孩子也认为《史记》确实应该读，但是一直没能读成，一是没时间，二是难度大，三是没毅力。
经典阅读不可一蹴而就，慢慢品味，方解其中滋味。“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，让我们陪同孩子慢慢品读。开始吧……
1、屈原者，名平，楚之同姓也。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
——屈原，名平，和楚国王室是同姓一族。他担任楚怀王的左徒，学识渊博，记忆力很强，对国家兴衰存亡的道理非常了解，对外交往来、接人待物的辞令也非常熟悉。
2、入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
——因此他入朝就和楚王讨论国家大事，制定政令；对外接待各国使节，处理对各诸侯国的外交事务。楚怀王对他非常信任。
3、上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
——上官大夫和屈原职位相同，他想得到怀王的宠信，很嫉妒屈原的才能。
4、怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。
——有一次，怀王命屈原制定国家法令，屈原刚把草稿写完，还没最后修订完成时，上官大夫见到后想夺为己有，但屈原不肯给他。
5、因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
——上官大夫就在楚怀王面前说屈原的坏话：“大王您让屈原制定法令，上下没有人不知道这件事，每颁布一条法令，屈原就夸耀自己的功劳，说是‘除了我之外，谁也做不出来’。”怀王听了，非常生气，因此就疏远了屈原。
