暮春时节，百卉凋零，在大家的印象中，关于暮春的诗总带着丝丝愁绪。可这些诗，让我们在暮春时节仍能感受到积极向上的力量。
晚春二首（其一）
（唐）韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
翻译：花草树木知道春天就要过去了，想尽办法挽留春天。杨花、榆荚没有艳丽的姿色，却也不甘示弱，漫天飞舞，像片片雪花。
在日常生活中，我们平凡人应当学习“杨花榆荚”哪怕“无才思”也不怕“班门弄斧”，努力发挥自己的长处，为“增春”贡献力量。
我相信，只要我们珍惜光阴，抓住机遇，“光阴”亦不会负我们。
送春
（宋）王令
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
翻译：在三月花儿谢了又开，低矮的屋檐每天都有燕子飞回。子规半夜都还在悲啼，不信不能够把东风唤回来。
这首诗虽然写暮春，但是没有悲春。第一二句写的是春光还在，谢了又开的花，飞来飞去的燕子，都是春天还未离开的证据。
“子规”还是执着地啼叫着，它坚信能够把“东风”唤回来。“子规”执着地追求美好，在它身上，有“我命有我不由天”的努力和自信，有对时光的珍惜，有一种乐观的精神。这些都是值得现在的我们学习的！
暮春即事
（宋）叶采
双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。
闲坐小窗读周易，不知春去几多时。
翻译：屋顶上两只鸟雀的影子在书案上移动，点点杨花飘入砚池。我静心坐在小窗前读周易，不知道春天过去了多少。
一二句写诗人读书时的场景，窗外有飞来飞去的鸟雀，有随风飘扬的杨花。在这样一个动态的场景中，诗人却静心读《周易》，探寻《周易》中的哲理。
诗人珍惜时光，读书认真投入，不觉春深。读到三四句，我会想起苏轼的“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。
若哪天天气阴森，我们的心情也会跟着阴沉，所以古人在暮春时节抒发愁绪是值得我们理解。可是，古诗里的乐观积极、珍惜时间、把握机遇、认真读书……都值得我们学习。生活或许有不尽如人意的地方，我希望大家多看积极的一面。
