教师职务晋升述职报告

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

首先让我怀着感恩的心情向大家说一声感谢!

因为我自2005年9月融入安阳小学这个大家庭以来,自己每一项工作的完成,都离不开领导的关心与鼓励、同事们的支持与帮扶,我的每一滴的进步,都离不开这个优秀的大家庭中得到锻炼与成长。

教师职务晋升述职报告

 

今天,借此机会向大家就我2010年任二级教师以来的工作做以汇报,如有不妥之处,敬请同仁们批评指正。

一、政治思想素质

自任职以来,在教育教学工作中,我始终能严格要求自己,不忘教育初心,思想积极上进,严以律己、宽以待人,以真挚的事业心认真履行本职工作,工作中面向全体学生,教书育人,为人师表。

我严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,能尊重领导安排、服从学校分工,注意与同事搞好团结,虚心学习,并通过政治思想、业务水平、教育教学能力等方面的不断提高来加强个人师德修养。

二、教育教学成绩

自进入安阳小学以来,我一直担任中、高段语文教学和班主任工作。在语文教学方面,自己在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,努力探索教育教学规律,通过网络学习和外出培训,充分运用现有的教育教学资源,大胆进行课堂教学改革,加大新的教学方法探索与实践运用。

自己还经常请身边的老教师走进我的课堂,课后虚心请教自己教学中的存在问题,之后努力改进,再与他们交流,畅谈自己心中的新想法,新思路,反复实践,总结,并逐渐总结出如何把语文课堂教学、阅读、习作三者有机高效结合、相互促进,教会学生如何进行作文有效评价方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。

除此之外,还经常聆听他人课堂,博众人之彩,拿来适合自己的东西融入自己其中,再思考、实践。经过同事的关心和自己不断努力,我的课堂教学水平有了一定的的提升,自己所带学科教学成绩一直名列前茅,得到同事和学校领导的一致肯定,多次受到上级奖励。2016年被评为市教学能手、市精英教师、全县毕业会考学科质量优秀个人等荣誉称号。

三、班级管理收获

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在班级管理方面,我与所有的班主任一样,从学生到校、卫生打扫、用餐管理、课间管理、放学护送、安全教育、思想纪律教育、班会活动、班干部队伍培养等日常琐事中,始终把“班主任工作”作为一项事业来从事,带着思考去工作。

这些年,通过向身边优秀班主任学习和班级其他任课教师的支持配合,逐步摸索尝试 “化整为零——分建小组”的班级管理模式,并取得一定成效。自己所带班级学生学习成绩稳步提高,学风、班风不断加强,自己还多次被评为县、镇、校级模范班主任。

四、教育科研成果

在教育科研工作中,我除了不断加强自身文化课进修学习之余,还积极参加网络学习、国培学习、继续教育学习,珍惜每一次外出培训学习机会,认真聆听专家报告、学习教育思想、以此不断反思自己的教学行为,积极实践于课堂教学。积极承担公开课教学活动,积极参加校内评课议课活动,认真聆听,虚心学习,使得自己在每次活动中都能有所收获。

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去年冬天,我参加的“校级大联盟”送教下乡活动,自己所授课受到各同仁的一致好评。积极参加教学课题研究,组织开展的每次教研组活动都注重结合我校教学实际,目前自己参与的一项省级课题和一项县级课题均已结题。

在2018年、2019年连续两年担任的省乡村教师工作坊坊主期间,因工作成绩突出,还被评为优秀坊主。

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尊敬的评委老师们,成绩属于过去,努力属于未来。我知道,自己近些年取得的些许成绩与大家对我的帮助与关心密不可分,所以在今后的的工作中还会一如既往地努力在教育第一线,同时也希望各位给我一个机会,让我在教育教学的征途上迈上一个新台阶。

我的述职到此结束,谢谢大家。

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