儿童胆怯心理的形成是一个复杂的过程，涉及到多个因素。本文将结合杰作网，对儿童胆怯心理的形成原因及对策进行探讨。
儿童胆怯心理的形成原因之一是交往欲受抑制。孩子出生后，需要与他人交往，首先是父母，然后扩大到亲朋好友、邻居和小伙伴。孩子逐渐产生与他人交往的欲望。组织合理的交往活动对于孩子的成长至关重要。
自主性发展受阻也是导致儿童胆怯心理形成的一个重要因素。心理学研究表明，孩子从出生8个月到3岁之间，是实现自主性的关键时期。在这个时期，孩子学会走路、说话，表现出心理的能动性，如爱提问、爱模仿、爱做游戏，并产生了最初的自我意识。在行为特点上，孩子喜欢争着去做自己的事情，而且要按自己的想法去做，表现得顽皮、不听话。这是自主性发展的表现，也是儿童心理发展过程中的“第一个反抗期”。如果家长未能认识到这一特点，生怕孩子做不好，事事代劳，结果就会压抑孩子自主性的发展，使他怀疑自己的能力而形成胆怯心理。
自尊心受挫是另一个导致孩子胆怯心理形成的原因。家长不恰当的批评和指责会造成孩子怀疑自己的能力而变得胆怯。对孩子一些生理上的毛病或不良行为习惯，家长采取责备或取笑的方法，也会挫伤孩子的自尊心，使他们形成胆怯心理。
针对儿童胆怯心理的形成，我们可以采取一系列对策。家长应该对孩子胆小的问题有清晰的认识，包括造成孩子胆小的原因、胆小的主要表现以及胆小是可以转变的。家长需要树立转变孩子胆小的信心，并认真设计具体的措施，而不是简单的说教。
家长要认识到自己的责任，从转变自己的教育行为开始。采取有针对性的教育措施，例如为了让孩子在客人面前大胆说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。几次就能大胆应酬了。
在班级大胆发言，可以先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。然后跟老师联系，请老师在课堂上提问他，事先让孩子准备好，回答教师会表扬他，并提出希望，下一次孩子就会跃跃欲试。
解决孩子胆小的问题需要家长下功夫。只要针对孩子的问题，先讲道理并鼓励他，然后设计出具体的方案，孩子的胆小问题就能够得到解决。家长应该关注孩子的情绪表现、人际交往、对待批评的态度、做事是否有主见以及是否愿意参与公开场合的活动。通过正确的引导和教育，相信孩子们都能够克服胆怯心理，成长为自信、勇敢的人。
