刚刚，最新中考作文题新鲜出炉↓
衢州2021中考作文题
根据学生回忆，衢州今年的作文，前面是关于美国马斯克火星移民计划和中国“天问一号“探测火星概述。
要求写一篇发生在火星上的科幻故事。
一、这些情境也许有助于开启你的想象：
1.“这是最后一瓶饮用水了”
2.“你还在吗？你还在吗？“
3.“还有很多人没有上船……”
4.“再也回不去了……”
5.“无论何时何地，我永远不会忘记，我是人……”
二、这些词语也许有助于丰富你的想象:
弯穹顶的封闭城市、太空酒店、火星社区……
三、这些资料也许有助于支撑你的想象:
（一段关于火星的说明介绍）
那么如果是你，会怎么写这篇作文呢？
2021衢州作文点评
点评：
针对今年的衢州卷作文题，小编采访了几位老师。
老师的感受：
A老师：今年的衢州卷继续在“故事”写作上前行。科幻小说在教材七年级下册中学过，故事的写作则是八年级下册的要求，应该说都是“考之有据”。与2020年写一个“变化”的故事、注重写作技巧的考查相比，今年的写作更加“脑洞大开”，为学生提供了五个备选的情境，给学生的写作搭建了支架。五个情境都具有激烈的情节“冲突”，为学生提供了有趣味、有张力的写作起点，而一些词语和相关资料的丰富，都能够极大地帮助学生进行写作。
B 老师：该题有四大特征：（1）紧贴教材，学以致用。七年级“联想与想象”，八年级“学写故事”，七年级“科幻作品单元”。（2）贴心支架，提供抓手。让本就处在“爱做梦”年龄的学生们写故事，学生很欢迎，更何况还提供了情境、联想词语和火星相关资料，让写作有了抓手。（3）主题开放，自由选择。学生可以由前面材料中的“火星移民计划”和“天问一号”探测器着陆，对人类的未来进行美好憧憬，也可以对人类目前的行为进行反思，还可以……（4）语用语文，回归生活。提供具体情境“学校向学生们征集科幻作品”。“火星”“科幻”等关键词很容易让学生想起之前自己看过的经典科幻电影，能够产生更为具体的情境，提供更为细节的想象。
C老师：本作文题体现了鲜明的素养导向：一是导向“立德”。作文引导、激发、培植考生在写作的过程中感悟中华民族伟大的创新精神和对科学真理的执着追求。二是导向“生活”。本题延展了生活的外延——不仅仅是校园、家庭生活，还可以是国家、社会、宇宙。考生可以通过写作得以站在更广阔的生活经纬网中思考人类的命运，在个体的“问天”中思考人类的价值。这不仅仅能规避套作、小文人语篇，也能建立起一种绿色健康的写作观、人生观。三是导向“能力”。科幻作品在部编教材中均有涉及，本题紧扣教材，体现了教学评一致的思想。
衢州往年中考作文题一览
今年的作文题你觉得难么？
衢州往年中考作文题目
2020衢州中考作文题
变化是世界上
唯一绝对的东西
没有什么能一成不变
结合自己的生活体验，写一个关于“变化”的故事。为了让你的故事更吸引人，请学习课本和上面阅读题写故事的方法：可以学习运用悬念、伏笔；也可以学习运用对话推动故事发展；还可以学习叙述者讲述的方式。
题目自拟，不少于600字,文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2019衢州中考作文题
说起游家乡，每个人都会有一张自己的私家地图，有的是美食图，有的老街图，有的是民俗图——当然也有青山绿水图，图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。
要求与建议：
（1）以下面的文字为文章的开头，写一篇游记（600字左右），吸引更多的朋友来衢州旅游。
亲爱的朋友，欢迎你到衢州旅游！我会与你分享我的“私家地图”，现在跟着我出发吧！
（2）为文章配1-2幅插图。（无须配图，只需在文章合适的地方，用括号注明图片内容）
（3）不要出现含有个人信息的人名、校名等。
（4）适当引用古诗文、典故、传说等，会让你的游记更吸引人。
2018衢州中考作文题
校园橱窗里张贴着《未来作家报》征文大赛的启事：“生活中有很多东西默默见证着你的故事，每天背的书包，陪你迈出每一步的鞋子，记录你所有光阴的手表……让它们成为故事的讲述者，它们会说一个关于你的怎样的故事呢？也许，那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹，一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举，留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻，独白的形式讲述关于你的故事，让我们发现你的生活除了作业和考试，还有更多精彩！”
请你自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，刻画你自己，写一篇不少于500字的参赛文章。为保证评选的公正，请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。
