四年级语文上古诗词鉴赏专项练习
一. 古诗赏析。
雪梅·其二
（宋）卢梅坡
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
（1） 解释词语。日暮： 十分春：
（2） 把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
（3） 从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（ ）
A .梅和雪 B .梅和诗 C .雪和诗 D .梅、雪、诗
（4） 你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。
二. 补充诗句并按要求完成练习。
暮江吟
____________，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，____________
（1） 补充诗句。
（2） 《暮江呤》的作者是 代的 。
（3） 可怜在这里的意思是 。
（2） 诗中作者把 比作 ，把 比作 ，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人 的心情。
三. 课外阅读。
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（1） “鉴”的意思是 ；“徘徊”的意思是 。
（2） 根据意思，写出相对应的诗句。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。
（3） 你对诗句中的“活水”是怎样理解的？
四. 课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
（1） 把这首诗补充完整 ， 。这首诗的作者是 代诗人 。
（2） 前两句写了诗人从 、 不同的角度，处在 、 、 、 不同位置观看庐山的感觉。
（3） 所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是： ， 。
（4） 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）。
A .对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B .对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C .对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
五. 课外阅读。
登飞来峰
【宋】王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1） 这是一首哲理诗，其主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。
（2） “自缘身在最高层”一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个更好？为什么？
（3） 这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？
（4） 写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。
六. 阅读《凉州词》，回答问题。
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯：这里指很精致的酒杯。
③催：催促欢饮的意思。
④沙场：指战场。
（1） 古时描写战争的著名诗句很多，如___________朝___________写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
A .宋，岳飞 B .元，戚继光
（2） 这首写战争的诗，不写___________而写___________，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。
A .激烈的战争场景；将士们开怀痛饮 B .悠扬的民族音乐；优美的大漠风景
（3） 这首诗写的事情是什么？（ ）
A .边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重 B .边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
（4） 假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
（5） 连线题。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 戚继光《马上作》晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。 王昌龄《从军行》一年三百六十日，多是横戈马上行。 李白《塞下曲》
