广西中医药大学是一所以中医药学科为主，医、理、工、管等多学科协调发展的大学，是中国5个少数民族自治区中唯一独立建制的高等中医药院校。学校位于广西壮族自治区首府南宁市，是国家中西部基础能力建设高校及国家中医药管理局与广西壮族自治区共建高校。学校以中医药学科为主，医、理、工、管等多学科协调发展，具有鲜明中医药、民族医药特色，产学研医紧密结合、对外交流合作优势突出，有仙葫、明秀2个校区，总占地面积1310.99亩。设有16个学院，3个直属公共教学部。有14所附属医院(其中直属附属医院3所，地方附属医院11所),1所附设中医学校，1家校办制药厂，1所独立学院。有重阳城老年公寓等一批在全国行业内有一定影响力的产学研基地和教学实践基地.
学校的前身为1934年成立的广西省立南宁区医药研究所，1956年建立广西中医专科学校，1964年升格为广西中医学院，1970年南宁医学专科学校并入，2012年3月经国家教育部批准正式更名为广西中医药大学.
学校的教学质量和科研能力在国内享有较高声誉。学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，现有专任教师1144人，其中博士生导师81人、硕士生导师856人。学校注重实践教学，与多家医院和企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了良好的实习和实训机会.
学校还积极参与国际交流与合作，与多个国家和地区的高校和研究机构建立了合作关系，为学生提供了广阔的国际视野和交流机会.
广西中医药大学是一所在中医药领域具有较高声誉和实力的高等学府，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展空间。
相关问答FAQs：
广西中医药大学的历史背景是什么？
广西中医药大学的历史背景可以追溯到1934年，当时成立了广西省立南宁区医药研究所。这个研究所后来经历了多次变革和发展，包括与其他区域的医药研究所合并，以及更名为广西省立医药研究所。1945年，广西省立医药研究所更名为广西省立南宁高级中医职业学校，这是当时全国唯一的公立中医学校。1956年，南宁中医学校和梧州中医学校相继成立，次年合并组建为广西中医学校。1958年，广西中医学校升格为广西中医专科学校，1964年升格为广西中医学院。1970年，南宁医学专科学校并入广西中医学院。2012年，经国家教育部批准，广西中医学院正式更名为广西中医药大学.
广西中医药大学在中医教育方面有哪些特色课程或优势？
广西中医药大学在中医教育方面的特色课程或优势主要体现在以下几个方面：
壮医教育特色：广西中医药大学在中医学本科专业中开设了壮医方向，学生在完成中医学专业课程的基础上，系统学习“壮医学概论”“壮医内科学”“壮医外科学”等课程，成为具有壮医特色的中医学专业人才。
民族医药教育：学校深入挖掘壮瑶医药文化，加强中医药与壮瑶医药理论的沟通及整合，将壮医瑶医理论成果转化为教学内容。出版《壮医学基础理论》《瑶医诊道》等24部壮瑶医系列教材，并设置了《壮医药学概论》《壮医特色疗法》《壮医药线点灸》等壮医特色课程。
实践教学体系：学校构建了“三模块六环节”实践教学体系，并修订完善了《医学类毕业生实习量化考核实施方案》，实施以“病种和技能”量化考核为导向的临床实践能力评价方法。
师承教育新方式：广西中医药大学注重中医传承，创新“桂派”中医师承教育新方式，坚持“铸医魂、重经典、强临床、突特色、促融合”的中医人才培养思路。通过院校教育与“桂派”师承教育相结合的培养方式，实施导师制，传承“桂派”学术思想。
国家级一流本科课程：广西中医药大学共有4门课程获批第二批国家级一流本科课程，包括循证医学、中医临床护理学、针灸学、中医临床技能培训。
这些特色课程和优势不仅体现了广西中医药大学在中医教育方面的深厚底蕴，也展现了其在民族医药教育和实践教学方面的独特贡献。
广西中医药大学提供哪些类型的硕士和博士研究生教育项目？
广西中医药大学提供的硕士研究生教育项目包括学术学位硕士和专业学位硕士两种类型。学术学位硕士主要培养从事基础理论或理论研究型人才，侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养；专业学位硕士则以培养高级应用型人才为目标，侧重于专业实践能力的培养。
至于博士研究生教育项目，广西中医药大学拥有博士学位授权一级学科1个，博士专业学位类别1个。学校还在中医学一级学科博士学位授权点下自主设置了目录外二级学科中医临床药学，以满足中医临床服务和中医药产业发展的人才需求。
具体的招生专业、研究方向、考试科目等信息，建议您直接访问广西中医药大学研究生院官方网站或联系相关学院获取最新的招生简章和专业目录。
