在信息时代的今天，高考作为国家选拔人才的重要途径，其阅卷方式自然备受关注。人们普遍好奇，高考究竟是采用计算机阅卷还是人工阅卷？特别是对于作文的评分，大家更是充满了疑问。本文将围绕这两个问题展开探讨。
现代高考中，阅卷方式已经不再是单纯的计算机或人工二者选一的问题。计算机技术和人工判断在这项重要任务中发挥了互补的作用。在初步的客观题阅卷环节，计算机凭借其高效、准确的特点，负责处理选择题和其他有固定答案的题目。而对于主观题部分，如作文，则需要依赖富有经验的老师进行评估。
作文的判分过程相对复杂。根据知乎上的相关讨论，高考作文的评分并非一位老师独立完成，而是采取多位老师流水线作业的方式，并且引入了“双评”机制。简单来说，每篇作文会先后由两位老师评分，第二位老师在不知晓前一次评分的情况下进行独立打分。如果两者的评分差异过大，则会触发“三评”，即第三位老师参与评分。系统会综合三位老师的评分给出作文的最终得分。这种机制有助于减少评分偏差，确保作文评分的公正性。
作文评分还会考虑审题、立意、文体和语言等多方面因素。阅卷老师会着重观察文章是否有明确的中心思想，是否能够贴切地响应题目要求。华丽的辞藻和复杂的句式结构固然重要，但如果缺乏实质内容，同样无法获得高分。学生们在备考时，除了提升写作技巧和语言表达能力外，还应该注重培养自己清晰、深刻的思考能力和逻辑论证能力。
至于其他主观题目的阅卷，虽然也会涉及人工判断，但随着技术的进步，越来越多的地区开始尝试数字化阅卷。例如，“二建”（二级建造师考试）的阅卷方式就采用了扫描仪快速扫描答题卡，然后由计算机自动对比标准答案给分。尽管这种方式目前尚未广泛应用于所有地区的高考，但它展示了未来阅卷技术的发展趋势。
高考阅卷是一个结合了计算机技术和人工判断的综合性过程。尤其是对于衡量学生综合素质的作文评分，更是依赖于经验丰富的人工评审来确保评分的合理性和公正性。随着科技的不断发展，未来的高考阅卷或许会更加智能化、自动化，但在可预见的将来，人工评审仍然会在评估学生作品这一环节中扮演关键角色。
