排名概况
全国排名
在探讨南宁师范大学的整体实力和发展态势时，我们不能忽视其在全国范围内的排名表现。通过对2022年至2024年间主要评估机构发布的排名数据进行分析，我们可以清晰地看到该校在全国高校格局中的定位及其变化趋势。
软科排名
软科中国大学排名 是衡量高校综合实力的重要指标之一。数据显示，南宁师范大学在这三年间的排名呈现小幅波动的趋势：
年份 | 排名 |
|---|---|
2022 | 第312名 |
2023 | 第300名 |
2024 | 第323名 |
在2023年，该校排名较上年有所上升，显示出一定的进步势头。2024年的排名略有下滑，反映出高校间竞争的激烈程度。
校友会排名
另一个值得关注的排名体系是 校友会版大学排名 。在这个评估体系中，南宁师范大学的表现相对稳定：
年份 | 排名 |
|---|---|
2022 | 第256名 |
2023 | 第263名 |
2024 | 第249名 |
2024年的排名较2023年有所提升，表明该校在教学质量、科研成果等方面可能取得了一些显著进展。
对比这两个排名体系，我们可以发现一些有趣的现象：
校友会排名总体高于软科排名，这可能反映了南宁师范大学在人才培养和校友网络建设方面的独特优势。
虽然排名存在波动，但基本维持在300名左右的区间内，显示出该校在全国范围内具有相当的竞争力。
2024年在两个排名体系中均出现了排名回升的情况，这可能是由于学校近期在某些关键领域取得了突破性进展。
通过这些数据分析，我们可以初步判断，南宁师范大学正处在一个稳步发展的阶段。尽管面临着激烈的高校竞争，但学校通过持续的努力，在部分评估指标上已经显现出了积极的变化趋势。这种发展趋势不仅体现了学校自身的努力，也反映了社会各界对其办学质量和影响力的认可。
广西区内排名
继全国排名我们将目光聚焦于南宁师范大学在广西壮族自治区内的地位。根据2024年软科排名数据，该校位居 广西区内第五 ，彰显了其在地方高等教育领域的重要角色。这一排名不仅反映了南宁师范大学在广西高等教育格局中的稳固地位，也凸显了其作为区域重要人才培养基地的战略价值。通过持续提升教学质量、强化科研创新，学校正逐步巩固和扩大其在广西高等教育领域的影响力。
学校基本信息
办学类型
南宁师范大学是一所 公办本科高校 ，隶属于 广西壮族自治区教育厅 。作为一所以 师范教育为主 的综合性大学，学校承担着培养高素质教师和各类应用型人才的重要使命。自1953年成立以来，经过多次更名和调整，学校已发展成为广西区内重要的高等师范教育基地，在教师教育和人文社科等领域形成了鲜明特色。
校区分布
南宁师范大学目前拥有 五个校区 ，分别是五合、武鸣、明秀、长岗和建政校区，总占地面积接近3400亩。这种多校区布局不仅为学生提供了多样化的学习环境，也有利于学校整合资源、优化管理，从而更好地推进教育教学和科学研究工作。每个校区都有其独特的功能定位，共同构成了一个完整的高等教育生态系统。
优势学科
重点学科
在南宁师范大学的学科建设蓝图中，重点学科扮演着至关重要的角色。这些学科不仅是学校学术实力的集中体现，也是推动学校整体发展的重要引擎。根据最新的学科评估结果，南宁师范大学在 马克思主义理论 和 教育学 两个领域展现出较为突出的实力，均获得了C-等级的评价。虽然这一成绩仍有提升空间，但它标志着学校在这些学科方向上已经奠定了一定的基础。
特别南宁师范大学在 地理学 和 教育学 方面被列为 广西一流学科B类 建设对象。这一认定充分体现了学校在区域层面的优势地位，同时也凸显了其在特定学科领域的领先地位。特别是地理学与北部湾大学海洋科学的交叉共建模式，展现了学校在学科建设上的创新思维和资源整合能力。
除了上述学科外，南宁师范大学还有一批具有一定实力的重点学科，涵盖了文学、理学、工学等多个领域。例如：
思想政治教育 ：培养学生掌握马克思主义基本原理，具备良好政治素养和社会责任感的专业人才。
英语 ：注重语言技能训练和跨文化交流能力培养，为国际化人才需求提供支持。
化学 ：强调基础研究与应用开发相结合，为新材料、新能源等新兴产业输送人才。
计算机科学与技术 ：紧跟信息技术发展前沿，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的技术人才。
这些重点学科的设置不仅反映了学校的传统优势，也体现了其面向未来发展需求的战略布局。通过不断加强这些重点学科的建设，南宁师范大学正在逐步构建起一个多层次、宽领域的学科体系，为其在广西乃至整个华南地区高等教育格局中占据更加重要的地位奠定了坚实基础。
一流学科
在南宁师范大学的学科建设蓝图中，“一流学科”无疑是重中之重。作为广西高等教育的重要支柱，学校积极响应自治区政府的号召，大力推进一流学科建设，力求在区域乃至全国范围内树立学科特色和优势。
南宁师范大学的地理学学科以其独特的地域特色和扎实的研究基础脱颖而出。2018年，地理学成功入选 广西一流学科 建设行列，这一里程碑式的成就不仅彰显了学校在该领域的深厚积累，更为未来的学科发展指明了方向。
地理学学科的成功源于其全方位的建设策略：
高水平创新平台 ：北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室通过教育部评估，为学科发展提供了坚实的硬件支撑。
高层次人才团队 ：引进多名中科院“百人计划”等高端人才，同时吸引80余名青年博士加入，形成了包括喀斯特人地系统耦合、农业地理大数据、智慧海洋牧场在内的多个创新团队。
高质量研究成果 ：近五年承担50多项国家级科研项目，60余项省部级项目，获得20余项省部级以上科研奖项。
高层次国际合作 ：开展喀斯特石漠化治理、北部湾智慧海洋牧场等重大课题研究，为区域可持续发展提供智库支持和技术支撑。
高水平社会服务 ：连续5年承担国家扶贫开发工作成效考核第三方评估任务，荣获多项表彰。
这些举措使得地理学学科在短短几年内实现了跨越式发展。在2024年软科中国最好学科排名中，地理学以第17名的成绩位列排行榜前20%，充分证明了其在国内同类学科中的竞争优势。
地理学学科的成功经验为其他学科的发展提供了宝贵借鉴。南宁师范大学正以此为契机，全面推进学科建设，致力于打造更多具有区域特色和全国影响力的高水平学科，为学校整体实力的提升注入强劲动力。
特色专业
王牌专业
在南宁师范大学众多优秀专业中，有三个专业因其卓越的教学质量和广泛的业界认可度而脱颖而出，堪称学校的“王牌专业”。它们分别是 地理科学 、 思想政治教育 和 英语 专业。这三个专业不仅代表了学校的学科优势，也在各自领域内享有较高的声誉和影响力。
地理科学专业
地理科学专业作为学校的旗舰专业，凭借其深厚的学术底蕴和鲜明的地域特色，在国内同领域中占据了重要地位。该专业依托北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室这一高水平创新平台，为学生提供了优越的学习和研究条件。专业师资力量雄厚，汇聚了一批包括中科院“百人计划”在内的高层次人才，形成了多个创新研究团队。这种强大的师资阵容不仅提升了教学质量，也为学生的科研实践提供了有力支持。
在课程设置上，地理科学专业注重理论与实践的结合，开设了一系列特色课程，如喀斯特地貌学、海岸带地理学等，紧密贴合广西独特的地理环境特征。这种针对性强的课程体系使学生能够深入了解和研究当地特有的地理现象和环境问题，为毕业后在相关领域的就业或深造打下坚实基础。
思想政治教育专业
思想政治教育专业则是南宁师范大学另一张亮丽的名片。作为国家级特色专业，它在培养高素质思想政治理论工作者方面发挥着重要作用。该专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和丰富的实践活动，培养学生的思辨能力和实际工作能力。专业还充分利用广西红色资源优势，将革命传统教育融入日常教学中，增强了学生的社会责任感和使命感。
英语专业
英语专业是第三个值得重点关注的王牌专业。作为学校最早设立的专业之一，它在长期发展中积累了丰富的教学经验和优质的教育资源。专业采用“英语+专业方向”的培养模式，除核心语言课程外，还设置了商务英语、翻译等特色方向，满足了不同学生的职业发展规划需求。这种灵活的培养方式大大提高了毕业生的就业竞争力，使其能在教育、外贸、翻译等多个领域找到适合自己的岗位。
这三个王牌专业的成功，不仅体现了南宁师范大学在学科建设上的优势，也展示了学校在人才培养方面的特色和成效。通过这些专业，我们可以看到学校在追求卓越教育质量、培养高素质人才方面的不懈努力。
新兴专业
在介绍了南宁师范大学的传统优势专业后，让我们来看看学校近年来在新兴专业领域的布局。学校积极响应国家战略需求和区域经济发展趋势，新开设了几个特色专业：
运动训练 ：旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的体育人才，满足日益增长的体育产业发展需求。
舞蹈教育 ：专注于培养能够在中小学和艺术培训机构从事舞蹈教学的专业人才，填补了艺术教育领域的人才缺口。
音乐教育 ：致力于培养全面发展的音乐教育人才，以应对基础教育对高质量音乐教师的需求增加。
这些新兴专业的设立不仅丰富了学校的学科体系，也为学生提供了更多元化的选择，有助于提升学校在区域高等教育市场中的竞争力。
发展前景
就业情况
在探讨南宁师范大学的整体实力和发展前景时，就业情况无疑是一个关键指标。近年来，该校毕业生就业呈现出积极向好的态势。2023届毕业生初次毕业去向落实率达 81.91% ，顺利完成年度就业创业工作目标。学校高度重视就业工作，通过实施就业“一把手”工程、深化访企拓岗促就业行动等措施，有效保障了毕业生就业质量。
特别南宁师范大学毕业生在教育、软件和信息技术服务等行业表现出较强的就业竞争力，为区域经济社会发展做出了积极贡献。这些数据不仅反映了学校的教育质量和人才培养效果，也彰显了其在促进毕业生高质量就业方面的不懈努力。
未来规划
在学科建设方面，南宁师范大学制定了明确的目标：到2026年，至少新增一个硕士学位授权点，并在第六轮学科评估中实现排名的显著提升。学校将重点推进学科交叉融合，特别是在地理学、教育学等优势学科领域，以期形成独具特色的学科群。人才培养方面，学校致力于培养具有创新精神和实践能力的复合型人才，特别注重提升学生的就业竞争力和适应社会需求的能力。这些战略举措旨在全面提升学校的综合实力和影响力，为广西乃至全国输送更多高质量人才。
