“乖”孩子应引起家长注意

在生活中，人们常常会用“乖”这个词来形容那些容易管教、不争抢也不吵闹的孩子，让他们觉得非常“省心”。医学心理学专家却提醒家长们，对于这样的“乖”孩子应多加注意，因为他们有可能是“退缩儿童”。

退缩儿童通常已经掌握了语言能力，但他们却经常保持沉默，不主动与人交往。与陌生人接触会让他们感到惶惶不安，对他们来说，在家玩玩具、静静地看电视、看书是最好的安排。但实际上，这类孩子有可能属于“退缩儿童”，容易产生交往困难、言语表达差、在陌生环境紧张焦虑、缺乏积极性和主动性等问题。

退缩行为的产生主要有两方面原因，一是天生的神经类型较弱，适应性差；二是后天的教育方式不当。例如父母很少与他们交流、玩耍；父母性格孤僻，很少与亲戚朋友或邻居交往，使孩子缺乏接触社会的经验。受到严重心理和生理创伤的孩子也容易出现退缩行为。

对于这样的孩子，家长首先要有耐心，保持态度和善、亲切，消除不必要的紧张和焦虑。要引导孩子多与外界接触，鼓励孩子开口讲话，如讲故事、念儿歌等，从家人逐渐扩大到外人。对讲话特别紧张、很难开口的孩子，家长可以买一台简易录音机，教孩子自讲、自录、自听，逐渐引导他们与家人、小朋友对话。父母应注意发现孩子的点滴进步，及时给予鼓励和表扬。

如果经过一段时间锻炼情况没有改变，孩子仍然是“喜欢坐在角落的孩子”，那么最好带他们去正规的心理咨询机构进行矫治。孩子的这些表现是性格缺陷，家长不可听之任之。大部分家长都会很关心孩子身体的发育成长，而对孩子的性格养成却没有花太多心思，殊不知孩子的性格养成同样重要。

有时候，“乖”并不意味着孩子一切都好，反而可能暗示着他们内心存在着某种困扰。家长们需要时刻关注孩子的心理健康，帮助他们建立自信、开朗的性格。只有孩子们才能更好地融入社会，拥有一个快乐的成长过程。