热爱生命应该是人类的本能，不然我们人类为什么会生生不息呢？年轻时候读过外国的一篇小说，作者已经忘记，但情节记忆犹新。
小说情节大体如下：
有一个美国西部的淘金者，在返回的途中，越过一条小河时扭伤了脚腕，他的伙伴无地抛弃了他。他独自在荒原上寻找着出路。脚伤让他每前进一步都非常困难，更可怕的是难以忍受的饥渴。处于无奈，他将淘来的沙金埋掉一半，带着另外的一半继续艰难地前行。令他喜出望外的是他在途中发现了一只受伤的松鸡。他似乎看到了希望，忍着剧烈地脚痛，拼命地去追赶那只松鸡，结果迷路了。此时的他消耗掉了相当多的体力，因而他选择把现有的金沙又丢掉了一半。没过多久，他就把所有的金沙全都丢掉了。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一只生病的狼。他发现这只病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的身躯，在荒原上互相想着猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹病狼，他顽强地坚持着。最后在人与狼的战斗中 ，他获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他爬到了海岸，被路过商船救活了。这个淘金者，为了活命，他丢掉了财富他战胜了伤痛，他消灭了敌人，他所表现出的勇敢、坚毅，让人难以忘怀。但在他身上显示出的就是人类的本能：热爱生命；让我们感动的也就是热爱生命。
再阅读重温一下张海迪的故事。
其情节是这样的：
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她没有进过学校，她以顽强的毅力自学 ，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。她并且给缺少教师的山里娃娃教书，她还学习医学知识，为乡亲们针灸治病。
当时的新闻媒体宣传张海迪，其一是赞扬她与病魔做斗争的顽强精神；其二是颂扬她刻苦学习的精神；其三，是颂扬她的奉献精神。如果没有后两点，新闻媒体会不会报道，我敢打一个问号。
近几年我国的青少年轻生、自杀的案例很多，其原因就是学校教育对“临危不惧”、“大义凛然”的内容多了一些，对热爱生命的内容少了一些。我不是反对革命英雄主义教育，至少不应该缺少热爱生命的内容。热爱生命，与在民族大义面前临危不惧并没有冲突 ，我们的伟大领袖也讲过，在生生死攸关的战场上，也要首先保存自己，然后消灭敌人。人的生命是最宝贵的，我们应该教育下一代，不要轻生，不但要活着，而且要活得有滋有味。作为媒体人，作为文艺工作者 ，更要把热爱生命作为永远歌颂的主题。
