在济南中学
有这样一群人
他们择一事，终一生
不为繁华易初心
他们以“真情”做“真教育”
用初心成就匠心
聆听榜样故事，做新时代的筑梦人
孙伟，中共党员，毕业于宁波大学，硕士研究生，中学一级教师。曾获“济南市志愿者行动优秀个人”“省级‘一师一优’课一等奖”“济南市市中区优秀班主任”“济南市德育课例一等奖”“省级微课程评比二等奖”等荣誉。
不管是追着上课铃声急忙赶往教室，还是拿着水瓶去打水而慢步于楼道，当你踏足教学楼的长廊时，耳边总会传来一种清脆悦耳的声音——“好的，不急”、“没有……没有……”。尤其是每逢年级有什么事情需要他奔走相告时，这种声音更加响亮悦耳。听着一声恭敬的“好的，不急”，循着一句谦逊的“没有……没有……”，你便已晓得那是孙伟老师了。他又开始忙碌起来了。
“谦谦君子德，磐折欲何求。”说得应该就是像孙伟老师那样谦虚恭敬之人。在学校，无论是老师还是学生，亦或是学校其他的工作人员，譬如电教工作的大哥、食堂的保洁大姐，都对孙伟老师的谦虚印象深刻。你总会从熟悉他的人那里听到许多赞美之语，与他同办公室的王庆主任对孙老师的言行日日所闻所见，感触颇多。他说：“孙伟老师是一位极其认真负责的老师，每天都会早早地进入班级陪伴孩子们一起早读，给予孩子们最大的温暖，很好地从教师层面诠释了‘一日为师终身为父’的内涵，是我们大家学习的好榜样。”但是当问及孙伟老师为什么能够坚持每天很早就到班里陪伴孩子们时，他总会轻描淡写地说：“这是我作为班主任的本职工作，家长把孩子们交给学校、交给我，我就要把这份放心交给学校、交给家长；除此之外，对我而言，每天能够陪伴孩子们一起学习一起生活是我每天最大的幸福。”
著名教育学家陶行知先生主张“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念，他告诫我们教育是真正无私的行为，是十分崇高的事业，在孙老师的身上时时都能看到陶先生这种教育理念的影子。孙老师就是这样一位“捧心”教育、不求回报的好老师、好班主任。他是勤奋的代名词，他用自己的勤劳奋进时时刻刻影响着身边的每一个人。
优秀的人不仅有很好的习惯，时时刻刻保持自律精神，还有着常人难以企及的勤奋。在孙伟老师所教的班级，你随便找一个学生问一句：你对孙伟老师最深的印象是什么？他都会毫不犹豫地告诉你：“勤奋”。我曾经在学生的作文中看到这样的字眼：“在我们的高二年级，有这样一位老师，他披星戴月，朝五晚九地行走在办公室和教室之间。他清脆悦耳的声音和他匆匆忙忙的脚步声会比上课铃声更早地进入我们的耳朵，进入教室，和我们聊天，关心我们的生活。当上课铃声响起之后，他又言归正传为我们传播着化学的神奇。他教授我们离子的分分合合，描述着每种元素的姿态，他的头脑里仿佛装着整个浩瀚的化学世界。同时，他还会在讲授化学知识的时候为我们讲解人生大道，滋养我们的小小心灵。” 诚如所见，“披星戴月”“朝五晚九”对于孙伟老师来说就是家常便饭，因为他几乎是天天如此。为了陪伴和见证孩子们的学习和成长，孙伟老师几乎每天都比学生早到学校，比学生更早地进入教室，但是却很晚才离开学校，用自己的言行和学识温润孩子们的精神。
在孙伟老师的课堂上，学生们总是会目不转睛地盯着黑板，全神贯注地听讲，并跟随孙老师的思路清晰地记下每一个关键的知识点，在化学的星空里捡拾闪亮的星尘。朱晓倩同学说：“孙老师也会常说，‘知识是学不完的，我们能做的就是在有限的时间里学习无限的知识。’当然，他也会教导我们该如何学习，传授我们学习的章法，这是一种无关乎任何血脉的传承。无论是线上还是线下，孙老师总是能耐心地为我解答所有的疑难问题。”她还回忆说：“有一次放假休息，我在做题的时候有个知识点没记住，想了很久，问题也没解决，我就抱着试一试的心态给孙老师打电话，没想到电话只响了两声他就接了，并且耐心地给我解答了疑惑，还安慰我不要着急，知识要慢慢记忆，时常巩固练习才能熟而生巧，活学活用，同时还叮嘱我假期要注意休息，劳逸结合。因为我们是寄宿制学校，两周才能休息一次，我以为孙老师也会和我们一样抓住这样的时间好好休息，没想到他能第一时间就接电话并为我解答疑惑，这使得我非常感动。”
张文静同学也回忆道：“有一日，我吃过晚饭，抱着褶皱的化学题和脑袋上的一串问号敲响了孙老师办公室的门，进去之后看到处在减肥期的孙老师正吃着一盒青菜，看到我拿着化学题便放下筷子耐心地教我解题的思路和各类基础的知识点，耐心解答，‘授我以渔’。时间悄悄滑走，饭菜的温热随着时间的流逝飘进了粼粼日光里，当我要离开他办公室时已看不到饭菜的热气飘起了。为此，我十分惭愧，不该在这个时候来打扰他，当我表达了自己的歉意之后，他不以为然，反而斥责我不该把问题积压，就应该今日有问题今日就解决，饭菜凉了可以再热，问题放过可能就真的不会了。听了孙老师的话，我恍然大悟！孙老师总是以甘于奉献的精神支撑着我们对化学的热爱。”
孙伟老师和孩子们就像是好朋友一样，他经常给孩子们分享许多生活小知识，分享好的文章，并且在最后还加上了自己的感悟，自己的总结。侯明阳同学说：“多亏了孙老师，我才知道了许多宿舍集体保研的事迹，意识到了我与他们间的差距，但也多了很多努力向上的动力！”孙伟老师就是这样，事事以学生为主，处处为学生考虑。
除了关心孩子们的学习，孙老师还非常关心孩子们的身体健康，每天都在跑操的时候陪着孩子们一起跑。邢语轩同学说：“孙老师每天都会跟我们一起跑操，即使穿着紧身的牛仔裤，也一直紧跟着我们。他还常常给我们分享健身技巧，以及他自己的减肥经历等，还不止一次慷慨地提出要把他的健腹轮借给我们用。在我们网课自习的时候，他也不忘锻炼身体，每每看到孙老师在镜头前拉伸的身影，我的内心就又充满了力量。”
孙伟老师以他独特的人格魅力感染他人，影响学生，在每一届孩子的人生陪跑旅程中牺牲自我、无私奉献，似“春风化雨，润物无声”。
