世纪恒通在线温馨提示：古诗词是中华民族经过漫长历史发展沉淀下来的精华，是语言运用的典范。诵读古诗词可以加强学生炼字达意能力，全面提升学生的语文素养。基于此，统编版小学《语文》一到六年级教材在课内及“日积月累”部分选编了113篇古诗词，既有理解运用的要求，也有诵读品析的期望。我们将按年级顺序逐一鉴赏品读，以飨读者。
【注 释】
①迟日：春季太阳落山渐晚，所以说 “迟日 ”。②丽：壮丽，美丽。 ③泥融：这里指泥土湿软。 ④沙暖：气温升高，沙子变得温暖。 ⑤鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。
【译 文】
在春日的映照下，江山显得秀美壮丽。
在春风的吹拂中，花草散发着芳香。
泥土融化了，飞来一只又一只燕子，
温暖的沙滩上，睡着一对又一对鸳鸯。
【赏 析】
这是一首描绘春天美好景色的诗歌，全诗通过描写迟日、春风、花草香、泥融、燕子、鸳鸯等事物，将春天的美好风景全都展现在了读者眼前，令人心旷神怡。诗中既有静态的描写，如迟日、花草、泥融、沙暖、睡鸳鸯等，展现出事物在春天的变化；又有动态描写，如春风、飞燕子等，展现出春天的勃勃生机。全诗以一种温馨、悠闲的视角来感受春天的到来，渲染出春山、春水、春鸟带来的春意盎然的景象，表达了诗人对春天的喜爱、喜悦之情。
