一件令我感动的事
六年级 李思祺
人生所经历的事情就像一颗颗水晶球，有快乐的，有难过的，有感动的，它们都在闪烁着五光十色的光芒，照亮了我记忆。而在众多的事里，它让我刻骨铭心。
那是一个夜晚，爸爸出差了，妈妈妈去上夜班。我独自一人在家里看电视，吃着零食。忽然，头上的电灯忽闪忽闪的，于是我关掉它的电源，可电灯就像一个不听话的孩子，发出“吱吱”的声音，我十分害怕，电灯会爆炸吗？爸爸妈妈不在家，这可怎么办！我灵机一动，可以去王奶奶家呀，王奶奶为人友善，慈祥，一有好东西就分享给我……
我走出门外，敲了敲邻居王奶奶的门。不一会儿，门开了， 王奶奶对我笑了笑，说：“孩子，进来吧！”一进去，我发现王奶奶家里异常干净，而且她穿着一件新衣裳。奶奶走过来对我说：“祺祺，你坐着，奶奶去端菜。”
过一会儿，奶奶叫我去吃饭了，我看饭桌上的菜 ,惊呆了，我们才俩人，十盘菜！我好奇地问：“奶奶，你怎么做多菜？”只见奶奶沉默不语，嘴巴紧闭着。不一会儿，奶奶流下了眼泪，我吓坏了连忙问：“奶奶，你怎么了？”这时候，奶奶开口说话了：“唉，原本我女儿答应今晚回来的，我做了很多她喜欢吃的菜，可后来她又说工作太忙，没时间。唉，人老了，没人爱了，还好有你，可以陪我聊天！”听到这儿，我感同身受，默默地注视着眼前的奶奶，就下了泪水。
吃完饭，妈妈接我回了家，可奶奶那伤心的神情依然浮现在我的眼前。它让我想起一句话：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们现在要好好珍惜和家人在一起的时光，别长大再来后悔。
指导老师：张惠芬
就读学校：寻梦园教育培训中心
我的理想
五年级一班 陈栩豪
对我而言，理想如同千斤重的巨石，压在我身上。它貌似没给我压力，但要完成它却万分艰辛。爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”所以，我应该努力学习，实现我的理想。
我的理想是当一名科学家。为什么我会有这种理想呢？这还要从我小时候说起。那时候，我第一次听说“科学家”这个名词。“科学家是什么？”我问老爸。老爸说：“科学家啊，就是科技前进的靠山。他们无比聪明，会发明各种东西。你用的一切，几乎都是他们发明出来的。”那一次，我对科学家便有了几分向往。我也想做一个为民造福的人，于是，当时我便立下了当科学家的志向。妈妈听了我的理想后，便对我更加严厉了，还常对我说：“你不是说你要实现理想吗？那你就要努力！”
第二天，我把这个理想带到学校，和同学们分享。同学们大多数都是这样说的：“就你？科学是什么都不懂，就算以后学了也学不好！”面对同学们的冷嘲热讽，我心不甘情不愿地闭上了嘴，一整天都没怎么说话。回家后，妈妈听了我的话，安慰我说：“别难过，不要理他们，我们相信你可以的！”
时光飞逝，我已到了三年级，开始学习科学，结果，我对科学一窍不通，什么光合作用、什么电池压力，啥都不知道。我每天无奈地看着作业本上醒目的大叉叉，都快哭出来了。于是，我决心不再想什么科学家不科学家的。但到了五年级，我还是忘不掉当科学家的理想，所以我更加认真地听课。在一次小测验中，我的科学成绩竟然提高了好多！原来，是理想激励了我。正是为了实现理想，我才去奋斗。
理想，如我的指路明灯，用明亮的灯光拨开云雾，使前方的道路一片明朗。每当我灰心丧气时，我便会想起我的理想，从而更努力地学习。为了实现我的理想，我会一路奔跑，勇往直前，绝不退缩！(约700字）
指导老师：邹兆云
就读学校：慈溪市宗汉街道曙光实验小学
我的语文老师
五年级三班 何佳欣
从幼儿园一直到小学，我遇到了许多老师，有一个老师我最喜欢，那就是我现在的班主任——黄老师，她也是我们的语文老师。
黄老师不高也不胖，她鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜,一头长发黑得像乌木，穿着很朴素，从不化妆。
黄老师非常幽默。有一次，我们刚下课，在做眼保健操时，她抱着一堆作业本从后门走了进来，拿着她的杯子在我的桌子上碰了一下，“咚”的一声，眯着眼睛，笑着说：“我是幽灵……”旁边的同学听见了，都哈哈大笑了起来，说：“老师，你好搞笑啊！”老师听后，放下本子又微笑着走了。
黄老师有时候特别急躁。在课上，她用力地讲着，在教室走来走去，额头上经常渗着汗珠。当老师问一位同学这个问题的答案是什么的时候，这位同学没有答出来，老师又问了几位同学，都没有答出来，一个接一个的问，也没答出来，这时老师的情绪开始激动起来，手不停地挥动着，声音也提高了。她不断提示着，巴不得我们立即弄懂，都能回答对问题。老师这样的反应，让我感到十分紧张，一旁的同学知道答案后，急得高高举起手，老师看了，终于放松下来。当举手的同学回答了正确的答案后，老师的情绪才平复，露出了微笑，紧皱的眉头才舒展开，教室里好像春天来了，似乎温暖的春风把紧张的气氛吹走了。而我们就在这样的课堂上去学习，去思考，去获取知识。这语文课既紧张又有意思，我慢慢地喜欢上了。
我的语文老师——黄老师，您教给了我很多知识，您的尽职，认真，负责，让我非常敬佩。
指导教师：黄河
就读学校：遵义市长征小学
