小墨：

今天给大家带来的“每日一练”是文言文阅读练习：《陈万年教子》。请同学们先根据原文来做题，看看自己能掌握多少？不会的话可以根据译文来做，最后再参照答案来查漏补缺！

陈万年教子

【原文】

万年尝病，召其子咸①教戒②于床下。语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄（chǎn）也。”

【注释】
①咸：陈咸，陈成年之子。②戒：同“诫”，教训。

1、解释下列句子的加点字：

欲杖之（）具晓所言（）

咸叩头谢曰（）大要教咸谄之（）

2、下列各句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是（）

例句：召其子咸教戒于床下

A．盖简桃核修狭者为之 B．一狼洞其中

C．肉食者鄙，未能远谋 D．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

3、翻译句子：

大要教咸谄也：

4、你认为陈万年的做法对吗？为什么？

【翻译】

陈万年病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，教至半夜，陈咸瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“我口口声声教你，你却睡去，不听我讲，为什么？”陈咸赶忙跪下，叩头说：“爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊，如此而已！”陈万年没有再说话。

1、(1)用杖打 (2)完全，都 (3)认错 (4)大致

2、A

3、主要的意思是教我奉承拍马啊！

4、不对，陈万年教儿子学会拍马屁，这是一种卑劣的行为，是不准确的。

小墨留给大家的话：

茶凉了，

就别再续了，

再续也不是原来的味道了；

人走了，

就别再留了，

再留下也不是原来的感觉了。