专家称高中生的压力最大来自父母

近年来，随着社会竞争的加剧，我国高中生所面临的压力越来越大。根据一项名为《中日韩美四国高中生学习意识与状况比较研究报告》的研究结果显示，中国高中生的压力主要来自三个方面：父母、自身以及同伴。其中，父母对孩子学习成绩的过度关注成为孩子压力的最大来源。

中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳在接受中国青年报记者采访时表示，中国孩子的好奇心、学习态度、学习行为都非常突出。在如此高压环境下，孩子们的睡眠时间减少、写作业时间增加，休闲时间减少、上课外班的时间增加。尽管教育部门一直在强调减负，但实际效果并不明显。

在这项研究中，约半数中国学生表现出宝贵的好奇心、探究意识、独立思考和主动学习的精神。现在教育可能存在的很多问题，正在慢慢消耗掉孩子们的这些能量，让他们过早地开始戴着镣铐跳舞。德育讲究知情意行，即对孩子的培养要从知识、情感、意志、行为四个方面来做。但现在的教育是脱节的，只教会了知，而忽略了情、意、行。

对于为什么我们的高中生的第二大压力来源于自己，孙宏艳表示，他们把别人对他们的期望变成了对自己的期望，这样等于把压力内化了。我们发现，中国孩子对自己成绩的满意度特别低，有84.1%的中国学生对自己的学习成绩感到不满意。而在美国，恰恰相反，82.1%的人对自己的成绩感到满意。

中国孩子在喜欢的课程上更偏向于语文、数学、外语等与高考密切相关的课程，而其他国家的孩子则对音乐、美术等课程更感兴趣。这不禁让人质疑，我们的孩子是否真的喜欢这些科目，或者他们只是出于理智的考虑，为了未来的升学和就业而选择这些科目。

中国高中生所面临的压力不容忽视。作为家长和社会，我们应该给予孩子更多的关爱和支持，而不是单纯地追求分数和排名。我们需要宣传科学的成才观和评价标准，让孩子们在一个更加宽松和健康的环境中成长。这需要学校、家庭、自我等社会各个方面共同努力，不是单靠教育部门能完成的。