读书能使人明智、聪慧、精密、有修养、使人能言善辩!

关于读书,不同的人有不同的说法,有的人把读书当成生活中一种快乐和重要的事去做,为了读书可以不吃饭、不睡觉、甚至把休息时间都利用起来了。也有的人把读书认为似乎是一件苦差事,不然,为什么有人形象的称为头悬梁,锥刺股呢?

 

还有人说,读诗书学文化很好,书读成功了,可以名利双收,不然那有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这一说呢?你看读书可以带来权、势、和钱,还有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说说饱读诗书好不好呢?诚然名、利、声、色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧?

 

大多数人、读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉,只是从实践中,体会到读书的无穷乐趣,学好本领利用知识来实现自己的人生价值,为国家为民族富强而读书,如钱学森、钱三强、邓稼先等一大批爱国大科学家,他们真正才是全体国人学习的榜样,他们是真正读书学习的践行者。

 

首先读书是要自己主动去读书,不带任何强迫性,把读书当成一种生活爱好和一大乐趣,主人是你,是你去读书而不是书来管你。试想:一个大书架塞满了书,古今中外,天文地理、自然科学、社会科学……看哪一本都可以,像饭要一口一口吃,书也是一本接一本去读,慢慢去理解去吸收去消化使其转变为自己的知识。

 

那么多古圣先贤在静默地等着你,为你述说他们的思想和观点。你可以向孙子请教兵法,跟大科学家牛顿学习“万有引力”,学习怎样去搞发明创造,为人类文明发展贡献一点力量,还可以跟司马迁学习如何去治国理政,去为民族为人民服务。

 

慢慢地,通过不断的深入学习你就会觉得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奥妙无穷。仿佛所有的知识画卷就在你脑海中一一展现,而你也超然物外地掌握着历史和自然规律。使你感受到知识的力量是具大的,可以改变命运、可以改变世界、可以为人类发展注入活力。

 

再者读书可以开发脑筋,在你工作和在处理日常事务时起到意想不到的作用,当你为一个问题绞尽脑汁百思不得其解的时候,或者深陷死胡同、走途无路的时候,这就需要读书了,当你打开一本书,发现已有人对这个问题做了充分的论述,使你茅塞顿开,正中下怀,喜乐不禁。于是一切问题都已迎刃而解了,一切付出的辛劳都有了报酬,这种柳暗花明又一村的感觉是什么都换不去的。

 

最后读书可以增加一个人的智慧,使你职场及人生生活中变得聪明起来,当你看了一本好书,被它的内容所征服,在你与朋友们谈话时,侃侃而谈,妙语连连,给朋友和同事们留下了耳目一新的感觉,他们会瞪着钦羡的眼光:“这怎么了,真是士别半日可得刮目相看啊!”–只有你知道,这是看了书的缘故,是读书学习的结果。

 

所读的书种类有很多,但要用脑子去读,那些书该读、那些书不该读,做到心中有底,要用辩政维物主义的观点去读书去看待问题,读书客观上就是一个去粗取精、去伪存真的过程,必须联系实际、知行合一,通过理论的指导,利用知识的积累,来洞察客观事物发展的规律。

 

有的要正襟危坐去钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同儿再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去叩开那名利之门。那么、我们就应该去读好书、读有价值的书,读那些不光为消遣,更能指导我们去工作,提高我们各种生活能力的书。

 

比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人就从中学到了企业管理,用人之道。我们不比他们差,老祖宗留下的东西我们更有责任去研究去学习、利用好并把它发扬光大。

 

培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这些哲理我们一定要去研究、去学习、去整理、去思考、去反思效果、去梳理陌生概念、就会让自己们学习更快更好,并使理论和实践相结合把它落实到实际工作中去。

读书能使人明智、聪慧、精密、有修养、使人能言善辩!

总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人。但不读书,肯定是百害而无一利的。–让我们都来读书,读好书吧!

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