难得的凉爽周末，吃过早饭，准备搭乘公交车带着孩子去附近室内游乐园玩，微风拂面，孩子拿着树上落下来的米色小花说，“妈妈。你看这个像不像章鱼。”
对于章鱼的认知，也就是昨天她问过我我老家的那只毛绒玩具叫做章鱼。
两岁八个月的优宝笔下非常简单的线条，会被描述为小狗。不过我从未过多干预，生活很多事情并没有标准答案。
优宝对自身和周围世界充满了好奇心和求知欲，很多问题我很难回答，但尽可能地和她一起探索哲理性问题，培养她的逻辑思维和推理能力。
说到哲理，哲学，很多人可能和我第一印象感知一样，哲学太深奥了，其实不然，哲学离我们并不遥远。
关于儿童为什么要学习哲学，周国平曾这样回答：
如果你只想让孩子现在做一架应试的机器，将来做一架就业的机器，当然就不必让他“学”哲学了。可是，倘若不是如此，你更想使孩子成长为一个优秀的人，哲学就是“必修课”。通过对世界和人生的那些既“无用”又“无解”的重大问题的思考，哲学给予人的是开阔的眼光、自由的头脑和智慧的生活态度，而这些品质必将造福整个人生。
年幼的孩子当然不会读哲学著作，但基本问题却不受年龄限制，《大哲学家的动物故事》通过动物故事融合6个著名的哲学家观点，对于启发独立思考、建立理性思维，让孩子用更开阔的眼光认识自己和世界。
01 生活中的实用话题，温和治愈
刺猬冬天取暖，紧挨会被刺伤，分开又会冷。人和刺猬好像啊，当然不只是在冬天：
当人们觉得无聊的时候，就会想要聚在一起。
但是没多久，他们又开始相互指责。
他们的优点和缺点、成功和失败… …
这些都会影响着他们，让他们相互分开，
然后再次见面，
就这样一次又一次，持续不断… …
刺猬们是这样解决这个问题的：保持合适的距离、恰当的举止。
这和我们经常说的”讲礼貌“有点儿像，可以让我们相爱而不受伤。
这个故事来源于德国哲学家叔本华在《人生的智慧中》写道的”人就像寒冬里的刺猬，互相靠得太近，会觉得刺痛；彼此离得太远，却又会觉得寒冷。“
《大哲学家的动物故事》通过6个故事探讨了如何处理人际关系、幸福感的来源、现实与梦、自由生活、偏见和视角等话题，引导孩子看到多种多样的生活态度，而这些包含在我们的生活中。
孩子学哲学并不只是概念的一味灌输，而是将其进行联系，加以辩证思考和讨论，通过引导、培养，思维能力将会提升。
书中的故事，潜移默化地影响孩子：以开阔、平和的心态面对人生起伏各阶段，不钻牛角尖，树立有温度的、有深度的人生观、价值观和世界观。
02 用简单的方式，讲述深刻的思想
《大哲学家的动物故事》选取了古今中外有代表性的6位哲学家，耳熟能详的庄子、第欧根尼、叔本华……用小动物的故事表现哲学思想，暗藏哲学史的发展脉络。
6册书，每一个故事都可以根据孩子的年龄段进行不同程度的探讨。
爱比克泰德的乌鸦：幸福取决于我们的内心。
一直以来，人们对乌鸦的态度则是贬多于褒。用乌鸦嘴形容多话而令人讨厌的人；乌鸦的叫声寓意不详的征兆，爱比克泰德的乌鸦中的智者面对提到乌鸦叫声慌乱的人们，如是回答：
这些预兆都与我本人无关，它们和我的田地、房子、钱财有关。
如果这一切都繁荣兴旺，我就会更加富有。
如果这一切都失去了，我就会更加自由。
所以不管发生了什么，都不会影响到我的幸福。
故事之余，我们可以反思哪些事情对于我们心理有暗示，这些暗示是积极的还是消极的？
育儿的时候，我们是否常常会用负面语言给孩子贴标签。
与此同时，我们可以引导孩子：什么是幸福？关于幸福，你认为最重要的东西是什么？
第欧根尼的狗：做国王，还是做一只狗。对于小狗而言能够平静地晒一晒太阳，比权势、地位重要的很多。
有人在意权势，有人认为无关紧要，第欧根尼的这个故事本意告诉人们，生活本身就有很高的价值，当我们学会欣赏，用开放的心态观察身边的世界，就能够获得满足。
我们可以引导提问：你觉得小狗的生活幸福吗？你希望过小狗般的生活吗？
以故事为起点探讨不同的话题，和孩子一起享受思考的乐趣。在思考中帮助孩子形成自己的思考方式，培养孩子成为有主见，可以主动把握自己想要的人生。
03明亮的色彩，拉近哲学和小读者的距离
《大哲学家的动物故事》太懂孩子的喜好，明亮的色彩装帧设计，明信片大小，薄薄一本，非常适合小朋友翻阅。
每本封面都有一个洞洞，透过圆洞“穿越”到哲学世界，孩子一眼就可以辨识。
语言诗意、简洁易懂，3岁孩子也能读懂。
明亮温柔、简单高级的配色和画风，提升孩子的审美。
《大哲学家的动物故事》是由法国童书作家艾丽斯•布里埃-阿凯完成。6册故事插画各有特色，由不同绘者完成。
读书的作用一定不是立竿见影的，成长也不是一蹴而就的，生活本就如哲学那般，在读书、历练、精力中不断影响，渐渐成为想成为的那般。
《大哲学家的动物故事》一份关于生活中哲思的礼物，用萌趣可爱的小动物故事解答生活中的疑问，共同感知生活的可能性，发现更好地自己。
