师范大学作为培养未来教师的重要场所，其专业设置和教学内容自然备受关注。师范大学到底学什么呢？通过查阅相关资料，我们可以了解到师范大学的专业种类繁多，涵盖了教育学、文学、理学、工学等多个领域。
师范大学的传统优势专业是教育学类，这包括教育学、学前教育、小学教育、心理健康教育等。这些专业的学生不仅要学习教育理论和教育实践知识，还要掌握一定的心理学知识，以便更好地理解和引导学生。随着国家对教育的重视程度不断提高，特殊教育专业也逐渐受到关注，该专业旨在培养学生具备教育和支持有特殊需要的儿童的能力。
在文学方面，师范大学通常设有汉语言文学、英语、日语等专业。这些专业的学生除了学习相应的语言和文学知识外，还会接触到教育理论和教学方法，为将来成为语言或文学教师打下坚实的基础。
师范大学还有一类重要的专业是理学类，包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学等。这些专业的学生除了学习基础的自然科学知识外，还会学习如何将这些知识应用于教育实践中，如何设计实验和教学活动，激发学生的科学兴趣和探究能力。
师范大学还有一些工学类专业，如计算机科学与技术、信息管理与信息系统等。在信息化社会的背景下，这些专业的学生不仅需要掌握扎实的计算机专业知识，还需要了解如何将现代信息技术应用于教育教学中。
师范大学的专业设置并非一成不变，而是会根据社会发展需求和教育改革情况做出调整。例如，随着国家对STEM教育的重视，一些师范大学可能会增设与科学、技术、工程和数学相关的跨学科专业。
师范大学的学习内容既包括专业知识，也包括教育理论和实践技能。这样的课程设置旨在培养学生具备传授知识的能力，以及引导和激励学生的能力。未来的教师们不仅要知道“为什么”，还要知道“如何”将知识传递给学生。师范大学的学习既是专业性的，也是实践性的。
