同步作文四年级下册内容我的动物朋友(我的动物朋友这篇作文怎么写四年级)

思路

 

先选择一种动物,观察其特点,按照一定的顺序描写动物的外形和生活习性,接着选取典型事例,叙述动物的趣事,在其中融入自己对动物的喜爱之情。

 

技巧

 

1.介绍动物朋友的外形时,要按照从整体到局部,或者从上到下的顺序写,这样习作才能表达得清楚、有条理;

 

2.介绍动物朋友的特点时,要抓住主要特点详写,次要特点略写;

 

3.描写时,多加入比喻、拟人、排比等修辞,让作文更生动!

 

范文一

 

我的动物朋友——小猫咪

 

我家有一只小猫,它的名字叫灰巧克力。它长着一身灰色的毛,一双三角形的顺风耳,一对像绿宝石一样的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,加上有力的四肢,这就是活泼机灵的灰巧克力。

 

我一回家,灰巧克力就坐在椅子上看着我,好像对我说:“小主人,欢迎回家。”我写作业时,灰巧克力总是坐在我旁边,它目不转睛地盯着我的作业本,好像要和我一起解题似的。有时候我做不出来的时候灰克力就喵喵地叫着,好像对我说:“小主人,不用着急,慢慢思考。”然后我心就静下来。每当我吃好晚饭,灰巧克力总是抱住我的大腿,好像对我说:“我要跟你玩哦!”每次看着它那可怜的小眼神,我就忍不住要跟他玩一会。我从柜子里拿出它最喜欢的玩具—小毛球。我把小毛球往远处一扔,它每次都用短跑冠军豹子的速度接到那小毛球,可真厉害呀!每次巧克力玩累了,我都会抓一把猫粮给它吃,它小心翼翼地从我手里叼一个,津津有味地吃了起来。我告诉你,它那么小心翼翼是因为怕伤到我!

 

我和灰巧克力还有个小故事呢。有一天我在家里喝着牛奶,忽然,想起来忘记整理书包了,我马上放下牛奶去整理。我刚一回头,我的牛奶就不见了。只听见喵喵的叫声,我跟着声音来到了灰巧克力喝水的地方,它正在喝着从牛奶瓶子里流出来的牛奶呢,看着这只可爱的小馋猫,真是哭笑不得。

 

我喜欢我的小伙伴——灰巧克力。

 

范文二

 

小黄狗

 

说起小狗,想必大家都见过吧。在我的家,也有一只小狗,是一只小黄狗。

 

我家小黄狗身上长着土黄色的毛,看上去并不怎么显眼。还有点土气,在它头部的下方,有一双黑乎乎的眼睛。这双眼睛在土黄色的毛的衬托下显得格外的明,格外得亮。好像能看透我的心思似的。在眼睛的下方,长着它那可爱的鼻子和嘴巴。鼻子是黑乎乎的,没有一点儿灰尘。就像一块黑宝石,让人看了总想摸一下。可是,正当他们就要摸到小狗鼻子的时候,小狗突然张开那张血盆大嘴,露出锋利的牙齿,对着面前的人“汪汪”大叫。那个人见了,一定会撒腿就跑。可是,那个人越跑越快,小狗就会越追越起劲,如果看见自家主人在后面,它不但不会停下来,还会追的跟起劲,真是“狗仗人势”啊!

 

在眼睛的上方,有一双总会动来动去的小耳朵。小狗的耳朵总会时不时的动一动,好像在聆听它周围的声音。你别看它的耳朵小,可是,作用却挺大的。只要你走近小狗的身旁,哪怕多么小心翼翼,都逃不过小狗那双厉害的耳朵。它的耳朵,厉害的都能听见你的呼吸声。只要你动一下,它就会听见,随即睁开那双圆溜溜的大眼睛,一直盯着你看,好像在质问你。最后它在张开大嘴,“汪汪”地叫,好像在对它面前的人大叫着说“你是谁,来我这里干什么,快给我滚开!”不要说近处,只要在十米之内看见人走过来,它就会“汪汪”大叫。好像在提醒我们“主人主人,快看,那儿有一个陌生人。”小狗不仅耳朵厉害,而且鼻子也特别灵。每当我给它给骨头时,它就会摇着尾巴,小跑到我的面前,围着我的腿直转圈,说“我要骨头,我要骨头。”而当我给不喜欢的食物时,它连嘴都不张,而且一动也不动。在那时,无论我怎么哄它,它也不吃一口。

 

看!这就是我家的小黄狗,一只与众不同的土黄色的小狗。

同步作文四年级下册内容我的动物朋友(我的动物朋友这篇作文怎么写四年级)

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