财政部会计名家有多少人?评选标准是什么?

会计名家培养工程概述

项目背景

在我国会计行业快速发展的背景下,财政部于 2013年 启动了“会计名家培养工程”。这一举措旨在贯彻国家人才战略,推动会计人才队伍的整体发展。通过选拔和培养高水平会计人才,该工程致力于提升我国会计学科的国际竞争力,促进会计理论与实践的创新发展,从而更好地服务于经济社会发展大局。

历年入选情况

自2013年财政部启动“会计名家培养工程”以来,该项目已成功实施多个批次的选拔工作,逐步建立起一支高素质的会计人才队伍。截至2022年底,共有 75位 杰出会计学者入选这一国家级人才培养计划。

各批次入选情况如下:

年份

入选人数

2013

-

2017

10

2019

10

2022

5

在2022年的选拔中,财政部首次将入选名额限制在 不超过5人 。这一变化反映了会计名家培养工程正在向更加严格、精准的方向发展,体现了对高层次会计人才质量的更高要求。

入选者的专业背景呈现出多元化的特点。例如,在2022年的入选名单中,我们可以看到来自不同地区和院校的杰出会计学者:

浙江大学的陈俊教授、厦门大学的杜兴强教授、上海财经大学的靳庆鲁教授、中南财经政法大学的张琦教授以及安徽财经大学的朱红军教授财政部会计名家有多少人?评选标准是什么?

这种多元化的分布不仅展现了会计名家培养工程在全国范围内的影响力,也反映出我国会计学科在不同地区的均衡发展态势。

会计名家培养工程的历年入选情况充分展示了我国会计人才队伍建设的显著成效,为推动会计学科的发展和提升我国会计研究的国际影响力做出了重要贡献。

评选标准

专业成就

在会计名家培养工程的评选过程中,“专业成就”是一个至关重要的考量因素。这一标准不仅衡量候选人的学术水平,还关注其在会计实务领域的贡献。具体而言,评选委员会主要从以下几个方面对候选人进行评估:

  1. 学术成果的质量和数量 :候选人需拥有在国内外交往中广受认可的代表性学术成果。这些成果应当展现出候选人的深厚学术造诣和创新能力。例如,发表在顶级期刊上的高质量论文、具有影响力的专著或研究报告等都可能成为评判的重要依据。

  2. 教学贡献 :候选人应在会计教学和教育改革方面表现突出,拥有至少15年的教学经验或担任会计学博士生导师8年以上。更他们应该取得了一些标志性的教学成果,对会计教育的发展做出过创新性贡献。这可能包括开发新的课程体系、创新教学方法或编写广受欢迎的教材等。

  3. 实务经验和贡献 :虽然主要面向学术界人士,但会计名家培养工程同样重视候选人在实务领域的贡献。那些能够将理论知识与实际工作紧密结合,并在企业财务管理、内部控制等领域提出创新解决方案的候选人往往更具优势。

  4. 国际影响力 :在同等条件下,曾获得会计领域国内外重大奖项或代表中国参与国际会计组织的候选人可能会被优先考虑。这反映了会计名家培养工程对提升我国会计学科国际地位的战略考量。

通过设置这些严格的评选标准,会计名家培养工程旨在选拔出真正具有卓越专业成就的会计人才,为我国会计学科的发展提供强有力的支持。

学术声誉

在会计名家培养工程的评选过程中,学术声誉作为一个关键指标,用于评估候选人在会计领域的影响力和认可度。这一标准不仅考察候选人的学术成果,更注重其在同行中的声望和业界的认可程度。

评选委员会主要从以下几个方面对候选人的学术声誉进行评估:

  1. 同行评价 :通过广泛征集会计领域专家学者的意见,了解候选人在国内会计学界的知名度和影响力。这通常包括对其研究成果的评价、学术领导力的认可以及在学术团体中担任职务的情况。

  2. 学术影响力 :重点关注候选人在国内外权威学术期刊上发表论文的数量和质量。特别看重那些在顶级会计期刊上发表的文章,因为它们往往代表着该领域的最高研究水平。还会考察论文的被引用次数,以此衡量其在学术界的影响范围和持久性。

  3. 学术领导力 :评估候选人在会计学术界的地位和影响力。这包括是否担任过重要学术期刊的主编或编委,是否主持过重大科研项目,以及是否在重要学术会议上作过主旨演讲等情况。这些经历不仅能体现候选人的学术水平,也能反映其在学术界的话语权和影响力。

  4. 国际化程度 :考察候选人是否在国际学术舞台上具有一定的影响力。这包括是否在国际会计组织中担任过重要职务,是否有在国外著名大学访学或讲学的经历,以及是否与海外学者有过实质性的学术合作等。这些都能反映候选人的学术视野和国际影响力。

通过这些多方面的评估,会计名家培养工程力求全面、客观地判断候选人在会计领域的学术声誉,确保选拔出真正具有广泛认可度和影响力的会计学者。

社会贡献

在会计名家培养工程的评选标准中,社会贡献是一个不可或缺的重要维度。这一标准不仅考察候选人的个人成就,更注重其对会计行业和社会经济发展所做的实质性贡献。具体而言,评选委员会主要从以下几个方面对候选人的社会贡献进行评估:

  1. 参与行业发展 :候选人应积极参与会计行业的政策制定、标准建设和行业发展规划等工作。这包括:

  • 参与制定会计准则、税收政策或其他相关法规

  • 在会计行业自律组织中担任重要职务

  • 为行业发展提供战略性建议

  1. 人才培养 :会计名家培养工程强调候选人在会计教育和人才培养方面的贡献。这包括:

  • 开发创新性的会计课程体系

  • 设计符合时代需求的人才培养方案

  • 培养出一批优秀的会计专业人才

  1. 服务社会经济 :候选人应能将会计专业知识应用于解决实际问题,为经济社会发展做出贡献。这体现在:

  • 为企业提供财务管理咨询,帮助企业提高经营效率

  • 为政府决策提供专业支持,助力宏观经济调控

  • 参与公益事业,利用会计知识改善社会组织运营

  1. 推动会计国际化 :在全球化背景下,候选人应积极推动中国会计理论和实践与国际接轨。这包括:

  • 将中国会计实践经验推广到国际舞台

  • 引进先进的国际会计理念和技术

  • 参与国际会计标准的制定工作

通过这些多角度的评估,会计名家培养工程旨在选拔出那些不仅在学术上有卓越成就,还能将知识转化为推动社会进步的实际行动的会计人才。这样的标准设计有助于培养和选拔出真正具有社会责任感和影响力的会计名家,为中国会计行业的发展注入新的动力。

评选流程

候选人推荐

在会计名家培养工程的评选流程中,候选人推荐是起始环节。推荐渠道主要包括两类:

  1. 高校/科研机构推荐:具有会计学博士学位授予权的单位可推荐本单位符合条件的人员。

  2. 专家联名推荐:非会计学博士授予权单位的人员需由3位会计名家培养工程入选者联名推荐。

为确保公平公正,每单位限推荐1人。中国会计学会负责资格审核,合格者进入后续评审环节。这种推荐方式既保证了广泛参与,又通过限额制提升了竞争激烈程度,有利于选拔最优秀人才。

评审环节

在会计名家培养工程的评选流程中,评审环节是决定候选人能否最终入选的关键阶段。为了确保评选过程的科学性和公正性,整个评审过程采用了多层次、多角度的评审机制,主要包括 通讯评审会议评审 两个阶段。

通讯评审

通讯评审作为第一轮筛选,采用匿名方式进行。评审专家根据统一的标准对候选人的申报材料进行全面评估。评审指标涵盖了选题的学术价值或应用价值、研究内容、基本观点、研究思路、研究方法以及创新之处等多个方面。每个指标都有明确的评分标准,如选题的重要性可分为10分、9分、8分等多个等级。

这种全面而细致的评估有助于确保评审的客观性和公正性。

会议评审

会议评审是评审过程的核心环节。在这个阶段,评审委员会成员会对通过通讯评审的候选人进行深入讨论和评议。评审委员由会计领域的知名专家组成,他们的专业背景和丰富经验为评审提供了有力保障。会议评审的重点在于:

  1. 综合评估候选人的学术水平、专业能力和影响力

  2. 深入探讨候选人的研究成果对会计学科发展的贡献

  3. 分析候选人的发展潜力和未来在会计领域发挥引领作用的可能性

为了增加评审的透明度和公正性,评审过程通常会邀请部分候选人进行现场答辩。这种方式不仅能让评审委员会更直观地了解候选人的综合素质,也为候选人提供了展示自己研究成果和学术见解的机会。

在整个评审过程中,评审委员会始终遵循“公开、公平、公正”的原则,严格执行回避制度,确保每位候选人都能在平等的基础上接受评审。评审过程还设置了严格的保密措施,以保护候选人的知识产权和个人信息。

通过这种多层次、多角度的评审机制,会计名家培养工程的评选过程不仅确保了选拔的科学性和公正性,也为我国会计领域选拔和培养高层次人才提供了有力支持。

培养计划内容

资金支持

在会计名家培养工程的培养计划中,资金支持是一项关键内容。每位入选者将获得 40万元人民币 的资助,分3年发放(第一年20万元,后两年每年10万元)。这笔资金主要用于支持入选者开展学术研究、出版著作、组织学术会议等活动,旨在为其创造良好的研究条件,推动会计学科的创新发展。通过这种持续的资金投入,会计名家培养工程为高层次会计人才的成长提供了坚实基础,促进了会计理论与实践的结合,同时也增强了中国会计学界在国际舞台上的影响力。

学术活动

在会计名家培养工程的框架下,入选者积极参与各类学术活动,以促进会计学科的发展和知识传播。这些活动主要包括:

  1. 学术团队基层行 :组织高水平科研团队走进地方高校和基层单位,开展学术交流、经验分享和研讨活动。

  2. 专题讲座 :面向在校学生和青年教师,系统介绍学术研究方法和职业发展规划。

  3. 内部研讨会 :组织会计名家培养工程项目团队成员进行深度交流,探讨学科前沿问题。

  4. 文化调研 :与地方文化机构合作,研究当地会计文化和历史档案。

这些活动不仅加强了会计名家与基层单位的联系,也为会计学科的发展注入了新的活力,体现了会计名家培养工程在推动会计理论与实践结合方面的积极作用。

项目影响

人才培养成效

会计名家培养工程通过提供资金支持和丰富的学术活动机会,有效促进了高层次会计人才的成长。入选者不仅在学术研究和人才培养方面取得了显著成绩,还在推动会计学科发展和提升我国会计研究国际影响力方面发挥了重要作用。这一项目已成为我国会计人才培养的重要平台,为会计行业输送了一批批高素质的专业人才,为我国会计事业的长远发展奠定了坚实基础。

行业发展贡献

会计名家培养工程的入选者通过一系列高质量的研究成果和实践活动,为会计行业的理论创新和实务发展做出了重要贡献。他们不仅深化了会计基本理论研究,还积极探索会计在经济社会发展中的角色和影响。例如,杨雄胜教授在2021年《财会月刊》上发表的系列论文,提出了“自适应”机制的概念,为会计学科的发展提供了新的思路。

入选者还积极参与会计法治、“一带一路”建设等重大课题研究,为会计行业主管部门完善法规制度提供了宝贵的决策参考,推动了会计行业的规范化和国际化进程。

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