学生人数
在校学生总数
井冈山大学作为一所综合性大学，在学生规模方面展现出显著的特点。根据最新数据显示，学校 现有全日制在校生总规模约为25000余人 。这一数字不仅反映了学校的办学规模，更体现了其在高等教育领域的持续发展和影响力提升。
在这25000余人的学生群体中， 本科生占据绝大多数，约有24975人 ，占全日制在校生总数的98.84%。这一比例凸显了井冈山大学作为一所本科教育为主导的综合性大学的定位，同时也反映出学校在本科教育方面的重视程度。
学校还招收一定数量的研究生和留学生。虽然具体数字未详细披露，但我们可以推测，这些特殊学生群体的存在为学校增添了多元化的学术氛围，促进了不同文化背景下的学术交流与合作。
这种多层次的学生构成不仅丰富了校园的文化多样性，也为学校未来的国际化发展奠定了基础。通过吸引来自不同国家和地区的留学生，井冈山大学正在逐步扩大其在全球高等教育领域的影响力，朝着建设“区域有贡献、省内有影响、全国有特色”的区域高水平应用研究型综合性大学的目标迈进。
学生人数变化趋势
继前文介绍了井冈山大学的总体学生规模后，我们进一步探讨该校近年来学生人数的变化趋势。数据显示，井冈山大学学生人数呈现稳步增长态势，尤其体现在专升本招生计划的显著扩张上。以2023年为例，学校专升本招生计划达3027人，较2021年增加457人，增幅明显。
这一增长趋势反映了学校积极响应江西省提升高等教育水平的战略部署，同时彰显了井冈山大学在专升本教育领域的发展潜力和吸引力。学生人数的增长不仅体现了学校的办学规模扩大，也暗示着教育资源和基础设施的相应提升，为学校未来的发展奠定了坚实基础。
学术氛围
科研实力
井冈山大学作为一所综合性大学，在科研领域展现出强劲的实力和发展势头。学校拥有多个高水平科研平台，涵盖了多个学科领域，为科研工作的开展提供了坚实的支撑。
重点学科与研究中心
学校设有多个重点学科和研究中心，其中包括：
类别 | 名称 |
|---|---|
省重点二级学科 | 生态学、中共党史、区域经济学、计算机应用技术、物理化学、中国古代文学 |
十二五高水平和省重点学科 | 生物学 |
校级优势学科 | 马克思主义理论、社会工作、教育、电子信息、材料与化工、生物与医药 |
这些重点学科的设立不仅反映了学校的学科布局，也展示了学校在多个领域的研究实力。
科研平台
学校还拥有一系列重要的科研平台，包括：
井冈山研究中心 ：作为江西省高校人文社科重点研究基地，该中心致力于井冈山革命根据地史与中共党史研究、井冈山道路与马克思主义中国化研究等多个方向。
江西省2011协同创新中心 ：专注于红色文化研究与传承应用，推动跨学科合作与创新发展。
教育部人文社科重点研究基地 ：井冈山大学中国革命精神与文化资源研究中心，深化对中国革命精神和文化的系统性研究。
这些平台为学校的人文社科研究提供了重要支撑，促进了学术交流与创新。
近期科研成果
近年来，井冈山大学在科研领域取得了显著成就。例如：
数理学院叶子飘教授团队完成了“基于光合作用原初反应能量分配的光响应机理模型构建”
孙心瑗教授团队研究了“高密度硼锗酸盐闪烁玻璃的发光性能”
这两个项目均获得了2023年度江西省自然科学奖二等奖。化学化工学院陈海辉教授团队的“锰系锂离子电池循环性能提升的关键技术”项目荣获江西省科技进步奖二等奖。
这些成果不仅展现了学校在自然科学领域的研究实力，也体现了学校在推动科技创新和应用方面的努力。
学校在2023年度全省综合考核中再次荣获第一等次，这不仅是对学校科研实力的认可，也是对其整体办学质量和管理水平的高度评价。这一成绩充分证明了井冈山大学在科研领域的综合实力和持续发展的潜力。
学术活动
井冈山大学作为一所综合性大学，高度重视学术氛围的营造和学术活动的开展。学校通过多种方式促进学术交流和创新，为师生提供了一个活跃的学术平台。
“同济学术周”
学校每年举办的“同济学术周”是一个重要的学术交流平台。这一活动始于2010年，旨在推动井冈山大学优势学科建设和指导申硕工作。在此期间，多位中国工程院院士和同济大学专家会来到井冈山大学，围绕特定主题开展多场讲座和讨论会。这些活动不仅提升了师生的学术水平和能力，还为学校营造了浓厚的学术氛围。
“挑战杯”课外学术作品竞赛
另一个值得关注的学术活动是“挑战杯”课外学术作品竞赛。这项竞赛旨在培养学生们的科学素养，提高学生综合素质。竞赛分为科技发明制作类、自然科学类学术论文、哲学社会科学类学术论文三类。通过层层筛选，优秀的参赛作品有机会代表学校参加省级比赛，这对激发学生的学术热情和创新能力起到了重要作用。
研究生学术论坛
学校还举办了一系列针对研究生的学术论坛。例如，“环境工程青年论坛”吸引了众多专家学者和科学基金项目负责人参与。这类论坛不仅为研究生提供了展示研究成果的机会，还促进了不同学科之间的交叉合作。
科研沙龙
井冈山大学附属医院定期举办的科研沙龙和科技工作者之家活动也是学术活动的重要组成部分。这些活动通过邀请院内外专家授课和院内交流相结合的形式，为医院科研人员搭建了科研交流平台，有效推动了医院的高质量发展。
通过这些多样化的学术活动，井冈山大学不仅营造了浓厚的学术氛围，还为师生提供了广阔的学术交流平台，促进了学术创新和人才培养。这些活动的常态化开展，为学校打造区域高水平应用研究型综合性大学的目标奠定了坚实基础。
图书资源
在学术氛围的营造过程中，丰富的图书资源扮演着关键角色。井冈山大学图书馆在这方面表现出色，为学生提供了强大的学习和研究支持。截至2023年9月底，图书馆拥有 纸质图书221.46万册 ，人均纸质图书 81.67册 ，这一数量足以满足大多数学生的阅读需求。
电子资源方面同样令人印象深刻，包括 电子期刊5.684万册 和 学位论文1041.89万册 。这些资源的广泛覆盖为学生提供了便捷的在线学习途径。2022年的统计数据表明，电子资源的使用频率极高， 访问量达3101.84万次 ， 下载量160.7万篇次 ，反映出学生对数字化学习资源的强烈需求和高度利用。
图书馆的资源布局策略值得特别关注。通过 按学科或专业主题对馆藏进行布局 ，图书馆成功实现了不同类型文献信息的一站式获取，大大提高了资源利用效率。这种布局方式不仅简化了学生的查找过程，还有助于跨学科研究的开展，为学术创新提供了便利条件。
学生学术表现
学生科研参与
在井冈山大学积极推动学生参与科研活动的整体背景下，本科生和研究生的科研参与呈现出蓬勃发展的态势。学校通过多种渠道为学生提供了丰富的科研机会，充分调动了他们的积极性和创造性。
大学生创新创业项目
一个典型例子是“挑战杯”大学生创业计划竞赛。2024年的竞赛吸引了大量学生参与，共有 31个参赛项目 进入决赛。这些项目涵盖了科技创新和未来产业、乡村振兴和农业农村现代化、社会治理和公共服务、生态环保和可持续发展、文化创意和区域合作五大模块，充分展现了学生的多元化创新思维。
竞赛采用“项目展示+评委点评”的方式进行，各团队从社会价值、实践过程、创新意义、发展前景等方面展示了作品，充分展现了学生的创新能力和科研能力。这种形式不仅检验了学生的知识运用能力，还培养了他们的团队协作和表达能力。
教师科研项目
除了专门的创新创业竞赛，学校还鼓励学生参与教师的科研项目。2024年，学校启动了 40个研究生创新专项资金项目 ，其中20个项目被推荐参加省研究生创新专项资金项目评审，另外20个项目由学校自行立项。这种安排既为研究生提供了独立开展研究的机会，又保证了项目的质量和可行性。
为了进一步推动学生参与科研，学校设立了 本科生科研训练项目 。该项目源于教师的国家级科研项目，覆盖19个学院(部)，总计 324项 。这些项目面向全校本科生开放申报，旨在让学生尽早接触科研工作，培养科研能力和素养。项目管理严格，要求学生在指导教师的协助下完成创新性研究项目的设计、准备和实施，并在规定时间内提交研究报告。
这种全方位的科研参与机制不仅激发了学生的创新潜能，还为他们提供了将课堂所学应用于实际研究的机会。通过参与这些项目，学生能够深入了解科研过程，培养批判性思维和解决问题的能力，为未来的学术或职业发展奠定坚实基础。
学生学术成果
延续上文对井冈山大学学生科研参与的描述，该校学生在学术成果方面也取得了显著进展。在2024年江西省大学生优秀科技作品、实验报告、论文评选中，学校学生表现突出，共获得 一等奖3件、二等奖1件 的优异成绩。这些获奖作品涉及多个学科领域，展现了学生扎实的专业知识和创新思维能力。
特别学生在国家级比赛中也屡获佳绩。例如，在第十五届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中，学生团队荣获 机械类Inspire优化创新设计一等奖 。这一成绩不仅体现了学生在工程技术领域的创新实力，也反映了学校在培养高素质应用型人才方面的成效。
学生在专利申请方面也取得了突破性进展。2023年至2024年间，学生成功申请了两项国家专利，分别是“一种书本套页胶装自动上料设备”和“一种书本套页叠书换向输送设备”。这些实用新型专利的获得，不仅展示了学生的创新能力和实践技能，也为学校在产学研结合方面做出了积极贡献。
学术氛围改善措施
制度保障
在学术氛围改善措施的大背景下，井冈山大学制定了一系列制度保障措施，旨在全面提升学校的学术诚信和激励机制。学校通过严格的学术诚信制度，明确学术规范和惩戒措施，有效遏制学术不端行为。学校建立了完善的学术激励机制，如“十大学术之星”和“十佳实践之星”评选活动，表彰优秀研究生，以此激发学生的学术热情和创新动力。
这些制度不仅维护了学术道德，还为营造积极向上的学术创新氛围提供了有力支撑，有力推动了学校学术氛围的持续改善。
硬件设施
在学术氛围改善措施的硬件设施方面，井冈山大学近年来投入巨大，成效显著。学校不断完善教学和科研基础设施，为师生创造了优越的学习和研究环境。具体而言：
建设了 以井冈山精神为主题的映山红红色文化广场和映山红园 ，营造了浓郁的红色育人氛围。
投资升级了 重点实验室和研究中心 ，为科研工作提供了先进的硬件支持。
改善了 图书馆设施 ，增加了学习空间和资源，为学生提供了更好的学习环境。
这些措施不仅提升了学校的硬件条件，也为学术氛围的营造奠定了坚实基础，有力推动了学校教学质量的提升和科研水平的进步。
