我的新老师
仙桃实验三小六年级曾文希
上个星期一早上，上课铃响了，我们的语文老师游老师却还没来，班里十分乱，有的同学在画画，有的同学在说话，还有的同学在班里大声地尖叫，却没一个人做与学习有关的事。
老师会不会生病了?还是有其它的事情请假了呢？我满脑子问号。这时，一个个子偏高的中年女性走了进来，拍了拍桌子，瞪了瞪眼睛，全班顿时变得十分安静，就连一根针掉在地上我们都听得见。这个人到底是谁呢？她为什么到我们班来呢？
那位陌生人板着脸对大家说：“我是你们的新语文老师，我姓易，大家就叫我易老师吧！”大家齐声应答。又一个疑问钻到了我的脑袋里：游老师去哪里去了呢？为什么不教我们了？
这时，易老师拿着一本作业叫了一个同学的名字，那个同学应声而去。老师黑着脸当场就把他的作业撕掉了。我开始有一点害怕了，生怕老师点到我的名字，我们坐在前排的同学伸长脖子去看，那位同学作业本上的字写得就像小鸡踩过的脚印，看都看不清楚。以前游老师就针对字迹警告过他许多次，这次他终于撞枪口上了！
我意识到，这可是一位对学生非常严厉的老师，我不禁倒吸了一口凉气。我一定要把各方面都表现好，不给这个严厉的老师留下坏印象。
过了几天，我们都渐渐地了解这位新老师。这天上课，她突然点我起来回答一个问题，我心中像吊着一块重重的大石头，生怕答错。我绞尽脑汁，总感觉答案卡在喉咙里吐不出来，回答得结结巴巴。这时，易老师稍微提示了一下，就像按下了炮弹发射键一样，正确答案立刻从我口中跳了出来。我心中的石头终于落地了，额头都出汗了。
这时，这位与众不同的老师不光是用语言表扬了我，让我坐下，而且居然走到我身边抱了抱我，拍了拍我的肩让我坐下，夸我听讲认真。全班同学都羡慕地看着我，顿时，一阵感动与骄傲涌上我的心头。易老师就像母亲一样啊！其实，老师也有慈祥的一面！
随着时间的推移，我对易老师的印象更深刻了。这位老师上课的确严肃，可其它时间更像一个小孩子。比如下课不是和我们女生踢毽子、跳皮筋，就是和男生们打乒乓球、打羽毛球，每次上体育课，易老师都会和我们一起跑步，打篮球。
不久，这位高高瘦瘦、有着黑宝石般的眼睛、长着能说会道的樱桃小嘴的老师便成了我们最好的朋友。
这就是我们既严厉又活泼又亲切的新老师——易老师。
我真希望，我永远成为老师的小助手！
（926字）
作文点评：你成功地抓住了人物的性格特点，生动地描绘了一名严厉而又善于鼓励学生的老师形象。对自己的感情表达能力，已有明显进步。
