学校概况
历史沿革
哈尔滨工业大学创建于 1920年 ，最初名为哈尔滨中俄工业学校。学校经历了多次更名和重组，在 1938年 正式定名为哈尔滨工业大学。1951年，哈工大被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，标志着其在中国高等教育界的重要地位。
1970年至1973年间，学校经历了一次特殊的变迁：部分人员和物资南迁重庆，与哈军工二系合并成立重庆工业大学，而留在哈尔滨的部分则与黑龙江工学院、哈尔滨电工学院合并组成新的哈尔滨工业大学。这一时期的经历反映了特殊历史背景下中国高等教育的发展轨迹。2000年，哈工大与哈尔滨建筑大学合并，进一步扩大了学校的规模和学科范围，为其后续发展奠定了坚实基础。
办学理念
哈尔滨工业大学秉持“ 规格严格，功夫到家 ”的校训，坚持“ 以学生为中心 ”的教育理念，致力于培养具有创新能力和社会责任感的高素质人才。学校注重 重构教与学的关系 ，摒弃传统的“保姆式”和“灌输式”教学模式，转而采用以兴趣爱好为牵引、以学生创造性成长为导向的教学方式。哈工大积极推动 学科交叉融合 和 产学研合作 ，构建开放、协同的教育教学平台，旨在培养能够应对复杂工程挑战的复合型人才。
学术实力
学科优势
哈尔滨工业大学作为中国顶尖的工科院校之一，在多个学科领域展现出卓越的实力。学校拥有 9个国家重点学科一级学科 和 6个国家重点学科二级学科 ，充分体现了其在工科领域的全面优势。
在全国第四轮学科评估中，哈工大共有 17个学科位列A类 ，其中 工科A类数量位列全国第二位 。这一成绩凸显了哈工大在工程技术领域的领先地位。具体来看，哈工大的优势学科主要集中在以下几个方面：
力学学科 ：在全国第三轮学科评估中排名 全国第一 。这一优势为学校在航空航天、机械工程等领域的研究提供了坚实的理论基础。
航天科学与工程 ：作为我国最早的航天人才培养基地之一，哈工大在航天领域的研究和教育方面积累了丰富的经验。学校深度参与了多项国家重大航天工程，如 载人航天工程 和 探月工程 ，为我国航天事业发展做出了重要贡献。
计算机科学与技术 ：在全国第三轮学科评估中排名 全国前五 。学校在、大数据、云计算等前沿领域取得了显著成果，为国家信息技术产业发展提供了强有力的人才和智力支持。
材料科学与工程 ：在全国第三轮学科评估中排名 全国前三 。学校在先进材料、纳米材料等领域的研究处于国内领先水平，为我国新材料产业发展做出了重要贡献。
控制科学与工程 ：在全国第三轮学科评估中排名 全国前三 。这一学科优势为学校在智能制造、机器人等领域的研究提供了重要支撑。
哈工大在 航天科学与工程 领域的表现尤为突出。学校不仅深度参与了多项国家重大航天工程，还在 微波直接驱动机器人 等前沿领域取得了突破性进展。2022年，哈工大威海校区机器人研究所软体机器人实验室成功研制出直接利用微波驱动的机器人，展示了微波致动机器人在小型化、轻量化方面的优势。这一成果不仅体现了哈工大在航天领域的创新能力，也为未来空间探索和微纳操作技术的发展开辟了新的可能性。
科研成就
哈尔滨工业大学作为我国重要的高等学府，在国家重大科研项目中屡创佳绩，尤其在航天领域表现突出。这些成就不仅彰显了哈工大的科研实力，更为我国航天事业的发展做出了重要贡献。
航天领域
在航天领域，哈工大参与了多项国家重大航天工程，包括 载人航天工程 和 探月工程 。其中，“ 天都二号 ”探月卫星的成功发射是一个典型案例。这颗由哈工大自主研制的15千克重卫星，将与“天都一号”在月球轨道编队飞行，开展月球轨道通信导航新技术验证，推动低成本小卫星技术在深空探测领域的应用。“天都二号”的成功发射不仅展示了哈工大在微小卫星研制方面的技术实力，也为我国未来的深空探测任务提供了宝贵的经验和数据支持。
微波直接驱动机器人
哈工大在 微波直接驱动机器人 等前沿领域也取得了突破性进展。2022年，哈工大威海校区机器人研究所软体机器人实验室成功研制出直接利用微波驱动的机器人。这种新型机器人展示了微波致动机器人在小型化、轻量化方面的优势，为未来空间探索和微纳操作技术的发展开辟了新的可能性。
化学光遗传领域
哈工大在 化学光遗传领域 也取得了重要突破。2024年1月，哈工大生命科学中心陈西课题组开发出纳米抗体型化学光遗传平台，实现了时空分辨调控细胞进程。这一成果不仅解决了现有化学诱导二聚化系统的局限性，还为深入探究肿瘤相关因子的分子机制提供了重要基础。
这些科研成就充分展现了哈工大在航天、机器人和生物医学等多个领域的创新能力，不仅提升了学校的学术声誉，也为国家科技进步做出了实质性贡献。通过积极参与国家重大科研项目，哈工大正逐步实现从跟踪模仿到自主创新的战略转型，为中国科技自立自强贡献力量。
国际排名
继上文对哈尔滨工业大学学术实力的详细介绍后，我们来看看该校在全球高等教育舞台上的表现。在最新的世界大学排名中，哈工大再次证明了自己的实力：
2024年中国高校ESI国际排名 中，哈工大位列 第141位 ，彰显了其在工程科学等领域的强劲实力。
2023年U.S.News世界大学排名 中，哈工大更是跻身全球前200强，排名第 196位 。
这些排名不仅反映了哈工大在国际高等教育领域的影响力，也印证了其持续提升的学术水平和国际化程度。特别是在工程科学领域，哈工大的表现尤为突出，为学校赢得了广泛的国际认可。
人才培养
本科教育
哈尔滨工业大学作为我国著名的高等学府，在本科教育方面采取了一系列创新举措，旨在培养具有扎实理论基础和实践能力的高素质人才。学校的本科生培养模式独具特色，充分体现了其对人才培养的重视和前瞻性思考。
哈工大采用了 “1+1+X”人才培养模式 ，这是一种灵活而富有弹性的培养方案。在这种模式下，学生在前两年接受通识教育和专业基础教育，然后可以根据个人兴趣和职业规划自由选择具体专业方向。这种模式不仅为学生提供了广阔的学习空间，也有助于他们在深入了解不同学科后再做出更加明智的选择。
在特色专业设置方面，哈工大紧跟国家战略需求和技术发展趋势，开设了一系列具有前瞻性的专业。例如：
航天学院 ：是我国第一个以培养高级航天专门人才为主的学院，为国家航天事业输送了大量优秀人才。
班 ：作为哈工大重磅打造的院士特色班，由著名科学家高文院士领衔并担任班主任，旨在培养能够引领未来发展的科技创新领军人才。
为了进一步提升学生的实践能力和创新精神，哈工大构建了 “四位一体”创新创业教育体系 。这个体系包括课程、项目、平台和保障四个关键组成部分，旨在全面提升学生的创新精神、创业意识和创新创业实践能力。通过这种方式，哈工大不仅传授知识，更重要的是培养学生解决问题的能力和创新思维。
哈工大的本科教育还注重 国际化视野的培养 。学校积极开展国际合作项目，为学生提供海外学习和交流的机会。这种国际化的教育背景有助于学生在未来的工作中更好地适应全球化环境，提高跨文化交流和协作的能力。
通过这些创新举措，哈工大正在努力培养具有扎实理论基础、丰富实践经验、强烈创新精神和宽广国际视野的高素质人才，为国家的科技进步和经济社会发展做出积极贡献。
研究生教育
哈尔滨工业大学作为我国著名的高等学府，在研究生教育方面建立了完善的培养体系，为高层次创新型人才的成长提供了有力支撑。学校的研究生教育以培养具有扎实理论基础和实践能力的高素质人才为目标，注重理论与实践的结合，强调创新能力和综合素质的培养。
哈工大的研究生培养体系主要包括以下几个方面：
严格的课程设置 ：博士生培养方案由公共课、学科学位课、选修课及必修环节组成。其中，必修环节包括综合考评、开题、中期检查、学术活动及社会实践等，全方位锻炼学生的学术能力和实践技能。
多元化的学术活动 ：学校要求博士生在读期间至少选听五个学术讲座、参加一次博士生论坛、一次全国或国际学术会议。这种做法不仅拓宽了学生的学术视野，也增强了他们的学术交流能力。
独特的导师制度 ：哈工大实行“双导师制”，即校内导师和行业导师相结合的模式。学校制定了详细的《哈尔滨工业大学研究生行业导师管理办法》，明确规定了行业导师的申报条件、程序和职责。这种制度有利于将理论与实践紧密结合，提高研究生的实际工作能力。
浓厚的学术氛围 ：学校定期邀请国内外知名学者和专家进行学术讲座和交流，为学生提供了广阔的学术视野和思想启迪。学校鼓励研究生参与科研项目，积累科研经验和能力，并为优秀学生提供科研基金和奖学金支持。
创新的培养模式 ：哈工大推出了“本硕博贯通”培养模式，探索“本-硕-博-优秀预留师资”一体化顶尖战略人才贯通培养新路径，构建了优秀学生本博6-8年的培养机制。这种模式有利于培养高层次创新型人才，为国家的重大科技项目和战略性新兴产业提供人才支持。
通过这些措施，哈工大致力于培养具有扎实理论基础、丰富实践经验、强烈创新精神和宽广国际视野的高素质研究生，为国家的科技进步和经济社会发展做出积极贡献。
国际交流
在人才培养的国际化进程中，哈尔滨工业大学积极推进国际合作项目，为学生提供了多样化的海外学习机会。学校与多个国家的高校和研究机构建立了密切的合作关系，如与塞尔维亚高校在教育领域深化交流与合作。
哈工大注重留学生教育质量，制定了一系列针对性的培养方案。例如，攻读硕士学位的留学生培养年限一般为2年，期间需完成不少于29学分的课程学习。学校还鼓励留学生参与学术交流活动，如电气学院组织的赴澳大利亚皇家墨尔本理工大学学术访问和经验交流，有效提升了学生的国际竞争力。
校园文化
学生活动
哈尔滨工业大学的学生课外活动丰富多彩，充分体现了学校的特色和文化底蕴。其中， “他乡遇故诗”传统文化大会 是一项备受瞩目的活动，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化。该活动由航天学院团委学生会联合竹溪诗社举办，设置了多种形式的比赛，如笔试、抢答、表演等，让学生在竞技中感受诗词的魅力。
学校还有多个特色学生社团，如 机器人俱乐部 和 航空航天协会 ，为学生提供了实践专业知识、培养创新精神的平台。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也促进了综合素质的提升。
校园设施
哈尔滨工业大学拥有一流的教学科研设施，为师生提供了优越的学习和研究环境。学校建有 7个国家重点实验室 和 9个国家级工程实验室、研究中心 ，其中包括 先进焊接与连接国家重点实验室 和 机器人技术与系统国家重点实验室 等“全重”实验室。这些高水平科研平台不仅配备了先进的实验设备，还吸引了大批高端人才，为哈工大在相关领域的科学研究和人才培养提供了强有力的支撑。特别哈工大的图书馆系统拥有丰富的学术资源，包括大量的电子数据库和纸质图书，为师生的教学和科研工作提供了全面的信息支持。
就业前景
毕业去向
哈尔滨工业大学作为我国著名的高等学府，其毕业生就业前景一直备受瞩目。根据最新数据显示，哈工大毕业生的就业质量和就业满意度持续保持高位，充分体现了学校在人才培养方面的卓越成效。
哈工大毕业生的就业方向呈现出多元化的特点，主要集中在以下几个领域：
高科技企业 ：华为、腾讯、阿里巴巴等知名企业是哈工大毕业生的重要去向。这些企业为毕业生提供了广阔的职业发展空间和极具竞争力的薪资待遇。
国有大型企业 ：中国航天科技集团、中国建筑集团等央企也是哈工大毕业生的重要就业渠道。这些企业往往能为毕业生提供稳定的职业发展平台和丰富的实践机会。
政府部门和事业单位 ：部分优秀毕业生选择进入政府机关或事业单位工作，为国家和社会发展贡献自己的智慧和力量。
在薪资水平方面，哈工大毕业生表现出色。根据中国薪酬网发布的《2024年中国高校毕业生薪酬top200榜单》，哈工大毕业生的平均月薪达到 12425元 ，在全国高校中名列前茅。这一数据充分体现了哈工大毕业生在就业市场的竞争优势和企业对其能力的认可。
哈工大毕业生的就业前景十分广阔。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，使得毕业生能够快速适应职场环境并在工作中展现突出的竞争力。许多毕业生在短时间内就能在各自领域崭露头角，成为企业的骨干力量。特别是在航天、国防等领域，哈工大毕业生的表现尤为突出，为国家重大工程项目做出了重要贡献。
为进一步提升毕业生的就业竞争力，哈工大采取了一系列创新举措：
实施“ 未来英才 ”计划，为优秀博士生提供事业编制和高额年薪，旨在吸引和培养一批具有国际视野和创新能力的高层次人才。
开展“ 本硕博贯通 ”培养模式，探索“本-硕-博-优秀预留师资”一体化顶尖战略人才贯通培养新路径，为国家的重大科技项目和战略性新兴产业提供人才支持。
这些举措不仅提高了学生的就业竞争力，也为国家的科技创新和产业升级提供了强有力的人才支撑。
校友网络
哈尔滨工业大学校友网络遍布全球，涵盖了众多行业领域的精英人物。其中， 7位校友荣获何梁何利奖 ，彰显了哈工大在科技创新领域的卓越影响力。这些杰出校友包括：
年度 | 获奖类别 | 获奖校友 |
|---|---|---|
2021 | 科学与技术进步奖 | 彭永臻 |
2022 | 科学与技术创新奖 | 王爱杰 |
2022 | 科学与技术进步奖 | 高文、张旭辉、张福成 |
这些成就不仅体现了哈工大校友在网络技术和环保领域的突出贡献，也展示了学校在培养高层次创新人才方面的显著成效。校友们的杰出表现进一步巩固了哈工大在国内高等教育和科研领域的领先地位。
