书馆采用了先进的 ILAS III图书馆自动化集成系统 和 百图非书资源管理系统 ，实现了藏、借、阅、网一体化的管理与服务模式。这种现代化的管理模式大大提高了图书馆的服务效率，同时也为学生提供了更加便捷的资源获取途径。
校企合作基地
除了校内的教学资源，广州新华学院还非常注重校外实践基地的建设。学校与 三百多家政府机构、事业单位、企业 共建了校外实践基地，为学生提供了广阔的实践平台。这些实践基地不仅为学生提供了实习机会，更重要的是让他们能够将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，从而更好地理解和掌握专业知识。
特别学校与知名企业开展的深度合作。例如，与金蝶精一信息科技服务有限公司共建的“ 新商科·云管理 ”产教融合协同育人基地，通过将企业的新技术、新思想、新意识和新需求引入高校，更好地适应了社会需求的发展。这种校企合作模式不仅提高了学生的实践能力，也有助于他们更好地了解行业动态，为未来的就业做好准备。
优势专业
医学类专业
在广州新华学院的众多优势专业中，医学类专业无疑是最具特色和影响力的。作为一所综合性大学，学校在医学教育领域取得了令人瞩目的成就，尤其在护理学和药学这两个专业上表现突出。
护理学专业
护理学专业是广州新华学院的王牌专业之一，以其高质量的教育质量和优秀的毕业生表现而闻名。该专业秉持“ 重人文修养、强职业能力 ”的教育理念，致力于培养德才兼备的护理人才。护理学专业的主要课程设置如下：
核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、成人护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、社区护理及护理伦理学
应用型课程：护理学基础、健康评估、急危重症护理学、妇产科护理学、儿科护理学
这种全面的课程体系确保了学生能够系统掌握护理学的基础理论和实践技能。
护理学专业的特色之处在于其 突出基础护理、专科护理和急危重症护理的技能培训 。通过模拟病房、标准化病人等先进教学方法，学生能够在安全的环境中反复练习各种护理操作，从而熟练掌握各项技能。这种实践导向的教学模式极大地提高了学生的临床胜任力。
在就业方面，护理学专业的毕业生表现出色。据统计，该专业毕业生的 就业率连续多年保持在96%以上 ，绝大多数毕业生就职于广东省内各大三甲医院及各地市综合性医院。这些毕业生以“ 专业知识扎实，操作技能突出，服务意识强 ”的特点赢得了用人单位的高度认可，形成了独特的“新华护理”品牌效应。
药学专业
药学专业是另一个值得关注的医学类优势专业。该专业采用 以社会需求为导向的多元化复合型、应用型药学专业人才培养模式 ，并通过“家-校-院-企”协同建设的实践教学体系，为学生提供了全方位的学习和实践机会。药学专业的课程设置体现了国际化、实用型及前瞻性的特点，主要包括：
有机化学及实验、分析化学及实验、药物化学及实验、天然药物化学及实验、药理学及实验、药物分析及实验、药剂学及实验、物理化学、人体解剖学、微生物与免疫学、生物化学、生药学、药事管理学、医药市场营销学、药物经济学
这种全面的课程体系为学生提供了扎实的专业知识基础。
药学专业的就业前景同样乐观。近五年来，该专业毕业生的 就业率平均达到97%以上 ，就业质量高、专业对口率高。许多毕业生成功进入“双一流”高校或国际知名院校继续深造，展现了该专业强大的培养实力和学生发展潜力。
广州新华学院的医学类专业通过优质的教育质量和广泛的就业渠道，为学生提供了广阔的职业发展空间。无论是希望在临床一线工作的护理学专业，还是专注于药物研发和管理的药学专业，都能够在这里找到适合自己发展的道路。
工程类专业
在广州新华学院的工程类专业中，生物医学工程和医学影像技术专业尤为突出，彰显了学校在“新工科”建设方面的前瞻性布局和创新实践。
生物医学工程专业
生物医学工程专业作为一门典型的交叉学科，融合了生物学、医学和工程学的知识，旨在解决医疗健康领域的复杂问题。该专业培养目标明确，致力于培养具有扎实理论基础和实践能力的复合型人才。课程设置全面，涵盖了生物信号处理、生物医学成像技术、生物材料与器械等多个核心领域，为学生提供了全面的专业知识体系。
该专业的特色在于其 实践导向的教学模式 。学校充分利用与美国麻省理工学院(MIT)合作建立的FabLab创客实验室，为学生提供了丰富的实践机会。这个实验室不仅是MIT Fab Academy的全球授课点之一，还能与全球2000多个Fab Lab实验室共享资源。学生可以通过使用激光雕刻机、CNC机械雕刻机、3D打印机等先进设备，将理论知识转化为实际的创新项目。这种实践性强的教学模式极大地提高了学生的动手能力和创新思维。
在就业方面，生物医学工程专业的毕业生具有广泛的就业前景。他们可以在医疗器械研发、生物材料研究、生物信息分析等领域找到合适的工作。特别是在粤港澳大湾区，随着生物医药产业的快速发展，对该专业人才的需求日益增长。毕业生可以在医疗器械制造公司、医院、研究机构等单位从事技术研发、产品管理等工作，为区域经济发展贡献力量。
医学影像技术专业
医学影像技术专业是另一个值得关注的工程类优势专业。该专业培养目标明确，旨在培养能够熟练掌握医学影像设备操作和维护，以及医学影像诊断技能的高素质应用型人才。课程设置涵盖了医学影像成像原理、医学图像处理、医学影像检查技术等核心内容，为学生提供了全面的专业知识体系。
该专业的特色在于其 校企合作的实践教学模式 。学校与多家医疗机构和企业建立了长期合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。这种实践性强的教学模式极大地提高了学生的专业技能和就业竞争力。毕业生可以在医院的放射科、超声科等部门从事医学影像技术工作，也可以在医疗器械公司从事设备销售、技术支持等工作。
广州新华学院的工程类专业通过优质的教育质量和广泛的就业渠道，为学生提供了广阔的职业发展空间。无论是希望在生物医学工程领域进行创新研究，还是在医学影像技术方面寻求发展，都能够在这里找到适合自己发展的道路。
管理类专业
广州新华学院的管理类专业以其独特的培养模式和显著的社会认可度脱颖而出。其中，会计学专业（ACCA方向）和行政管理专业尤为引人注目，它们不仅体现了学校的教育理念，也反映了市场需求的变化。
会计学专业（ACCA方向）
会计学专业（ACCA方向）是广州新华学院与ACCA授权教育机构楷博财经共同开设的特色专业。该专业旨在培养具有国际视野和专业能力的复合型高端财会人才。其培养特色主要体现在以下几个方面：
全面完善的课程体系 ：将ACCA考试大纲嵌入本科教学计划，使学生能系统学习国际领先的财会和管理知识。
高素质的师资队伍 ：聘请具有ACCA资格和丰富教学经验的中外籍教师，采用中英文授课方式。
丰富的实践机会 ：定期组织企业参访、财经讲座等活动，为学生提供实习和就业机会推荐。
多元化的就业前景 ：毕业生就业率和就业层次较高，多数就职于四大会计师事务所、大型金融机构和世界500强企业。
行政管理专业
行政管理专业则以其独特的培养模式和显著的社会认可度著称。该专业确立了“ 扎根西部、中国特色、世界一流 ”的专业办学定位，坚持“ 高起点、厚基础、重实践、求创新 ”的办学特色。其培养特色主要体现在：
三位一体的本科生导师制 ：全面推行学业导师、生活导师和职业导师相结合的制度。
研究生式的毕业论文管理 ：实施本科生毕业论文研究生式管理，提高学生的学术研究能力。
实践导向的教学模式 ：持续推进本科生进课题组，参与实际项目研究。
这些管理类专业的培养特色不仅体现了广州新华学院对学生全面发展的重视，也反映了学校对市场变化的敏锐把握。通过提供高质量的教育和实践机会，这些专业为学生在未来职场上的成功奠定了坚实基础。
学生发展
就业情况
广州新华学院近年来在毕业生就业方面取得了显著的成绩，充分体现了学校“育人为本、质量第一”的办学宗旨。根据统计数据，学校毕业生的就业情况呈现出持续向好的态势。
近年来，广州新华学院毕业生的就业情况呈现出积极向好的趋势。学校毕业生的 就业率连续多年保持高位 ，其中2018届和2019届毕业生的最终毕业去向落实率更是达到了惊人的 99.50%和99.94% 。这一数据不仅远高于全国平均水平，也在广东省内同类高校中名列前茅，充分体现了学校在人才培养和就业指导方面的卓越成效。
在就业质量方面，广州新华学院的毕业生同样表现出色。毕业生主要流向 粤港澳大湾区珠三角城市 ，就业方向涵盖了多个领域：
机关单位：政府部门、事业单位
名企：国内外知名企业
自主创业：个体创业者
升学读研：继续深造的学生
公务员：通过公务员考试的毕业生
事业单位：教育、医疗等机构
这种多元化的就业分布反映了学校培养的毕业生具有较强的综合素质和适应能力，能够满足不同行业和领域的人才需求。
特别广州新华学院在促进毕业生高质量就业方面采取了一系列有效措施。学校积极开展校企合作，与 三百多家政府机构、事业单位、企业 共建了校外实践基地。这些实践基地不仅为学生提供了宝贵的实习机会，更为毕业生的就业打下了坚实基础。通过这种方式，学校成功搭建了毕业生与用人单位之间的桥梁，有效提高了毕业生的就业质量和就业满意度。
广州新华学院还注重培养学生的创新创业能力。据统计，近年来该校共有 600余 名毕业生选择自主创业。这些创业毕业生涉及的领域广泛，包括个人工作室、科技公司、餐饮服务、服装设计、建设工程和文化传播等多个行业。学校通过组织各类创新创业比赛，为学生提供了展示才华和积累经验的平台，有效激发了学生的创业热情和创新能力。
创新创业
广州新华学院积极响应国家创新驱动发展战略，通过打造“众创”教育模式，着力培育创新创业生力军。学校设立了实体化创业学院，以双学位、双专业模式开设“创业黄埔班”，并依托国家大学科技园建立了“大学生创业园”。
通过设立创业基金、提供创业导师指导和给予租金优惠等方式，学校为学生打造了一个全面的创新实践孵化平台。这些举措有效激发了学生的创业热情和创新能力，促进了高质量就业和自主创业的良性互动。
未来展望
发展规划
在广州新华学院的未来发展蓝图中，“十四五”时期将成为关键阶段。学校将以“ 新医科、新工科、新文科 ”建设为核心，聚焦“ 医教研产城 ”融合发展，构建高水平应用型人才培养体系。具体而言，学校将重点推进以下方面：
学科建设 ：强化医学、工学、文学等优势学科，打造跨学科交叉平台。
产学研合作 ：深化与企业、医疗机构的合作，建立协同创新机制。
智慧校园 ：利用大数据、等技术，提升校园智能化水平。
国际合作 ：拓展海外交流项目，提升国际化办学水平。
通过这些举措，广州新华学院旨在全面提升综合实力，朝着建设国内一流、特色鲜明的应用型高校的目标稳步前进。
挑战与机遇
在广州新华学院的发展进程中，挑战与机遇并存。学校面临的主要挑战包括 高层次人才引进难度大 和 学科建设需进一步完善 。为应对这些挑战，学校采取了多项策略：
高层次人才引进：实施“ 六大人才计划 ”，重点培养青年骨干教师
学科建设：推进“ 新医科、新工科、新文科 ”建设，打造跨学科交叉平台
抓住发展机遇：深化粤港澳大湾区建设带来的机遇，加强与企业和医疗机构的合作
这些措施旨在全面提升学校综合实力，为建设国内一流、特色鲜明的应用型高校奠定基础。
