暨南大学之称
暨南大学，这所历经百年风雨的学府，素有“华侨最高学府”之称。这一美誉不仅源于其深厚的历史底蕴，更体现在其在华侨教育和国际交流方面的卓越贡献。
华侨教育的摇篮
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，自1906年建校以来，始终秉承“宏教泽而系侨情”的宗旨，致力于为海外华侨华人提供教育服务。学校不仅在国内享有盛誉，更是在国际上赢得了广泛认可。
国际交流的桥梁
暨南大学积极推动国际交流与合作，与世界多国的高校建立了友好关系，为学生提供了广阔的国际视野和学习机会。学校的国际化程度在国内高校中处于领先地位，为中国的教育对外开放作出了重要贡献。
学术研究的重镇
暨南大学在学术研究方面也取得了显著成就，拥有一批高水平的科研团队和先进的科研设施。学校的科研成果不仅在国内产生了重要影响，也在国际上获得了认可。
结语
暨南大学以其华侨教育的传统、国际交流的优势和学术研究的实力，确立了其在中国高等教育中的独特地位。这所学府不仅是华侨华人的骄傲，也是中国教育走向世界的重要窗口。
相关问答FAQs：
暨南大学的办学历史可以追溯到哪一年？
暨南大学的办学历史可以追溯到1906年，当时清政府在南京创立了暨南学堂。这所学校后来迁移至上海，并在1927年更名为国立暨南大学。在抗日战争期间，学校曾迁至福建建阳，战后又迁回上海。1949年中华人民共和国成立后，暨南大学与复旦大学、交通大学等高校合并。1958年，暨南大学在广州重建，并继续发展至今.
暨南大学在国际交流方面都有哪些具体举措来促进中外教育合作？
暨南大学国际交流举措
暨南大学在国际交流合作方面采取了一系列具体举措，以促进中外教育合作。这些举措包括：
建立国际合作平台：暨南大学与全球多个国家和地区的高校建立了合作关系，签订了学术交流合作协议，涵盖了教学、科研、文化交流等多个方面。
开展国际本科项目：学校与中国留学服务中心合作，推出了2+2国际本科项目，允许学生在暨南大学完成前两年的学习后，转至海外合作大学完成剩余两年的学业。
推广“中国学”专业：暨南大学代表团访问了多个国家的高校，提出了“中国学”专业合作提议，得到了积极响应，为该专业的国际交流与合作奠定了基础。
加强师资和学生交流：学校鼓励师生参与国际交流项目，如短期课程、暑期学校、联合研究等，以提升学生的国际视野和跨文化沟通能力。
举办国际会议和研讨会：暨南大学定期举办国际会议和研讨会，邀请国际学者和专家参与，促进学术交流和合作。
提供国际教育资源：学校通过设立国际学院，提供全英文教学，吸引国际学生来校学习，同时也为本校学生提供国际教育资源。
拓展海外学术合作：学校代表团出访多个国家，与当地高校和学术机构签订合作协议，开展师生交流和科研合作。
打造“留学暨南”品牌：暨南大学通过与海外教育机构合作，推广“留学暨南”品牌，吸引更多国际学生来校学习。
以上举措展现了暨南大学在国际交流合作方面的积极努力和成果，为中外教育合作搭建了坚实的平台。
暨南大学在学术研究领域有哪些突出成就？
暨南大学学术研究成就概述
暨南大学在学术研究领域取得了一系列显著成就，特别是在材料科学、生命科学和医学等领域。以下是一些具体的例子：
材料科学研究：暨南大学化学与材料学院的研究团队在国际顶级学术期刊《自然》上发表了研究成果，提出了一种新的分离机制——正交阵列动态筛分，实现了丙烯/丙烷分离领域的突破性进展。这项研究为设计下一代分离材料指明了新方向，并有望广泛应用于石油化工、疫情防控、医疗卫生等多个领域。
生命科学研究：暨南大学的研究团队在肌萎缩侧索硬化症（ALS）和帕金森病（PD）的研究方面取得了重要进展。他们的研究成果发表在神经病理学顶尖杂志《Acta Neuropathologica》和《Cell Research》上，这些研究对于理解这些神经系统疾病的病理机制和开发有效的治疗方法具有重要意义。
医学研究：暨南大学的研究团队在抗肿瘤药物的研发方面也取得了显著成果。他们成功研制了抗肿瘤候选药物JND30134，并与企业合作进行全球开发。这一药物的研发不仅展示了暨南大学在医学研究方面的实力，也为癌症患者带来了希望。
学术影响力和社会贡献
暨南大学的这些研究成果不仅在学术界产生了深远影响，也为社会经济发展做出了重要贡献。例如，丙烯/丙烷分离技术的突破有助于提高能源利用效率，减少环境污染，符合可持续发展的要求。抗肿瘤药物的研发则直接关系到患者的生命健康，具有极高的社会价值。
结论
暨南大学在学术研究领域的成就不仅体现了其强大的科研实力，也展现了其对社会发展的积极贡献。随着研究的不断深入，预期暨南大学将在未来继续在各个领域取得更多突破性的成就。
