家有怪女讨厌粉色
在我们的生活中，每个人都有自己的喜好和厌恶，有的人喜欢粉色，有的人却对其嗤之以鼻。在一些极端的情况下，这种对粉色的厌恶可能会演变成一种心理问题，就像我们今天要讲述的这个故事中的主人公——一个生活在没有粉色世界里的女孩。
这个女孩名叫莹莹，今年八岁，她的生活里几乎没有粉色的存在。她的妈妈赵玉香告诉记者，莹莹从六岁开始，只要一见到粉颜色的东西，她就会捂着脸不敢看。学校发的粉色彩笔全被她扔了，家里带粉颜色的衣服也被她剪坏了。如果谁的身上穿件粉颜色的衣服，她还会往上面吐唾沫。
当记者提到“粉”，莹莹便扔下了手中拼图，飞快地跑了出去。她家最显眼的是一块超大的黑板，这是莹莹上一年级时她姥姥给她做的。莹莹的姥姥告诉记者，四年了，莹莹在校学习时间加起来不到50天。她和莹莹有个约定，周一到周五学习，现在，乘除法她都会算了，画画也挺棒的，但就是不玩活儿。
说起喜好，莹莹扬起了小嘴，“我最喜欢那张‘26’的日历牌，数字‘2’写得好漂亮啊！”说着，莹莹撒腿跑进里屋，将一张2003年2月26日的日历捧在手中，然后又小心翼翼地将它摆在黑板旁，开始效仿“2”的字体。
莹莹从不和同龄孩子一起玩，两年前，她的妈妈又离家出走了。有一次，莹莹的爸爸试探着带莹莹来到正阳一校门口，可是当那幢粉色的教学楼出现在莹莹面前时，莹莹惊恐地捂住了双眼，撒腿又跑开了。
沈阳市儿童医院心理科主任刘淑华解释说，儿童的孤独症并不是脱离人群，当其讨厌某一种颜色或水果、喜欢某一种品牌食品等时，也是孤独症的一种症状。莹莹的这种行为可能是孤独症的表现之一。
在莹莹的家庭和社会环境中，如何帮助她克服这种恐惧和厌恶，让她逐渐接受并融入这个五彩斑斓的世界呢？这是一个需要家庭、学校、社会共同努力的问题。
家庭是孩子成长的第一环境，家长应该给予孩子足够的关爱和支持。莹莹的妈妈赵玉香表示，她们会尽量避免让莹莹接触粉色，但这并不是解决问题的根本办法。家长应该尝试让孩子了解这个世界是多元化的，不同的颜色代表不同的事物，粉色并不意味着恐怖和厌恶。
学校应该为莹莹提供一个宽容和包容的环境。老师和同学应该理解莹莹的情况，并给予她支持和帮助。在学校里开展一些关于颜色认知的活动，让莹莹逐渐接触并了解各种颜色，包括粉色。
社会应该关注这样的特殊群体，为他们提供更多的关爱和支持。相关部门可以组织一些针对孤独症儿童的公益活动，让更多的人了解这个群体，帮助他们走出困境，融入社会。
莹莹的情况并非个例，还有许多像她一样的孩子在成长过程中遇到各种各样的问题。我们需要关注这些孩子，给予他们更多的关爱和支持，让他们能够健康快乐地成长。
