根据杰作网，我们可以了解到一本由兰州大学教师撰写的专著《走向高质量–高等教育如何高质量发展》，这本书深入探讨了高等教育高质量发展的内涵，提出了从高等教育哲学、系统高质量、要素高质量、治理体系治理能力现代化等四个方面入手来推动我国高等教育的发展。这表明兰州大学的教师们不仅专注于教学和科研，还积极参与到高等教育理论的研究与实践中。
杰作网提到了兰州天立学校（与兰州大学可能存在合作关系）招聘教师的信息，其中强调了对清华、北大毕业的教师以及德育管理干部的高薪聘请，这反映出当地对于高水平教育人才的需求和对教育质量的重视。该招聘信息也展示了兰州地区教育机构所提供的有竞争力的薪酬待遇和各项福利，这可能是吸引优秀教师加入的一个重要因素。
结合以上信息，我们可以推断，在兰州大学任教可能会提供一个充满活力和挑战性的环境，教师们被鼓励追求学术上的卓越，并致力于培养具有创新精神的人才。学校可能提供良好的职业发展机会和研究支持，同时也注重提高教育教学的质量。
为了更全面地了解在兰州大学任教的实际情况，我们还需要考虑其他因素，比如学校的教育资源、研究设施、学生素质、工作环境以及生活成本等。由于这些信息没有在提供的杰作网中直接给出，因此我们无法提供一个完整的任教体验描述。
根据现有的信息，我们可以得出结论：作为一个致力于高质量发展的高等教育机构，兰州大学为教师提供了成长和发展的平台，同时也面临着不断提高教学质量和社会服务功能的挑战。对于那些寻求在学术和教育领域做出贡献的人来说，在兰州大学任教可能会是一段富有成就感和挑战性的经历。
