淘气的同桌
介绍身边那些有特点的人
部编三年级作文 介绍身边那些有特点的人
【创意作文展示】写人作文
淘气的同桌（一）
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部编三年级作文
介绍身边那些有特点的人。
你想到了谁，只要是和身边人有关的都可以写。如这个人的外貌、语言、性格特征、精神品质，以及关于他的典型事例等都可以写。
爸爸：球迷、小书虫
妈妈：勤劳、热心肠
班长：故事大王、昆虫谜
外婆：慈祥、善良
淘气的同桌
三年级 李晗
我的同桌长着一张瓜子脸，一头乌黑的短发和一双炯炯有神的眼睛。他生气时，有时会撅起小嘴可爱极了！没错，这就是我淘气的同桌———那铭哲。
他是个活泼可爱的小男孩，老师不在的时候，他总有说不完的话。我的同桌还是一个“小书虫”他看起书来好像钻进书里一样，根本听不见谁说了什么。
但是他特别淘气，有一次上信息课，他把最后一排电脑的电源全部拔了下来，老师发现后很生气的批评了他。可他又很聪明，一次上综合课，老师让我们分小组讨论编个小游戏，他是第一个想到的。而且我们都很赞同他的想法，他总是有大家想不到的好主意。
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他不仅淘气、主意多而且还心灵手巧。他每一次用橡皮泥捏出来的作品都是那样的活灵活现。尤其是他捏出来的“小手枪”各种各样，非常逼真。
这样的同桌大家谁不喜欢呢？可是，每次老师点名批评的同学里面总会有我同桌的名子。
那铭哲——我想问问你，什么时候才能脱离老师的批评呀？这就是我那个活泼、可爱、心灵手巧的同桌。
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思维导图构思：用思维导图我们先进行构思，简要列出作文提纲。
开头：开门见山，直接点明所写人物是谁。(略)
中间：列举符合人物特点的事例，运用外貌、语言、动作等描写使之丰满。(详)
结尾：总结人物的特点。(略)
表达方法：构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：
①为习作起一个别致的名字；
②用上我们所学的人物描写方法：外貌描写，语言描写，动作描写，神态描写等，还可以运用修辞手法，如比喻、拟人等；
③记得用上自己平时积累的一些好词佳句。
好词：
1.描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯
双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 衣着得体
2.描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色
悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采
3.描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重
忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心灰意冷
4.描写人物的句子
(1)她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
(2)他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
(3)他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
(4)她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
(5)李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
(6)我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
