赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
小学课本中简化了诗名，又删减下半部分。上半部分写草，下半部分写送别之情。赋得是命题诗的前缀，这首诗相当于模拟高考题。诗名准确地说应该叫——古原草送别。
古人送别诗甚多。不要拿这些来说明古人重情，今人薄情。此一时，彼一时。古人因为交通阻碍，难得一次见面，从心里泛出离别之苦。或许，这次的离别便成了终生的遗憾，自然倍加珍惜。今人不同，道路畅通，还有视频，淡化了离别之情。韦庄曾经写过一首与日本友人离别诗《送日本国僧敬龙归》：扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。此去与师谁共列？一船明月一帆风。作者与客人都晓得，这次离别仍生死别离，自然伤感。
这首诗两个词不好理解：离离与王孙。
《诗经 小雅·湛露》中有一句：其桐其椅，其实离离。岂弟君子，莫不令仪。这应该是白居易用离离词的来源。离离同”粒粒“，这样就很容易理解了。粒粒长势好的原上草，表示草茂盛。
王孙即是朋友的意思。王孙韵律为平平，朋友韵律为平仄。写诗时，平平比平仄韵律更广。所以，在诗中大量使用。
