兰州大学如何留住人才
兰州大学作为中国西部的重要高等学府，面对人才流失的挑战，采取了一系列措施来留住人才。这些措施涵盖了事业发展平台的建设、人才引进与培养、待遇提升、情感关怀等多个方面，旨在构建一个有利于人才成长和发展的环境。
事业留人
兰州大学通过提供广阔的事业发展平台，吸引和留住人才。学校鼓励教师参与国家和地方的重大科研项目，以及与行业的紧密合作，以此来提升教师的科研能力和社会服务能力。学校还积极推动学科交叉融合，鼓励教师在新兴和交叉学科领域开展研究，从而为教师提供更多的发展机会。
待遇留人
在待遇方面，兰州大学实施了一系列激励措施，包括提供有竞争力的薪酬、科研启动费、住房补贴等。学校还建立了分梯次的人才薪酬体系，根据教师的业绩和贡献给予相应的奖励，确保优秀人才能够获得与其贡献相匹配的回报。
感情留人
兰州大学注重培养和维护与教师的情感联系，通过建立健康档案、医疗保健“绿色通道”、子女入学入园长效机制等措施，解决教师的后顾之忧。学校还提供了“拎包入住”的人才公寓，以及一对一的“保姆式配送”服务，用情用心地解决人才的生活问题，增强人才的归属感和满意度。
引育并举
兰州大学在人才引进和培养方面采取了“引育并举”的策略。学校修订完善了《萃英人才建设计划》，设置了萃英学者岗位，适当放宽高职岗位，对学院实行引进一个人才奖励一个高职指标的奖励。学校还实施了《外籍教师聘用管理暂行办法》，提高外籍教师的数量和比重，引进国外知名教授和全职外籍教师，以提升学校的国际化水平。
综合改革
兰州大学推进教师分类考核评价、绩效考核、校院两级管理体制等综合改革，构建分梯次的人才薪酬体系，体现多劳多得、奖优罚懒，实现一流人才、一流业绩和一流报酬的有机统一。学校还有序下放职称评审、绩效考核、薪酬分配等权力，创造新的协议岗位机制，如“师资博士后”、“青年研究员”、“青年教授”等，以适应不同人才的发展需求。
兰州大学通过提供事业发展平台、提升待遇、加强情感关怀、实施引育并举策略以及推进综合改革等措施，有效地留住了人才，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
相关问答FAQs：
兰州大学是如何优化其科研条件以吸引高层次人才？
兰州大学科研条件优化策略
兰州大学为了吸引高层次人才，采取了一系列优化科研条件的策略。学校实施了“萃英学者”计划，该计划为青年教师提供了稳定的收入来源，解决了他们的后顾之忧。科研经费使用较为灵活，可以用于支付学生的助研津贴和劳务费，这对刚起步的年轻教师非常有帮助。
兰州大学还注重学科交叉和合作，鼓励学科间的交流与融合，以此来吸引更多科研人员尤其是青年人才的加入。学校通过建立学科交叉平台，实行“首席科学家”制和“PI”制，赋予首席科学家资源分配权和团队组建权，从而促进了科研团队的建设和科研项目的实施。
兰州大学还重视国家重点实验室的建设，这是衡量高校教学实力、科研水平及创新能力的重要指标之一。学校在2023年新增国家重点实验室数量达到了4所，位列全国排名这一成绩凸显了兰州大学在科研和教学方面的优秀实力。
通过这些措施，兰州大学不仅提升了自身的科研条件，还为高层次人才提供了良好的工作环境和发展平台，从而有效地吸引了大量优秀人才加入，为学校的发展注入了新的活力。
兰州大学在改善教师福利待遇方面都推出了哪些具体措施？
兰州大学教师福利待遇改善措施
兰州大学在改善教师福利待遇方面采取了一系列具体措施，以提升教师的工作满意度和生活质量，进而促进学校的整体发展。以下是一些主要的改进措施：
薪资调整：兰州大学对榆中校区工作补贴进行了上调，任课教师补贴标准由每学时15元调整为20元，实验课教师补贴标准由每课时8元调整为10元，长驻校区非教学人员补贴标准由每人每天24元调整为40元。
教学辅助设施升级：学校为全体在岗授课教师配备了激光笔，为特定公共课教师配发了便携式麦克，并在公共区域安装了储物柜和电脑，以方便教师课间查阅资料。对部分教室多媒体设备进行了合理调整，满足了投影、黑板并行使用的要求。
实验室安全管理加强：资产与实验室管理处对实验室的安全管理进行了全面检查和落实，包括剧毒化学品管理、压缩气体钢瓶安全使用、“三废”处置、放射性同位素与射线装置的安全防护等。
教师专业成长支持：兰州大学加强了对教师科学研究的引导，修订了科研经费管理办法，编制了社科管理手册，并出台了相关学院的优秀青年教师资助计划。加强了对教师教学能力的培养，实施了青年教师教学水平提升计划，并推荐MOOCs引领教学技术变革。
干部队伍建设：学校对机关干部作风建设进行了规范，制订了公文处理规定，加强了对干部调查研究能力的考察。组织部、宣传部、党校等单位加强了干部管理与培训，制订了干部日常谈心谈话制度和新任职处级领导干部教育培训意见。
人才引进与培养：兰州大学推进了“双一流”建设目标，建立了“引、培、稳”有机结合的人才工作机制，引进了大量高素质优秀人才，并制定了完善的青年教授聘任办法、青年研究员聘任办法、师资博士后项目实施办法等，以加快培养具有发展潜力和创新思维的优秀青年人才。
薪酬体系改革：兰州大学推进了教师分类考核评价、绩效考核、校院两级管理体制等改革，构建了分梯次的人才薪酬体系，以激发教师的积极性和创造性。
人才待遇保障优化：学校大幅度提升了人才薪酬、科研启动费、住房补贴、安家费等待遇，并出台了高层次人才医疗保健配套政策，改善了子女就学环境，优化了人才的安居环境，解决了人才工作生活的后顾之忧。
这些措施体现了兰州大学对于教师福利待遇的重视，旨在通过改善教师的工作和生活条件，提升教师的工作满意度，从而促进学校的长远发展。
兰州大学在促进学科交叉融合方面采取了哪些措施来留住人才？
兰州大学促进学科交叉融合的措施
兰州大学为了促进学科交叉融合，采取了一系列措施来吸引和保留人才。这些措施包括：
跨学科贯通项目：兰州大学启动了跨学科贯通项目，旨在通过不同学科专业内容的共融、联动和互补，实现跨学科知识的整合，完善学生知识结构，激发学生的创造潜能，提升学生解决综合问题、复杂问题的能力，促进学生的全面发展。
学科交叉融合发展：兰州大学制定了《兰州大学加强经济社会发展重点领域急需学科专业、交叉学科建设管理和人才培养的实施方案》，并开展学科大数据分析，为科学推进学科专业布局调整、推动学科交叉融合提供决策依据。
学科交叉系列论坛：兰州大学举办了学科交叉系列论坛、跨学科交叉研究座谈会，促进学科交叉融合，加强教育教学管理体系建设，优化教育教学管理建设体系，构建优质目标生源精准对接工作机制，优化专业和课程建设与管理体系，完善教师教学能力提升和教学管理队伍专业化培训体系，健全学生综合能力培养管理机制和模式，畅通本研贯通人才培养渠道，优化校院两级教育教学管理建设体系。
新兴学科建设：兰州大学着力发挥基础研究主力军和重大科技突破策源地作用，做强传统优势学科、做优特色学科、做精适应战略需求学科，建立了学科专业动态调整机制，以高水平学科建设带动自主创新能力提升。兰州大学布局建设新兴学科，促进学科交叉融合，重点建设化学、大气科学、生态学等学科，积极推进基础学科师资队伍建设和拔尖创新人才培养，引导更多学生投身科学实践、勇攀科技高峰。
本研贯通人才培养计划：兰州大学实施了本研贯通人才培养计划，允许学生在本科和研究生阶段之间灵活转换，以促进学科交叉融合和人才培养的连贯性。
通过这些措施，兰州大学不仅提升了学科交叉融合的水平，也为留住人才提供了有力的支持。
