【思维导图“画”作文】我有一个想法——保护环境，远离雾霾（十七）
【思维导图“画”作文——我有一个想法】三年级作文 杜朗慕《保护环境，远离雾霾》（十七）
1.本次作文是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择其一来写一写。
2.可以是生活中一些不好的现象：如沉迷了手机世界而忽略了家人；同学间对名牌的追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文明行为：如抽烟、公交车上吃面条等等。还可以是一些社会问题：如违猎野生动物、破坏环境等等。
3.可以采用叙议结合的方法
【我和小作者的故事】这个小作者，是我的学生，雷锋小学三年级的杜朗慕，这是她又一次发表的优秀作文展示。他是一个可爱的孩子，思维导图画得很棒。他的进步也很快。
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！
活动：在每一组图片中选出自己喜欢的一张（图略）
第1组.一家人饭后玩手机vs一家人饭后有说有笑。
第2组.满桌子剩饭剩菜vs剩饭剩菜打包；
第3组.公交车上乘客不多vs公交车上十分拥挤。
小结：
玩手机上瘾的现象，看到过吗？浪费食物的现象看到过吗？乱丢垃圾的现象看到过吗？这些现象都很常见，有的给我们带来了烦恼，有的引得我们动脑思考，有的让我们十分生气，烦恼时、生气时，思考时，我们要说出自己的想法。
习作要求：
1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法。
2.写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，有什么改进的办法或建议，也可以写下来。
3.写好后与同学们交流一下，征求一下同学们的意见。
习作选材：
生活中有许多需要改进的地方，比如，目前市场上的部分蔬菜农药超标，危害人们的健康；有的同学互相攀比穿名牌，不比学习；有的同学爱玩游戏，不爱看书；有的同学为了尽快完成作业，直接抄袭别人的作业；有的同学爱吃零食，喜欢吃辣味的三无小食品；等等，可以选择你最关注的并且自己有独特见解的现象或问题，写出你的解决办法或改进建议。
习作构思：
1.认真筛选，确定主题。生活中需要改进的问题很多，但你要选择现象较普遍， 你最关注并且有比较成熟的解决办法的问题来写，这样才能有一个鲜明的主题，并且比较有价值。
2.巧妙布局，条理清晰。可以先列举几个需要改进的生活或学习中的问题， 然后提出一个你认为最需要解决的问题，再说出为什么这个问题必须解决，你想怎么解决。也可以开门见山地提出急需解决的问题，举例说出为什么，再说说自己的想法或建议。
3.内容具体，想法合理。说出自己的想法时内容一定要具体，对问题的危害要 说得有理有据，解决办法一定要具体可行，合乎常理。
欢迎你来听一听
我有一个想法——保护环境，远离雾霾
雷锋小学校三年四班 杜朗慕
一天早上，我一起床就发现外面灰蒙蒙的，我知道这又是无形大杀手——雾霾来了。
雾霾是微小的颗粒悬浮在空中而形成的浑浊现象，会严重污染空气。雾霾里面有一种毒物叫做“PM2.5”，对人体有极大的危害，所以雾霾天出门一定要戴口罩，不然就会吸入有毒气体。
可是，为什么会这样呢？我查了一些书籍资料，知道了雾霾产生的原因，原来是因为空气污染造成的。污染空气的原因有很多，比如，工厂烟囱的浓烟废气；汽车的尾气，现在的汽车越来越多，这些废气都飘浮在空中十分难闻；还有人们乱砍乱伐，严重破坏了绿化，风一吹，到处都是风沙灰尘。
如果我们继续放任破坏环境，如果我们不思考治理环境的办法，如果我们不从自身做起保护环境，雾霾将会对我们造成持续的灾害。
我有一个想法：首先我们应该减少工厂浓烟废气的排放，并想办法过滤清洁；其次我们应该绿色出行，尽量乘坐公共交通工具，骑自行车或者步行，必须开车的话可以考虑电车，最后我们一定要多多植树造林，树木可以防风固沙，绿化环境，还可以减少噪音。
让我们珍惜环境，远离雾霾。保护人类，保护大自然，保护世界万物！
