小学数学二年级长度单位知识梳理(数学长度单位的换算)

小学数学二年级长度单位知识梳理(数学长度单位的换算)

1、常用的长度单位:毫米,厘米,米

2、现实生活中,测量较短的物体时,我们一般用毫米、厘米等做单位,如一块橡皮的宽度为2厘米,铅笔芯粗1毫米;而测量较长的物体时,我们一般用米、千米等做单位,如操场一圈的长度为400米,一辆公交车的设计里程为15千米。

3、测量物体长度的方法:先将直尺的“0”刻线与物体的左端对齐,并且确保尺子与所测物体重合或平行,然后看物体的右端对准尺子的哪个刻线,就是该物体的长度,并且带上单位。

4、一些长度换算进率:

1米=100厘米,1米=10分米,1米=1000毫米,

1分米=10厘米,1分米=100毫米

1厘米=10毫米

5、线段:

①线段有两个端点,线段有长度,是可以测量的,线段是直的;

②测量线段的方法:先把线段的左端点与直尺的“0”刻线对齐,然后看线段的右端点与直尺的哪个刻线对齐,就是所测的长度,当起点不是直尺的“0”刻线时,要用所读出的刻度减去起点的读数。

6、生活中的一些常见物品的长度:

成年男人平均身高1.70米,或者175厘米;

练习本的宽度为13厘米;

跳绳的长度为2米;

筷子的长度为20厘米;

铅笔长17厘米;

教室的门高2米;

削笔刀的长度为6厘米;

水杯的高度为15厘米;

标准操场一圈为400米;

课桌的高度为75厘米。

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