南京传媒学院有多少名教授？学术水平如何？

师资概况

教授数量

南京传媒学院作为一所专注于传媒艺术教育的高等学府,汇聚了一批高水平的教学人才。根据2023年3月学校官网公布的数据,学校共有 专任教师1200余人 。这些教师构成了学校强大的师资阵容,为学生的成长提供了坚实的保障。

在这些专任教师中:

• 正高级职称:131人 (占13.15%)

• 副高级职称:227人 (占22.79%)

这一数据显示出学校在吸引和培养高层次人才方面的显著成效。正高级职称教师的比例达到了13.15%,远高于许多同类院校,充分体现了学校在师资队伍建设上的投入和成效。

值得注意的是,学校还特别注重引进具有丰富实践经验的行业精英。例如,在新闻传播学院,就有:

• 陈正荣教授:曾任南京广播电视台总监、副台长,现任南京传媒学院新闻传播学院常务副院长

• 郎劲松教授:中国传媒大学新闻传播学院教授、博士生导师,现担任南京传媒学院常务副校长兼新闻传播学院院长

  

这些来自业界的资深人士不仅带来了丰富的实践经验,也为学生提供了宝贵的行业洞察,有效促进了理论与实践的结合。

通过这种多元化的师资结构,南京传媒学院成功搭建了一个既能传授理论知识又能提供实践经验的学习平台,为培养高素质传媒人才奠定了坚实的基础。

学历结构

在探讨南京传媒学院的师资力量时,我们不仅要关注教师的数量,更要深入了解其学历结构。这所年轻的高等学府展现出了令人瞩目的师资队伍学历构成,尤其在硕士和博士层次上取得了显著成绩。

根据2023年3月学校官网公布的数据,南京传媒学院专任教师的学历结构呈现出以下特点:

• 博士学位:49人 (4.92%)

• 硕士学位:697人 (69.98%)

这一数据反映出学校在吸引高学历人才方面的努力和成效。值得注意的是,拥有硕士学位的教师占据了绝对多数,这不仅符合传媒艺术类院校的特点,也体现了学校对教师专业能力的要求。

此外,学校还特别注重引进具有海外留学背景的教师。数据显示:

外校(中国境外)95人,所占比例9.54%

这一比例虽然不算高,但在民办高校中已经相当可观。这些具有国际视野的教师不仅能带来先进的教学理念和方法,还能为学生提供更多接触国际前沿的机会,有助于培养具有全球竞争力的传媒人才。

为了进一步优化师资结构,学校采取了一系列措施:

1. 实施“青蓝工程”

2. 引进高层次人才

3. 加强国际合作

这些举措旨在不断提升教师队伍的整体水平,为学校的长远发展奠定坚实基础。通过持续的努力,南京传媒学院正在逐步建立起一支学历层次合理、专业结构优化的高素质教师队伍,为培养高质量传媒人才提供了有力保障。

学术实力

科研成果

南京传媒学院作为一所年轻而充满活力的高等学府,在科研成果方面展现出令人瞩目的成就。特别是在2019-2020年度,学校教师在科研和创作方面取得了显著进步,充分展现了学校的学术实力和发展潜力。

根据2021年的统计数据,南京传媒学院教师在科研和创作方面取得了以下成就:

• 科研成果 :41项

• 学术论文 :7篇

• 科研及创作获奖 :70项

• 其他各类成果 :66项

这些成果涵盖了戏剧、影视、教育、美术、设计和管理等多个艺术领域,充分体现了学校跨学科研究的优势和特色。

值得一提的是,学校教师在国家级和省级科研项目中表现尤为出色。例如:

黄淼老师的著作《电子竞技游戏用户需求分析》荣获2021年度江苏省高等学校哲学社会科学研究成果奖二等奖;

董超老师的论文《以时空维度视角看信息传播规律》和王蕾老师的论文《动画电影中的网络意识形态解析》均获得三等奖。

这些成果不仅反映了学校教师在学术研究方面的深厚功底,也展示了他们在解决实际问题上的创新能力。

为进一步提升科研成果的质量和数量,学校采取了一系列措施:

1. 完善科研激励机制:
   实施新修订的科研、创作成果资助及奖励办法,激发教师科研热情

2. 开展专题培训:
   组织科研方法和技能的培训,提升教师科研能力

3. 注重成果转化:
   鼓励教师将研究成果转化为实际应用,提高科研的社会价值

通过这些举措,南京传媒学院正逐步构建起一个完善的科研生态系统,为教师提供良好的科研环境和支持。这种系统性的支持不仅有利于产出高质量的科研成果,也有助于培养一批具有创新能力和实践精神的优秀教师,从而推动学校整体学术水平的持续提升。

重点项目

南京传媒学院在重点项目申报方面取得了显著进展，彰显了学校日益增长的科研实力和学术影响力。学校不仅在国家级和省级科研项目上实现了突破，还在艺术学领域展现出独特优势。

国家社科基金艺术学项目

2022年度，学校荣获三项国家社科基金艺术学项目立项，其中包括一项重点项目和两项一般项目。这些项目分别是：

这些项目的获批不仅体现了学校在舞蹈和电影研究领域的深厚积累，也凸显了学校在跨学科研究方面的优势。特别是温柔教授主持的《中国舞蹈科学理论与实践发展研究》项目，作为国家社科基金艺术学重点项目，致力于构建中国舞蹈科学理论与实践体系，深入探讨舞蹈运动的特征、规律及其内在机制。

教育部人文社会科学研究规划基金项目

除国家社科基金项目外，学校在教育部人文社会科学研究规划基金项目上也取得了优异成绩。2022年度，学校有两个项目获得立项：

1. 邓佑玲教授主持的《舞蹈人类学研究》

2. 朴荟霖副教授主持的《基于舞蹈教育人才美育能力提升的身感教学研究》

这些项目的获批不仅展示了学校在舞蹈研究领域的综合实力，也反映了学校在教育学和艺术学交叉领域的研究潜力。

通过这些重点项目，南京传媒学院不仅提升了自身的学术地位，也为相关领域的研究做出了重要贡献。学校正通过持续的科研投入和创新，不断巩固和扩大自身在全国传媒艺术高等教育领域的领先地位。

学科建设

南京传媒学院在学科建设方面取得了显著成就，尤其是在新闻传播学领域表现突出。根据2024年9月24日发布的校友会2024南京传媒学院学科排名，该校的 新闻传播学 荣获 中国三星级学科(3★) ，被评为 区域一流学科 。这一评级不仅体现了学校在该领域的实力，更彰显了其在江苏省乃至全国范围内的影响力。

具体而言，南京传媒学院的新闻传播学学科在江苏省高校中排名第9，在全国范围内位列第137名，处于全国前100%的位置。这一成绩充分证明了学校在新闻传播教育领域的卓越表现和持续进步。

为支撑这一强势学科的发展，学校采取了一系列有力措施：

1. 师资队伍建设 ：引进多位知名学者和业界专家，如陈正荣教授（曾任南京广播电视台总监、副台长）和郎劲松教授（中国传媒大学新闻传播学院教授、博士生导师）

2. 产学研一体化 ：建立百余家教学实践基地和实训就业基地，深化与传媒行业的紧密联系

3. 国际化合作 ：与全球十大新闻学院建立合作关系，开展教师互派、学生互换等活动

4. 课程体系建设 ：开设适应媒介发展趋势的专业课程，如国际新闻与传播、时尚传播等

通过这些举措，南京传媒学院不仅强化了新闻传播学这一优势学科的地位，还带动了整个学校的学科生态发展。学校目前拥有 国家级一流本科专业建设点4个 、 省级一流本科专业建设点12个 ，基本覆盖了在招已有毕业生的本科专业总数的1/3。这一系列成就充分体现了学校在学科建设方面的系统性和全面性，为培养高质量传媒人才奠定了坚实基础。

教学质量

精品课程

延续上文对南京传媒学院教学质量的关注，学校在精品课程建设方面同样表现出色。2022年，学校在职业教育国家在线精品课程评选中取得骄人成绩：

• 国家在线精品课程 :8门

• 省级在线精品课程 :24门

这些成绩不仅彰显了学校在课程建设方面的卓越实力，更为学生提供了高质量的学习资源。通过精心打造的精品课程，学校有效提升了教学质量和学习体验，为培养高素质传媒人才奠定了坚实基础。

教学获奖

继上文对南京传媒学院教学质量的讨论，该校教师在教学领域获得了多项重要荣誉。2022年外研社“教学之星”大赛中，学校教师团队表现突出：

这些成绩不仅展示了教师的教学实力，也体现了学校在外语教育领域的创新能力和专业水平。通过将思想性与科学性有机结合，教师们有效提升了学生的语言能力和综合素质，为培养具有国际视野的传媒人才奠定了坚实基础。

人才培养

青年教师培养

在南京传媒学院的人才培养战略中，青年教师的培养占据着至关重要的位置。学校通过实施“青蓝工程”等系统性培养计划，为青年教师的职业发展提供了全方位的支持。“青蓝工程”采用“师傅带徒弟”的模式，充分发挥骨干教师的“传帮带”作用，加速青年教师的成长进程。

该计划要求青年教师完成一系列任务，如每学期至少听10节课、撰写优秀教案、参与公开课教学等，以此全面提升他们的教学能力和专业素养。通过这种系统性的培养，青年教师能够快速融入教学工作，不断提升自身的专业水平，为学校的可持续发展注入新的动力。

师资引进

在南京传媒学院的人才发展战略中，高层次人才引进扮演着关键角色。学校通过实施一系列优惠政策和灵活措施，成功吸引了大批学界和业界的杰出人物。这些举措不仅增强了学校的学术实力，也为学生提供了更多接触行业前沿的机会。

学校采取的主要策略包括：

1. “一人一议”政策：针对特别优秀的学科专业紧缺人才

2. 提供具有竞争力的薪酬和福利待遇

3. 创造宽松自由的工作环境

4. 支持科研创新和学术发展

这些措施有效促进了高层次人才的聚集，为学校的快速发展奠定了坚实基础。通过引进这些顶尖人才，南京传媒学院不仅提升了自身的学术声誉，也为培养高质量传媒人才创造了有利条件。

社会影响

行业贡献

南京传媒学院教师凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验,在传媒行业中产生了深远影响。他们不仅活跃在学术舞台,还积极参与行业实践,为行业发展做出实质性贡献。例如,康延智副教授作为K.O短片创作赛发起人,通过举办专业竞赛,促进了短视频创作与运营的创新发展。这种产教融合的方式不仅提高了学生的实践能力,也为行业输送了大量优质人才,充分体现了学校教师在推动传媒行业进步方面的积极作用。

学术交流

南京传媒学院在学术交流方面表现活跃，通过举办高水平学术会议和参与国际交流项目，不断提升自身的学术影响力。学校举办的“智媒时代新闻传播创新与变革学术论坛”邀请了多位知名学者和业界精英，为师生提供了宝贵的交流平台。学校积极推进国际化战略，与全球12个国家和地区的80余所境外一流高校建立了合作关系，为师生提供了广泛的国际交流机会。这些举措不仅促进了学术思想的碰撞，也为学校在传媒艺术领域的持续发展奠定了坚实基础。