学校概况
历史沿革
上海交通大学是一所有着悠久历史和辉煌传统的高等学府。其前身 南洋公学 创建于1896年，由著名实业家盛宣怀创办。学校经历了多次更名和发展阶段，包括 交通大学上海学校 和 国立交通大学 。新中国成立后，学校经历了大规模院系调整，在1959年被列为全国重点大学。改革开放以来，上海交大迎来了快速发展期，先后入选“211工程”、“985工程”和“双一流”建设高校行列，成为我国高等教育的重要支柱之一。这一系列发展里程碑充分体现了上海交大在中国近现代高等教育发展中的重要作用和地位。
办学理念
在上海交通大学的发展历程中，“实心实力求实学，实心实力务实业”的校训一直指引着学校的办学方向。这一理念强调将理论学习与实际应用相结合，培养学生解决实际问题的能力。学校秉持“饮水思源，爱国荣校”的精神，鼓励学生树立社会责任感和使命感。在此基础上，上海交大形成了“三位一体”的人才培养理念，即知识探究、能力建设和人格养成并重，旨在全面提升学生的综合素质，为其未来发展奠定坚实基础。
学术实力
重点学科
上海交通大学作为一所综合性研究型大学，在多个学科领域展现出强劲的实力。根据最新的学科评估结果，该校拥有众多A类学科，彰显了其卓越的学术水平和广泛的学科覆盖范围。
上海交通大学的重点学科涵盖了理工医管等多个领域，展现了学校全面发展的学术实力。以下是该校的部分重点学科：
学科名称 | 评估等级 |
|---|---|
生物学 | A+ |
机械工程 | A+ |
工商管理 | A+ |
船舶与海洋工程 | A+ |
临床医学 | A+ |
动力工程及工程热物理 | A |
生物医学工程 | A |
计算机科学与技术 | A |
信息与通信工程 | A |
管理科学与工程 | A |
上海交通大学的 船舶与海洋工程 学科在全国范围内独树一帜，被评为A+学科。这不仅反映了学校在传统工科领域的深厚积累，也凸显了其在新兴交叉学科方面的前瞻性布局。该学科的成功得益于学校长期坚持产学研合作，以及在海洋科技创新方面的持续投入。
上海交通大学的 临床医学 学科同样表现出色，同样获得了A+的评估结果。这一成绩的取得源于学校在医学教育和研究方面的长期投入，特别是在转化医学和精准医疗等领域取得了显著进展。例如，学校附属医院在器官移植、肿瘤治疗等方面的技术创新处于国内领先地位。
这些重点学科不仅代表了上海交通大学的学术实力，也为学校未来的跨学科研究和创新发展奠定了坚实的基础。通过整合不同学科的优势，上海交通大学正在积极推动前沿领域的探索，努力打造具有国际影响力的高水平研究平台。
科研成果
上海交通大学在科研领域持续发力，近年来取得了一系列令人瞩目的成果。这些成果不仅彰显了学校的科研实力，也为相关领域的创新发展做出了重要贡献。以下是上海交通大学在各领域取得的重大科研突破和成果：
DNA计算领域
在DNA计算领域，上海交通大学化学化工学院/变革性分子前沿科学中心樊春海院士与王飞副教授团队开发了一种支持通用性数字计算的DNA可编程门阵列(DNA-based programmable gate array, DPGA)。这项创新通过分子指令编程实现了通用数字DNA计算，突破了DNA分子计算在电路规模和电路深度上的瓶颈。具体而言，该研究首次展示了高达30个逻辑元件、500条DNA链，包含30层DNA链取代反应的电路规模，代表了近20年来DNA计算领域的新突破。
聚合物电工绝缘材料领域
在聚合物电工绝缘材料领域，上海交通大学化学化工学院黄兴溢教授团队与合作者在《Nature》杂志上发表了重要研究成果。他们开发了一种含氟缺陷的双链结构共聚物PSBNP-co-PTNI，通过巧妙的设计实现了高导热性和高绝缘性的完美结合。这种新材料在200°C、90%效率下的放电能量密度达到5.34 J/cm³，在50000次充-放电循环后仍保持稳定的储能性能，且具有良好的击穿自愈性。这一突破有望推动电磁能装备、新能源汽车、电力电子等领域的技术革新。
冷冻电镜三维重建领域
在冷冻电镜三维重建领域，上海交通大学电子信息与电气工程学院研究院杨小康教授、刘满华教授团队开发了基于生成式的冷冻电镜三维重建算法(CryoNeFEN)。该算法能够显著提高单颗粒冷冻电镜数据的三维密度图分辨率，在GABAAR beta3同源五聚体数据集上达到了接近原子精度的分辨率。这一成果为高分辨率蛋白质结构解析提供了强有力的支持，有望加速生物药物研发和疾病诊疗的发展进程。
这些科研成果不仅展示了上海交通大学在前沿科技领域的创新能力，也为相关产业的发展提供了重要的技术支持。通过持续的科研投入和创新，上海交通大学正在为我国乃至世界的科技进步做出越来越重要的贡献。
师资力量
上海交通大学作为我国高等教育的翘楚，其师资力量堪称卓越。学校高度重视人才队伍建设，采取一系列措施吸引和培养高层次人才，构建了一支结构合理、实力雄厚的教师队伍。
上海交通大学的师资力量主要体现在以下几个方面：
高层次人才集聚 ：截至2023年底，上海交通大学共有 中国科学院院士27人 ， 中国工程院院士24人 ，其中包括2023年新增的5位院士。这些顶级学者在各自的研究领域内取得了卓越成就，为学校的发展注入了强大动力。
国际化师资队伍 ：学校积极引进海外高层次人才，其中不乏在国际学术舞台上享有盛誉的专家学者。例如， 吴国华教授 于2024年4月当选为 俄罗斯工程院外籍院士 ，他在高性能轻合金材料开发与精密成型等领域的研究成就斐然，为上海交通大学的材料科学研究增添了新的活力。
合理的教师梯队结构 ：以生命科学技术学院为例，该院2024级招收国内博士生导师名单中，涵盖了 讲席教授、特聘教授、长聘教授、长聘副教授和研究员 等多种职称层次的教师。这种多元化的教师结构既保证了学术传承的连续性，又为青年教师的成长提供了广阔空间。
注重青年人才培育 ：上海交通大学实施了多项青年人才培养计划，如“青年拔尖人才支持计划”、“晨星青年学者奖励计划”等。这些计划为青年教师提供了充足的发展机会和支持，促进了人才队伍的可持续发展。
跨学科人才配置 ：学校在一些新兴交叉学科领域也聚集了一批高水平人才。以 上海市免疫治疗创新研究院 为例，该研究院由国际著名免疫学家、中国科学院院士董晨教授领衔，汇聚了来自免疫学、肿瘤学、生物信息学等多个领域的优秀人才，致力于推动免疫治疗的创新研究和成果转化。
通过这些举措，上海交通大学不仅增强了自身的学术实力，还为我国高等教育和科研事业的发展做出了重要贡献。学校的师资队伍建设策略充分体现了“引得进、留得住、用得好”的原则，为培养创新型人才和产出高质量科研成果奠定了坚实基础。
人才培养
本科教育
上海交通大学作为我国高等教育的翘楚，在本科教育领域展现出了卓越的综合实力和创新精神。学校秉持“三位一体”的人才培养理念，注重知识探究、能力建设和人格养成的全面发展，为学生提供了丰富多样的学习机会和成长平台。
上海交通大学的本科教育主要体现在以下几个方面：
专业设置
上海交通大学的本科专业设置涵盖了理、工、医、管等多个学科领域，充分体现了学校的综合性特点。其中， 数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物医学科学、工程力学、船舶与海洋工程 等七个学科开展了“强基计划”招生，旨在为服务国家重大战略需求培养拔尖创新人才。这种针对性的专业设置不仅满足了国家战略需求，也为学生提供了广阔的个人发展空间。
特色培养方案
上海交通大学的本科教育以“SJTU+X”模式为核心，包含了多个特色培养方案：
方案名称 | 特点 |
|---|---|
致远荣誉计划 | 面向新生，选拔前10%优秀学子，打造与世界接轨的“未来学术大师”成长体系 |
强基计划 | 实施“4+4”或“4+5(含海外)”本博培养模式，为国家五大核心领域培养基础扎实、能力卓著的优秀人才 |
双学士学位项目 | 推出16个双学士学位项目，涵盖理工交叉、经管文理交叉、医文交叉等多种类型，培养复合型人才 |
特色班级 | 设立(拔尖英才试点班)、船舶与海洋工程(强基计划)等行业特班，满足特定行业需求 |
国际化教育
上海交通大学积极推进国际化教育，与多所世界知名大学建立了合作关系。例如，密西根学院和巴黎卓越工程师学院为学生提供了接受国际化教育的机会。这种多元化的教育环境不仅拓宽了学生的国际视野，也有助于培养他们的跨文化交流能力。转专业政策
上海交通大学于2024年开始全面放开转专业限制，允许学生在大一、大二、大三学年均可申请转专业。这一政策充分体现了学校对学生个性发展和兴趣导向的尊重，为学生提供了更多样化的学习路径选择。
通过这些特色培养方案和灵活的教育政策，上海交通大学致力于培养具有扎实基础知识、创新能力和国际视野的高素质人才，为学生的全面发展和未来职业发展奠定了坚实基础。
研究生教育
上海交通大学作为我国高等教育的翘楚，在研究生教育领域展现出卓越的实力和创新精神。学校不仅注重培养学生的专业知识和技能，还致力于提升其国际竞争力和跨学科素养。以下是上海交通大学研究生教育的几个亮点：
医工交叉平台博士研究生项目
该项目旨在充分发挥学校在工学、理学和医学等领域的学科优势，推动医工（理）交叉学科的形成与发展。2025年，该项目计划招收15名全日制博士研究生，涉及生物学、机械工程、材料科学与工程等多个学科。培养模式采用 双导师制 ，学生将在第一导师所在学院进行管理，但论文选题需来源于医工交叉项目。这种独特的培养模式有助于打破学科壁垒，促进创新性研究的产生。
上海高级金融学院（高金/SAIF）博士项目
该项目成立于2010年，主要招收应用经济学（金融学）博士和硕博连读研究生。2021年起，新增管理科学与工程、工商管理专业招生。该项目的一大特点是其强大的师资阵容，10名资深博士生导师均毕业于世界顶尖大学，并拥有国际一流商学院终身教职。还有近30位在国外名校担任终身教职的特聘教授参与培养工作。这种国际化、高水平的师资队伍为学生提供了优质的教育资源和研究指导。
国际合作项目
上海交通大学积极参与国家留学基金委的创新型人才国际合作培养项目。以“可持续能源与储能”项目为例，该项目面向动力工程及工程热物理、机械工程、核科学与技术等专业的在校研究生选拔人员。学生有机会前往挪威科技大学、瑞典皇家理工学院、意大利米兰理工大学等国际知名高校进行联合培养或攻读双学位。这种国际合作项目不仅提升了学生的国际视野和跨文化交流能力，也为他们在相关领域的未来发展打下了坚实基础。
通过这些特色项目和国际合作，上海交通大学致力于培养具有扎实专业知识、创新能力和国际竞争力的高端人才，为我国经济社会发展和科技进步贡献力量。
创新创业
上海交通大学在创新创业教育方面采取了一系列有力举措，成效显著。学校建立了“一站式”科技成果转化体系，包括 赋权、专项扶持和生态培育 等环节，有效激发了师生的创业热情。截至2024年初，上海交大教师直接持股的科技创新企业已达 163家 ，总体市场估值超过 1200亿元 ，其中 15家 正在准备IPO。这些成果充分体现了学校在推动科技成果转化和创新创业教育方面的成功实践，为我国高校创新创业教育提供了宝贵经验。
校园文化
学生活动
上海交通大学丰富多彩的学生社团和文化活动为校园生活增添了无限生机。其中， 风筝文化节 是一项独具特色的年度活动，融合了传统文化元素和心理健康教育。活动设有“手绘纸鸢”、“挑战集章”和“打卡体验”三大板块，让学生在创作和放飞风筝的过程中释放压力，培养审美情趣。
学校每年举办的 社团纳新游园会 吸引了大量学生参与，38个社团通过各种方式展示特色，为新生提供了多样化的兴趣选择。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也促进了校园文化的繁荣发展。
校园设施
上海交通大学拥有多个现代化校区，其中 闵行校区 为主校区，占地面积最大。学校配备了先进的教学科研设施，如 先进材料研究中心 和 汽车动力电池材料研究所 。这些设施为师生提供了优越的研究条件，有力支撑了学校的科研创新活动。学校近期完成了 教学楼主楼B座 的全面修缮翻新，显著提升了学习环境质量，体现了上海交大对教学设施持续改进的重视。
社会影响
杰出校友
上海交通大学作为我国高等教育的翘楚，培养了一大批在各行各业崭露头角的杰出校友。这些校友不仅在各自的领域取得了非凡成就，更为国家和社会的发展做出了重要贡献。以下是几位代表性校友的事迹：
曾毓群 ，上海交通大学1989届船舶工程专业本科校友，现任宁德时代新能源科技股份有限公司董事长。在他的领导下，宁德时代已成为全球领先的动力电池制造商，为推动新能源汽车产业的发展做出了巨大贡献。曾毓群本人也因其卓越的商业才能和技术创新能力，多次获得国家级奖项和荣誉称号。
张亚波 ，上海交通大学1996届机械工程专业本科校友，现任三花控股集团有限公司董事长兼首席执行官。在他的带领下，三花控股成长为制冷空调控制元器件行业的龙头企业。张亚波凭借出色的管理和创新精神，多次获得省级和市级的荣誉表彰。
王一鸣 ，上海交通大学2002届电子信息工程专业本科校友，现任锦浪科技股份有限公司董事长兼总经理。他长期致力于电力电子方面的研究，拥有50余项专利，其中发明专利6项。在他的带领下，锦浪科技在光伏组串式逆变器领域不断创新，为清洁能源的发展做出了重要贡献。
陆建平 ，上海交通大学2004届工商管理专业硕士校友，现任苏州天华超净科技股份有限公司总裁。在他的领导下，天华超净实现了跨越式发展，成为国内领先的洁净技术解决方案提供商。
这些杰出校友的成功不仅体现了上海交通大学在人才培养方面的卓越成就，也为后来的学子树立了榜样。他们的故事激励着更多的交大学子勇攀高峰，为国家和社会的发展贡献自己的智慧和力量。
国际声誉
在全球高等教育竞争日益激烈的背景下，上海交通大学的表现尤为亮眼。继2024年软科世界大学学术排名位列全球第102025年QS世界大学排名更是将其推至全球第45位，标志着学校重返世界前50强。这一显著进步不仅彰显了上海交大的学术实力和国际影响力，也反映出其在教学质量、科研成果和国际化战略等方面的持续优化。上海交大正逐步确立自身在全球高等教育舞台上的重要地位，为中国高等教育的国际化发展做出了重要贡献。
