小学生作文20年后的我范文

学生从小就接触写作文,随着时间的增长,学生的作文水平将会越来越好。但是小学生的作文真是叫老师哑口无言,经常能让老师哭笑不得,甚至有老师都调侃道:人小却鬼精灵

小学生的作文总是能引起大家的关注,不光是家长们愿意看,就连老师们也很受关注。小学生的思想奇异,有些事情有些“梗”他们都没听说过,要说堪比段子手也不白瞎

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小学生作文《借钱》火了,老师看后直接打满分,称赞这才是高手

最近小编在网上有寻到一篇小学生作文《借钱》,这作文非常精彩,能让你增长借钱的知识。文章内容清奇有趣,思路比较清奇,而且文章故事情节连贯性强,你要不笑我服你。

作文通篇以“借钱”为线索,首先小学生在作文开头就已经阐述借钱的主题,“小学生的朋友跟自己借了5000元,小学生表示自己只有4700元于是小学脑洞大开灵机一动提出让自己的朋友先借自己300元,然后含凑整5000元借给他。

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好家伙!小学生真是非常聪明,大概所有的智慧都让你长了吧!没有小学生的朋友也不傻, 立马反应过来,直接拒绝了小学生的请求。小学生一听300元都不愿意借我,还想让自己借他5000元,没门!最后只直接果断拒绝。

在外人来看小学生的拒绝借钱的方法很是高明,就连老师看见之后,都称赞这才是高手。老师看完直接给满分,由此可见小学生的思想比较活跃,而且作文写的思路清晰,内容关联性很强。

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小学生《一首诗》,老师批语:这孩子绝对是意外

小学生不光写作文比较出色,同时小学生作诗也是一绝,这个小学生就做了一首诗。主要描述的是自己的爸爸和妈妈。

将妈妈比喻鲜花,将爸爸比喻泥巴试问爸爸和妈妈为什么能在一起?“因为花离不开泥巴”,老师看后很无语,直接批语:这孩子绝对是意外

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小学生作文《20年后的我》,老师批语:我的课你都站着上

小学生在写作文的时候能够幻想未来,拥有丰富的想象力很好。但是小学生的这篇《20年前的我》直接得罪了自己的老师,学生呀!你这今后的日子将会很难熬。

作文的故事情节是这样的,“学生20年之后与自己老婆和女儿在周游世界,遇见一个恶臭无家可归的老婆婆,正是自己现在的语文老师”学生你惨啦,老师看见之后火冒三丈:我的课你都站着上。

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小学生作文《我的理想》,老师批语:有个完美理想不容易

小学生能有一个完美的理想很不容易,在老师的眼中学生能拥有完美的理想,这样的学生值得表扬,但是这个小学生的理想让不敢苟同。

小学生的理想是长大后卖豆腐,靠着一路卖豆腐发财。看到这里忍不住笑了起来 ,好像是一个段子,老师哭笑不得批语:这年头,有个完美理想不容易。

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小学生拥有丰富的想象力,对写作文有哪些优势?

l 写作文不用卡壳,撰写作文信手捏来

小学生在写作文的时候,需要先用大脑构造故事情节,这就需要小学生拥有丰富的形象力,这样在写作文的时候不会出现卡壳的情况,更不会有写作文困难的时候,在写作文的时候还能信手捏来,也就不会出现作文分数低的情况。

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l 丰富作文内容情节,让作文更能完美的体现出来

小学生写作文的时候,很难让作文的故事情节更加完美,很难让故事情节更加生动。正是因为小学生拥有这完美的想象力,才能让小学生的作文更有吸引力,这就是学生写作文的优势,因此家长需要多锻炼学生。

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优秀的作文都来源于学生的积累,所以学生多看书必有好处

作文的分数非常重要,作文分数高语文成绩就不能低,因此学生想要语文成绩高,学生就需要多看书,多积累一些字词,还有一些故事情节以及名言名句等等,运用到写作文中。

能提升作文的文采,阅卷老师也会更欣赏你的作文,学生的高分作文并不是学生平白无故得到的,而是学生经常积累得到的分数,所以学生日常的学习还是要多积累词句。

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今日话题;你对小学生写作文还有什么更好的提议吗?

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