渭南师范学院的排名是多少位？有哪些优势学科？

学校概况

渭南师范学院简介

渭南师范学院是一所 历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府 。创建于1960年5月，坐落于陕西省渭南市，这所公办本科院校以师范教育为主，同时涵盖多个学科领域。学校现拥有15个二级学院及国际教育学院和继续教育学院，开设60个本科专业，致力于培养高素质应用型人才。其校训“经世致用，和而不同”体现了学校注重实践、追求卓越的教育理念。

发展历程

渭南师范学院的发展历程可追溯至1923年，当时中国共产党陕西党团组织创始人之一、著名教育家王尚德创立了赤水职业学校。这一早期起点奠定了学校的基础。随后，学校经历了多次更名和发展阶段：

1. 1960年，陕西省人民政府正式批准成立渭南师范学院。

   

2. 1963年，由于经济原因，学校建制被撤销，转变为渭南地区教师培训机构。

3. 1978年，在原有基础上成立陕西师范大学渭南专修科，同年升级为渭南师范专科学校。

   

4. 1983年，陕西省政府批准成立以教师培训为主的渭南教育学院。

5. 在2000年，经教育部批准，渭南师范专科学校与渭南教育学院合并，成立了本科层次的渭南师范学院。

这一系列演变反映了学校逐步提升办学层次和扩大教育范围的过程，最终实现了从中等师范教育到本科高等教育的跨越，成为一所综合性的地方本科院校。

全国排名

软科排名

在探讨渭南师范学院的全国排名时，软科排名无疑是一个重要的参考指标。2024年的软科中国大学排名数据显示，该校在全国高校中位列第396位，相较于近年来的排名呈现出稳步上升的趋势。

软科排名的独特之处在于其评价体系的设计。该排名采用了 十个评价模块、36个评价维度和百余项评价指标 ，涵盖了数百个评价变量，力求全面客观地评估高校的实力。这种多元化的评价体系不仅能够反映高校的整体实力，还能突出其在特定领域的优势。

软科排名特别重视 人才培养和服务国家 的能力，这一点在评价指标中得到了充分体现。这种导向性使得软科排名在一定程度上能够反映出高校的社会贡献度，而不仅仅是纯粹的学术水平。

软科排名的另一个特点是其 数据透明度高 ，排名方法公开，得到了国内外众多高校的重视和认可。这种开放性和透明度增强了排名的可信度，也为高校提供了明确的努力方向。

软科排名也存在一些争议。有批评指出，该排名 过于偏重理工领域 ，并且过多采纳美国的知名期刊与论文发表平台为数据基准。这种倾向可能导致一些在人文社会科学领域表现优秀的高校在排名中未能得到充分的体现。在解读软科排名时，我们需要结合高校的具体情况进行全面分析，不能片面地将其作为评判高校优劣的唯一标准。

校友会排名

在探讨渭南师范学院的全国排名时，我们不得不关注一个重要指标——校友会排名。这个排名系统因其独特的评价体系而备受关注，它涵盖了 700多个体现中国大学办学质量与办学水平的核心评测指标 。这些指标全面考察了高校的教学质量、科研水平和社会贡献等多个方面，为公众提供了一个较为全面的高校评价视角。

根据最新数据，渭南师范学院在2024年校友会中国大学排名中位列 全国第393位 。这一成绩不仅彰显了学校近年来的快速发展，更是对其整体实力的认可。这一排名较之前几年呈现出了明显的上升趋势：

这种持续稳定的进步态势，反映了渭南师范学院在教学质量、科研能力和人才培养等方面不断努力的成果。

深入分析校友会排名的评价体系，我们可以发现其独特之处在于强调 服务国家地方经济社会发展 的能力与贡献。这一导向性特点可能部分解释了为什么渭南师范学院能在近年来实现排名的显著提升。作为一所地方性本科院校，渭南师范学院在以下几个方面的表现尤为突出：

1. 科研服务 ：学校获批成为中国科协科技工作者之家，拥有13个省部级科研机构，以及秦创原(高校)创新促进中心工作站等校地校企共建科研机构。

2. 标志性科研成果 ：成功获得国家社科基金、自然科学基金、软科学研究计划项目及中国博士后科学基金项目等多项高水平科研项目。

3. 学科建设 ：学校重视学科、专业、课程、项目的协同发展，拥有国家级一流、特色专业及一流课程7项，省级一流、特色专业及一流课程、精品资源、共享及示范课程75项。

4. “四新”项目 ：学校积极推进“新工科、新医科、新农科、新文科”建设，获批国家级、省级“四新”项目6项。

这些成就不仅体现了渭南师范学院在教学和科研方面的实力，也展示了其在推动地方经济社会发展中发挥的重要作用。通过不断提升自身的综合实力，渭南师范学院正在逐步缩小与其他高水平大学的差距，展现出良好的发展前景。

其他排名数据

继软科和校友会排名我们来看看其他权威机构对渭南师范学院的评价。除了上述提到的排名外，武书连排名也是值得关注的一个重要指标。根据最新数据，渭南师范学院在2024年武书连中国大学排名中位列 第600名 。这一排名虽低于软科和校友会的评价，但仍反映了学校在全国范围内具有的一定竞争力。

不同排名机构采用的评价体系和权重分配存在显著差异，导致同一所学校在不同排名中的位次可能存在较大波动。例如：

这种排名差异提醒我们在评估高校时需要采取全面、辩证的观点，不能过分依赖单一排名。每种排名都有其侧重点和局限性，只有综合考虑多种评价指标，才能更准确地把握一所高校的真实水平和发展潜力。

“掌上高考”平台基于用户关注度和口碑评价，给出了渭南师范学院的 人气排名 ，位列第519名。这一数据虽然不是传统的学术排名，但也在某种程度上反映了该校在考生和家长心目中的认知度和受欢迎程度。

优势学科

中国语言文学

在中国语言文学这一传统而富有活力的学科领域，渭南师范学院展现出令人瞩目的实力。作为学校的优势学科之一，中国语言文学专业不仅在陕西省内占据领先地位，还在全国范围内赢得了广泛认可。

根据2024年校友会中国大学专业排名，渭南师范学院的汉语言文学专业在全国范围内位列 第1名 ，被评为 6星级(A++) ，属于 中国顶尖应用型专业 。这一优异的成绩充分体现了该专业在全国同类院校中的领先地位。

深入分析这一排名背后的原因，我们可以发现渭南师范学院中国语言文学学科的多重优势：

1. 高质量的师资队伍 ：拥有一支由资深教授和年轻博士组成的教学团队，他们在各自的研究领域取得了显著成果。

2. 丰富的教学资源 ：学校投入大量资金购置先进的教学设备和丰富多样的图书资料，为学生提供了优越的学习条件。

3. 注重实践的教学模式 ：通过组织各类实践活动，如文学创作比赛、经典诵读会等，有效提升了学生的实践能力和综合素质。

4. 产学研一体化的发展战略 ：与多家出版社、传媒机构建立合作关系，为学生提供了宝贵的实习机会，促进了理论与实践的紧密结合。

5. 国际化视野 ：邀请海外专家学者来校讲座，参与国际学术交流活动，拓宽了学生的学术视野。

这些措施不仅提高了教学质量，也增强了学生的就业竞争力。许多毕业生在文化、教育、出版等行业找到了理想的工作岗位，为社会做出了积极贡献。

尽管在省内和全国范围内取得了显著成绩，渭南师范学院的中国语言文学学科仍面临着进一步提升的挑战。特别是在国家级重大项目申报、高层次人才引进等方面，还有较大的发展空间。未来，学校可能会更加注重以下方面：

• 加强与国内外高水平大学的合作交流

• 打造更具影响力的科研平台

• 培养更多具有国际视野的创新型人才

通过这些努力，渭南师范学院有望在未来继续保持其在中国语言文学领域的竞争优势，为中国文学研究和教育事业做出更大的贡献。

应用经济学

在探讨渭南师范学院的优势学科时，应用经济学无疑是一个值得重点关注的领域。作为学校的重要学科之一，应用经济学展现出了强劲的发展势头和显著的学术成果。

根据2024年校友会中国大学专业排名，渭南师范学院的应用经济学专业在全国范围内位列 第17名 ，被评为 5星级(A) ，属于 中国一流应用型专业 。这一排名不仅彰显了该学科在全国同类院校中的领先地位，也反映了其在培养应用型经济人才方面的卓越表现。

应用经济学系的学科布局十分完善，设置了 国际经济与贸易、金融工程 两个本科专业，并拥有应用经济学一级硕士授权点。这一完整的本硕人才培养体系为学生提供了广阔的学习和发展空间。

师资力量方面，应用经济学系汇聚了一批高水平的教师团队。其中包括:

• 江苏省“333工程”中青年学术带头人

• 江苏省“青蓝工程”学术带头人

• 江苏省“双创人才工程”专家

这些专家不仅在各自的研究领域取得了显著成果，还在国内外学术组织中担任重要职务，如在中国国际贸易学会、江苏省国际经济贸易学会等机构任职。他们的学术背景涵盖了 国际贸易、金融、计量经济学、产业经济学、法经济学 等多个二级学科，形成了一个多元化、高水平的学科团队。

在科研成果方面，应用经济学系的表现同样令人瞩目。师资团队累计主持了 50余项 国家及省部级项目，包括国家自然科学基金、国家社科基金等重要课题。这些项目不仅提升了学科的学术地位，也为学生提供了参与高水平科研的机会。科研成果获得了 30余项 省部级科研奖励，充分证明了该学科在学术界的重要影响力。

应用经济学系与 Univ. of California, Berkeley、Univ. of Washington, Seattle、Oregon State Univ.、USDA 等国际知名科研院所保持着密切的科研协作关系。这种国际合作不仅拓展了学科的国际视野，也为学生提供了接触国际前沿研究的机会，进一步增强了该学科的竞争力。

应用经济学系的课程设置紧跟时代需求，注重培养学生在复杂经济环境下的分析和决策能力。除了传统的经济学课程外，还开设了一系列特色课程，如 林产品贸易、国际商务谈判 等，突出了学科的应用性和实践性。这种课程设置不仅拓宽了学生的知识面，也为他们未来在国际经贸领域的就业奠定了坚实基础。

数学

在渭南师范学院的优势学科中，数学学科无疑占据了举足轻重的地位。作为学校历史最悠久的院系之一，数学与统计学院自1960年创立以来，经过60余年的积淀与发展，已成长为学校最具实力的学科之一。

数学学科的蓬勃发展体现在多个方面：

1. 学科建设 方面，数学与应用数学专业被评为 省级一流专业建设点 和 陕西省第一类特色专业 。这一成就不仅彰显了该专业的卓越品质，更为其未来发展奠定了坚实基础。

2. 师资力量 是衡量学科实力的关键指标。数学与统计学院汇聚了一批高水平的教师团队，其中包括：

这支高素质的教师队伍为数学学科的持续发展提供了强有力的支持。

3. 科研成果 同样令人瞩目。近年来，学院教师在高水平学术期刊上发表了大量高质量论文，其中被SCI、EI检索的就有90余篇。这些成果不仅展现了教师们扎实的科研功底，也大大提升了学科的学术影响力。

4. 实践教学 是数学学科的一大亮点。学院建立了 数学与计算科学省级实验示范教学中心 ，为学生提供了优质的实践平台。这一举措极大地提高了学生的实际操作能力和创新思维，为他们未来的学术研究和职业生涯打下了坚实基础。

5. 人才培养 成效显著。在各类数学竞赛中，学生们屡获佳绩：

• 全国大学生数学建模竞赛：国家一等奖2项，二等奖5项

• 全国大学生数学竞赛：一等奖81项

这些成绩不仅展示了学生的学术实力，也反映了学院在培养高素质数学人才方面的成功经验。

6. 社会服务 方面，数学学科同样表现出色。学院设立了 全国人口普查渭南师范学院工作站 ，为地方经济社会发展提供了有力的数据支持。这一举措不仅体现了学科的社会责任感，也为学生提供了将理论知识应用于实际工作的宝贵机会。

学科建设

重点学科

在渭南师范学院的学科建设蓝图中，重点学科扮演着关键角色。学校现有 中国语言文学、应用经济学 等省级重点学科，以及 数学、物理学、化学 等培育学科。这些学科不仅是学校科研实力的集中体现，也是未来发展方向的重点所在。通过持续投入和建设，渭南师范学院正着力提升这些学科的竞争力，为打造区域高水平应用型大学奠定坚实基础。

特色专业

延续前文对渭南师范学院学科建设的讨论，该校在特色专业建设方面也取得了显著成效。学校现有 19个师范类专业 中， 18个 被评为国家级一流本科专业建设点，另有 1个 为省级建设点。这一成绩充分体现了学校在师范教育领域的优势地位和卓越实力。

这些特色专业的建设不仅提升了学校的整体教学质量，也为培养高素质的师范人才奠定了坚实基础，进一步巩固了渭南师范学院在区域内的教育领军地位。

未来展望

发展规划

在渭南师范学院的宏伟蓝图中，“十四五”时期将成为学校跨越式发展的关键阶段。学校制定了全面的战略规划，聚焦于 科学研究与社会服务、师资队伍建设、校园保障建设、国际化办学、校园文化建设和信息化建设 等六大重点领域。这一规划旨在全面提升学校的综合实力和核心竞争力，为打造区域高水平应用型大学奠定坚实基础。

特别学校高度重视 国际化办学 ，专门设立国际化办学规划组，负责制定相应的发展规划。这一举措凸显了渭南师范学院在全球化背景下提升教育质量和影响力的决心，预示着学校将在国际交流与合作方面迎来新的发展机遇。

提升路径

在探讨渭南师范学院如何提升排名和增强学科实力时，我们需要回顾学校近期举行的一场重要会议。2024年3月，学校召开了学科建设高质量发展研讨会，邀请了教育部中国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员刘利等专家莅临指导。这次会议为学校明确了学科建设的思路和方向，提出了以下关键策略：

1. 加强师资队伍建设 ：吸引和培养高层次人才，特别是学科带头人和学术骨干。

2. 提升人才培养质量 ：优化课程体系，强化实践教学，提高学生综合素质。

3. 培育高级别科研项目与成果 ：鼓励跨学科合作，争取国家级科研项目，产出高水平研究成果。

4. 增强服务区域发展能力 ：深化校地合作，开展技术转移活动，促进产学研融合。

这些策略不仅有助于提升学校排名，还将为渭南师范学院打造区域高水平应用型大学奠定坚实基础。