正常来讲，小学一年级的内容非常的少，其实很多家长已经给孩子讲过了，并不一定就是家长鸡娃鸡的严重，就是在家闲着也是闲着，把简单的加减法顺带着给讲了。
所以，从这个角度来看，如果孩子没什么事做，家长在带孩子的过程中顺便说了也就说了，如果不是刻意的去通过校外辅导班去学习一年级内容，我认为是可以的。
上面就是我整理的小学一年级数学课本内容，你看看就知道了，确实不多。
但现实经验告诉我，题主可能想的并没有这么简单。
无论是在网上，还是在现实生活中，我都见过太多太多焦虑的父母了，他们从孩子还是在幼儿园的时候就开始关注各类考试信息，不知道孩子今后应该接受什么样的教育，如何去获取各类教育资源，自己动手或者找校外培训机构提前给孩子补习，反正各种操作都要试一遍，从我了解的情况来看，这样做的家长几乎无一例外的把孩子都给弄厌烦了，相当多的一部分孩子成绩不仅不好，反而很差。
这就要从另一个方面去思考要不要提前学习一年级的知识了，家长的本意我觉得应该是避免孩子到了一年级跟不上，所以提前学，确实，小孩子的适应能力比较弱，他们到了一个陌生的环境里，如果最开始不能很好的适应，可能这个适应时间就会很长，进而影响到他们后续的学习。
但是，家长们想到没有，你的孩子如果在学校里学不到知识（因为他已经被你们提前拉出去培优了，校内知识已经学过了），你认为他在学校里，在课堂上还会聚精会神的听课吗？
我接触过很多各种辅导班上了个遍的学生，上课的时候神情都是恍惚的，根本听不进去课，而且觉得上课索然无味，你问他问题，他能给你说出很多公式来，结果没有一个公式是能够解决这道题的，而且这些公式是怎么来的都不会自己推导，全部是背下来的，看到题目中的数字就是胡乱加减乘除折腾一遍，蒙对了就对了，当然，绝大多数情况都是错的。
看到问题了吧，提前学习是有风险的，特别是对小学生来说，他们还没有自我控制的能力，而且这种高压对他们的成长十分不利，所以，我现在的建议都是，缓一缓，家长引导他们，培养他们的兴趣就可以了，系统的做题还是放到上学后吧。
