可能会考的初中课外文言文大全！

学习初中课外文言文大全的意义：它可以让我们读懂古籍上的文言文，或是在其他地方遇到的没标注释的文言文。而且我们现在的语言是从文言文发展过来的，通过古今的比较，可以令我们更好地了解我们现在使用的语言。以下是小编为广大网友们介绍的初中课外文言文大全的相关资讯，喜欢网友们喜欢!

初中课外文言文大全

初中课外文言文大全的目录，如下所示：

1.王冕僧寺夜读

2.凿壁借光

3.囊萤夜读

4.颜回好学

5.欧阳修苦读

6.程门立雪

7.薛谭学讴

8.不食嗟来之食

9.子罕不受玉

10.田子退金

11.社 鼠

12.景公令出裘发粟

13.立木建信

14.三人成虎

15.望梅止渴

16.王戎识李

17.司马光破瓮

18.曹冲称象

19.自相矛盾

20.买椟还珠

21.欧阳询观古碑

22.文征明习字

23.张溥与“七录斋”

24.董遇“三余”读书

25.王荆公改诗

26.铁杵磨针

27.师旷问学

28.推敲

29.劳于读书，逸于作文

30.以学自损，不如无学

31.学者有四失

32.业精于勤，荒于嬉

33.孟母三迁

34.玉不琢，不成器

35.张良受书

36.高山流水

37.曲高和寡

38.吴起俟友

39.各言尔志

40.舍我其谁

41.孔子登山

42.范仲淹志在天下

43.何谓大丈夫

44.万事莫贵于义

45.天知，地知

46.公仪休相鲁

初中课外文言文大全

初中课外文言文大全之翻译原则：

一、翻译要以直译为主，意译为辅。具体从这几方面去做。

1.字字要落实，不可能遗漏。

2.代词要置换，不可有含糊。

3.活用应译清，不可无对应。

4.句式要细辨，不可无交代。

二、文言文中一些基本词汇、专有名词。 如人名、地名、 国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称等，均不必翻译，原样保留。

三、对于词的基本意义(不是特定语境的)只要用现代汉语的词语组合方法疏通即可。

四、对于词的特定含义，要对照语境落实关键实词和虚词的含义，一定要明白对实词是作合情合理的引申，所以推敲要反复仔细考虑语境。要注意瞻前顾后，联系前后文作整体理解，切忌断章取义，只见树木，不见森林，应当做到词不离句，句不离段来翻译文言句。

五、要重视语意的合理搭配和对应关系。它能帮助我们理解某些难以确定的词的含义。

六、表述要连贯完整，省略成分要补充。

文言文翻译歌决：熟读全文，领会文意;扣住词语，进行翻译。

字字落实，准确第一;单音词语，双音换替。

国年官地，保留不译;遇有省略，补充词语。

调整词序，删去无义;修辞用典，辅以意译。

推断词义，前后联系;字词句篇，连成一气。

带回原文，检查仔细;通达完美，翻译完毕。