四年级下册语文第22课古诗三首的课堂笔记(四年级语文下册第22课古诗三首课件)

四年级下册语文第22课古诗三首的课堂笔记(四年级语文下册第22课古诗三首课件)

四年级下册语文第22课古诗三首的课堂笔记(四年级语文下册第22课古诗三首课件)

《塞下曲》是一首边塞诗,诗人描述了一个精彩的边塞战斗场景,赞扬了戍边将士的英勇威武,字里行间充溢着英雄气概。前两句写敌军的溃逃,大意是:在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。后两句写将军准备追敌的场面,大意是:将军发现敌军潜逃,要带着轻装骑兵去追击,正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪从天而降,刹那间弓刀上落满了雪花。作者并没有直接描写战斗的场面,给人留下了想象的空间,但让读者感受到敌人的败局已定,仿佛瓮中之整,只需少量轻骑追剿,即可手到擒来。这首诗的景物描写,对于烘托战场的气氛起了很好的作用。比如,“月黑雁飞高”的景象,把“单于夜道逃”的紧张气氛表现出来了;“大雪满弓刀”,“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光,写出了战场上的肃杀之气。

《墨梅》是一首题画诗,借墨梅自喻,表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。开头两句直接描写墨梅,大意是:梅花生长在池水边,那一朵朵开放的梅花上都点染着淡淡的墨痕。“洗砚池”化用王羲之的典故,诗人与王義之同姓,故说“我家”。前两句用白描的手法写墨梅的形态,一个“淡”字刻画出墨梅的朴素淡雅,令人耳目一新。后两句抒情言志,大意是:墨梅不要别人夸赞颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。这两句正是诗人自我志向的表白。王冕自幼家贫,苦读成才,却不愿巴结权贵,只是作画为生。这两句诗表现了诗人不媚俗,坚守内心追求的志向和品格。

我会写:

芙:fú 芙蓉 芙渠 出水芙蓉

蓉:róng 芙蓉 莲蓉 椰蓉

洛:luò 洛阳 洛河 洛神

壶:hú 酒壶 壶口 铁壶

雁:yàn 大雁 雁群 雁过无痕

砚:yàn 砚台 端砚 砚池

乾:qián 乾坤 乾陵 康乾盛世

坤:kūn 乾坤 坤表 坤卦

多音字:

单:dān (单独)chán(单于)shàn(单姓)

放学时,王老师说:“请姓单( shàn )的同学留下,我想单( dān )独和你谈一谈。”老师话音刚落,同学的目光全都刷向了他。

主题:

《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,这首诗通过送别友人时的表白,表达了诗人与友人的离情别意,以及诗人洁身自好的志向和品格。

译文:

迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地,与浩渺的江水连成一片,天亮时我将送你启程,而我却要独自留下,如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。

鉴赏:

这是一首送别诗,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。

首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情,“寒雨”指秋雨,“连、入”写出了寒雨绵绵不断和无声无息,渲染离别的暗淡气氛,展现了即景生情,寓情于景的手法特点。

后两句用了比喻的修辞手法,诗人以玉壶自比,表达了自己不会因为官场上的坎坷遭遇而改变自己的气节,同流合污,随波逐流的心志,表达了自己开阔的胸怀、坚强的性格和高风亮节。全诗即景生情,寓情于景。

主题:

《塞下曲》的大意是:敌军溃逃,将士在严寒环境中奋勇追敌,一逃一追的故事情节,情景交融的手法,让读者自己想象战事的激烈,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇精神的赞赏。

译文:

没有月亮的晚上,大雁高飞,单于趁着黑夜逃跑。想要率领轻骑兵追赶,纷飞的大雪堆满了弓刀。

注解:

【月黑】没有月光。

【单于】匈奴的首领,这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领。

【遁】逃走。

【将】率领,这里读jiàng。

【轻骑】轻装快速的骑兵。

鉴赏:

本诗情景交融。全诗没有写冒雪追敌的过程,也没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们的想象是非常丰富的。表现了战士奋勇杀敌爱国爱家的精神品格。

第一、二句,写敌军的溃退。趁着漆黑寂静的夜晚,敌人悄悄地逃跑了。“夜遁逃”,可见他们已经全线崩溃。尽管有夜色掩护,敌人的行动还是被我军觉察了。

第三、四句,写我军准备追击的场面,表现了将士们威武的气概。

最后一句是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

情景交融,一逃一追,虽没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们的想象是非常丰富的。

一、给下列加粗的字选择正确读音打“√”。

(rónɡ nónɡ) (nuò luò )阳

(chán dān)于 (xiàn yàn)台

二、看拼音写词语。

yù hú dà yàn dùn táo qián kūn

( ) ( )( ) ( )

三、在横线上填上合适的诗句。

1. 洛阳亲友如相问,

2. ,单于夜遁逃。

3. 不要人夸好颜色,

 

四、朗读《古诗三首》,完成练习。

1. 唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,诗人在( )为辛渐送行时的情景。诗作淡淡的孤独,淡淡的( ),透凉的雨水淋在作者冰洁的( ),有谁能解?

2.《塞下曲》第三首写将军( )的情景。

3.《墨梅》这是一首( )。诗人赞美墨梅( )的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及( )的高尚情操。

开头两句“( )”直接描写墨梅。

 

参考答案

一、芙蓉(rónɡ√ nónɡ) 洛(nuò luò√ )阳 单(chán√ dān)于 砚(xiàn yàn√)台

二、玉壶 大雁 遁逃 乾坤

三、1.一片冰心在玉壶 2.月黑雁飞高 3.只留清气满乾坤

四、1.芙蓉楼 哀愁 心2.雪夜带领轻骑即将出征

3.题画诗 不求人夸,只愿给人间留下清香 不向世俗献媚 “我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。”

一、加偏旁后再组词。

夫 ( ) 各 ( )

( ) ( )

见 ( ) 申 ( )

( ) ( )

二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是( )

A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。

C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。

三、用自己的话写出诗句的意思,再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。

1. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。


【答案】

一、扶(扶着) 洛(洛阳) 砚(砚台) 坤(乾坤)

芙(芙蓉) 落(落叶) 现(现在) 伸(伸手)

二、B

三、1.骑马追赶敌人的骑兵,一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。

这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。

2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只要让梅花的香气弥漫在天地间。

这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群,也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。

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